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314 Publikationen

2011 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2451478
Wie bewertungskompetent sind zukünftige (Biologie-)Lehrkräfte? [Abstract]
Basten, Melanie, Wie bewertungskompetent sind zukünftige (Biologie-)Lehrkräfte? [Abstract]. Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie im vbio (). , 2011
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2011 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2451543
Judgment competence as a key to the reduction of the attitude-behaviour gap in organ donation
Basten, Melanie, Judgment competence as a key to the reduction of the attitude-behaviour gap in organ donation. European Science Education Research Association ESERA 2011 Conference (). , 2011
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2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404728
Tierpflege als Beziehungspflege !? - Die Wirkung von gemeinsamer Haltung von Zwergmäusen im Klassenraum auf die Schülerwahrnehmung ihrer sozialen Einbindung
Bätz, K., Tierpflege als Beziehungspflege !? - Die Wirkung von gemeinsamer Haltung von Zwergmäusen im Klassenraum auf die Schülerwahrnehmung ihrer sozialen Einbindung. Berichte aus Institutionen der Didaktik der Biologie 18 (). , 2011
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2011 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2403915
Bewertungskompetenz von Lehramtsstudierenden [Abstract]
Birkhölzer, Christian, Bewertungskompetenz von Lehramtsstudierenden [Abstract]. 13. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im vbio (). , 2011
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2011 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2403993
Wie kommt es zur Reduktion der Attitude-Behaviour-Gap beim Thema Organspende? - Qualitative Interviews mit SuS der 12. Jahrgangsstufe [Abstract]
Vieregge, Hendrik, Wie kommt es zur Reduktion der Attitude-Behaviour-Gap beim Thema Organspende? - Qualitative Interviews mit SuS der 12. Jahrgangsstufe [Abstract]. 13. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im vbio (). , 2011
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2011 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404009
Ekel verhindert Flow, eine empirische Vergleichsstudie zum Einsatz von Zwergmäusen und Fauchschaben im Unterricht [Abstract]
Strüber, Matthias, Ekel verhindert Flow, eine empirische Vergleichsstudie zum Einsatz von Zwergmäusen und Fauchschaben im Unterricht [Abstract]. 13. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im vbio (). , 2011
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2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2095658
Stützstrukturen (Skelette) bei Mensch und Tier. Ein Kurzentwurf zur didaktischen Rekonstruktion von Grundprinzipien
Wilde, Matthias, Stützstrukturen (Skelette) bei Mensch und Tier. Ein Kurzentwurf zur didaktischen Rekonstruktion von Grundprinzipien. Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht PRIMAR 3 (2). , 2011
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2010 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2576261
Eine Kurzskala zur Erfassung globaler Wertorientierungen.
Beierlein, C., Eine Kurzskala zur Erfassung globaler Wertorientierungen.. (). , 2010
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2010 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2403997
Die Wirkung eines Films der BZgA zum Thema Organspende auf Wissen, Einstellung und Verhalten [Abstract]
Mika, Samantha Eva, Die Wirkung eines Films der BZgA zum Thema Organspende auf Wissen, Einstellung und Verhalten [Abstract]. 12. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im vbio (). , 2010
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2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404128
Nützliche Elemente von Schülermitbestimmung im Biologieunterricht für die Verbesserung intrinsischer Motivation
Meyer-Ahrens, Inga, Nützliche Elemente von Schülermitbestimmung im Biologieunterricht für die Verbesserung intrinsischer Motivation. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 16 (). , 2010
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2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404387
Viel hilft viel! - Sind "idealisierte" Lehrprobenstunden besonders motivierend und lernwirksam?
Meyer, Annika, Viel hilft viel! - Sind "idealisierte" Lehrprobenstunden besonders motivierend und lernwirksam?. Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 63 (2). , 2010
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2010 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2576265
). Auch in der Testkonstruktion ist weniger manchmal mehr – Konstruktion und Validierung einer Kurzform der Skala Angst vor negativer Bewertung (SANB-5).
Kemper, C.J., ). Auch in der Testkonstruktion ist weniger manchmal mehr – Konstruktion und Validierung einer Kurzform der Skala Angst vor negativer Bewertung (SANB-5).. (). , 2010
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2010 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2576290
KOVELANAS © - system for physical and psychological health.
Kovaleva, E., KOVELANAS © - system for physical and psychological health.. (). , 2010
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2010 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2576282
Validity of the GSOEP short scale for locus of control.
Kovaleva, Anastassiya, Validity of the GSOEP short scale for locus of control.. (). , 2010
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2010 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2576286
Wie gut sind Kurzskalen für Kontrollüberzeugungen?
Kovaleva, Anastassiya, Wie gut sind Kurzskalen für Kontrollüberzeugungen?. (). , 2010
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2010 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2403945
Konstruktivistischer Unterricht durch den Einsatz lebender Tiere im Biologieunterricht [Abstract]
Birkhölzer, Christian, Konstruktivistischer Unterricht durch den Einsatz lebender Tiere im Biologieunterricht [Abstract]. 12. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im vbio (). , 2010
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2010 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404001
Basiskurs "Naturwissenschaften" im Eingangsjahr der Sekundarstufe II - Konzeption, unterrichtliche Umsetzung und Evaluation [Abstract]
Stockey, Andreas, Basiskurs "Naturwissenschaften" im Eingangsjahr der Sekundarstufe II - Konzeption, unterrichtliche Umsetzung und Evaluation [Abstract]. 101. MNU Bundeskongress des deutschen Verein zur Förderung des mathematischen und naturwissenschaftlichen Unterrichts e. V. (). , 2010
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2010 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404032
Who does and who does not? The decision of German adolescents concerning post-mortem organ donation [Abstract]
Basten, Melanie, Who does and who does not? The decision of German adolescents concerning post-mortem organ donation [Abstract]. 7 th Conference of European Researchers in Didactics of Biology (ERIDOB) (). , 2010
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2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404075
Mehrperspektivität im Biologieunterricht
Bätz, Katrin, Mehrperspektivität im Biologieunterricht. Biologie Methodik - Handbuch für die Sekundarstufe I und II (). Berlin, 2010
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2010 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404087
How does pupils' choice in Biology lessons influence Intrinsic motivation? [Abstract]
Meyer-Ahrens, Inga, How does pupils' choice in Biology lessons influence Intrinsic motivation? [Abstract]. 7 th Conference of European Researchers in Didactics of Biology (ERIDOB) (). , 2010
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