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5 Publikationen

2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2908249
Sionti, M.; Ai, H.; Penstein-Rose, C.; Resnick, L. (2012): A framework for analyzing development of argumentation through classroom discussions. In: Niels Pinkwart; Bruce M. McLaren (Hrsg.): Educational technologies for teaching argumentation skills. Bentham Science Publisher. S. 28-55.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2580562
Bläsing, B. (2012): Mind, Movement and Motor Skills: Studies of Expertise in Dance. In: Adina Mornell (Hrsg.): Art in Motion II - Motor Skills, Motivation, and Musical Practice. Frankfurt: Peter Lang. S. 155-179.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2095676
Essig, K.; Strogan, O.; Ritter, H.; Schack, T. (2012): Influence of Movement Expertise on Visual Perception of Objects, Events and Motor Action- A Modeling Approach. In: M. Pomplun; J Suzuki (Hrsg.): Developing and Applying Biologically-Inspired Vision Systems: Interdisciplinary Concepts.. Hershey, PA, USA: IGI Global Publishers. S. 1-30.
PUB | DOI
 
2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2004018
Schack, T. (2012): Dynamic Assessment in sport psychology. In: Handbook of Measurement in Sport. Human Kinetics.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2004020
Schack, T. (2012): A method for Measuring Mental Representation. In: Handbook of Measurement in Sport. Human Kinetics.
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