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9 Publikationen

2007 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2403966
Heidemann, A. - L.; Bätz, K.; Damerau, K.; Hemmelder, S.; Wilde, M. (2007): Unterrichtliche und methodische Umsetzung einer Intervention zum Einfluss multipler Perspektiven auf Wissenszuwachs und Motiviertheit der Lerner [Abstract]. In: H. Vogt; D. Krüger; A. Upmeier zu Belzen; M. Wilde; K. Bätz (Hrsg.): 9. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im vbio. S. 50-51.
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2007 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404084
Bätz, K.; Wilde, M. (2007): Einfluss konzeptioneller unterrichtlicher Vorbereitung auf das Lernen im Naturkundemuseum [Abstract]. In: H. Bayrhuber; U. Harms; D. Krüger; A. Sandmann; U. Unterbruner; A. Upmeier zu Belzen (Hrsg.): Ausbildung und Professionalisierung von Lehrkräften. Internationale Tagung der Fachgruppe Biologiedidaktik im vbio. Kassel: Univ. Kassel. S. 261.
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2007 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404106
Bätz, K.; Damerau, K.; Heidemann, A. - L.; Hemmelder, S.; Wilde, M. (2007): Helfen Maskottchen im Lernprozess? Eine empirische Untersuchung zu den Auswirkungen unterschiedlicher Perspektiven, vermittelt durch Comic-Figuren, auf Motivation und Wissenserwerb. In: Helmut Vogt; D. Krüger; A. Upmeier zu Belzen; M. Wilde; K. Bätz (Hrsg.): Erkenntnisweg Biologiedidaktik. Kassel: Universitätsdruckerei. (6). S. 150-160.
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2007 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2403922
Michaelis, M.; Hußmann, J.; Funk, C.; Bätz, K.; Wilde, M. (2007): Der Einfluss unterrichtlicher Vorbereitung auf den kognitiven Lernerfolg im außerschulischen Lernort Tierpark [Abstract]. In: 9. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im vbio. S. 54-55.
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2007 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2403953
Wilde, M.; Bätz, K. (2007): Wie wichtig sind vorbereitender Unterricht und die Aufgabenstellung beim Besuch des außerschulischen Lernortes Tierpark? In: H. Bayrhuber; U. Harms; D. Krüger; A. Sandmann; U. Unterbruner; A. Upmeier zu Belzen (Hrsg.): Ausbildung und Professionalisierung von Lehrkräften. Internationale Tagung der Fachgruppe Biologiedidaktik im vbio. Kassel: Univ. Kassel. S. 217-220.
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2007 | Konferenzband | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404230
Helmut Vogt; Dirk Krüger; Annette Upmeier zu Belzen; Matthias Wilde; Katrin Bätz (Hrsg.) (2007): Erkenntnisweg Biologiedidaktik. Kassel: Universitätsdruckerei.
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2007 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2403950
Wilde, M.; Bätz, K. (2007): Wie wichtig sind vorbereitender Unterricht und die Aufgabenstellung beim Besuch des außerschulischen Lernortes Tierpark? [Abstract]. In: H. Bayrhuber; D. Höttecke; H. Vogt (Hrsg.): Kompetenzen, Kompetenzmodelle,Kompetenzentwicklung - Empirische Forschung in den Fachdidaktiken. 3. Kongress der Gesellschaft für Fachdidaktik. S. 68.
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2007 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2403981
Schidlowski, I.; Bätz, K.; Wilde, M. (2007): Lebende Tiere im Klassenraum - Lernunterschiede zwischen kurzzeitigem und langfristigem unterrichtlichem Einsatz von Eurasischen Zwergmäusen (Micromys minututs PALLAS 1778) [Abstract]. In: H. Bayrhuber; U. Harms; D. Krüger; A. Sandmann; U. Unterbruner; A. Upmeier zu Belzen (Hrsg.): Ausbildung und Professionalisierung von Lehrkräften. Internationale Tagung der Fachgruppe Biologiedidaktik im vbio. Kassel: Univ. Kassel. S. 290.
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2007 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404097
Bätz, K.; Damerau, K.; Heidemann, A. - L.; Hemmelder, S.; Wilde, M. (2007): Wirksamkeit unterschiedlicher Lernerperspektiven auf Wissenserwerb und~Motivation [Abstract]. In: H. Vogt; D. Krüger; A. Upmeier zu Belzen; M. Wilde; K. Bätz (Hrsg.): 9. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im vbio. S. 14-15.
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