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323 Publikationen

2006 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2302935 OA
Horstmann S (2006)
Vom Tiermodell zum Unterrichtsmodell : zur Entwicklung neurodidaktischer Konzepte vor dem Hintergrund kortikaler und präfrontaler Lateralisation.
Bielefeld (Germany): Bielefeld University.
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2006 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404175
Wilde M, Urhahne D (2006)
Motivational and Cognitive Consequences of Learning in a Natural History Museum with Differently Structured Tasks [Abstract].
In: 6th Conference of European Researchers in Didactics of Biology (ERIDOB). .
PUB
 
2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404167
Wilde M, Bätz K (2006)
Einfluss unterrichtlicher Vorbereitung auf das Lernen im Naturkundemuseum.
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 12: 77-89.
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2005 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404020
Wilde M, Stumpf A, Scharfenberg F-J, Klautke S, Bogner FX (2005)
Schülerverhalten bei konstruktivistisch orientierten und bei instruktionsbestimmten Lernangeboten - eine kategorienbasierte Videoanalyse von Biologieunterricht im Naturkundemuseum.
In: Bildungsstandards Biologie. Internationale Tagung der Sektion Biologiedidaktik im vdbiol. Bayrhuber H, Bögeholz S, Graf D, Hammann M, Harms U, Hößle C, Verband Deutscher Biologen. Sektion Biologiedidaktik (Eds); Kassel: vdbiol: 123-126.
PUB
 
2005 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2403975
Scharfenberg F-J, Karl AK, Wilde M, Klautke S, Bogner FX (2005)
Kategorienbasierte Videoanalyse zum Experimentieren von Schülern im Lernort Labor [Abstract].
In: Bildungsstandards Biologie. Internationale Tagung der Sektion Biologiedidaktik im vdbiol. Bayrhuber H, Bögeholz S, Graf D, Hammann M, Harms U, Hößle C, Verband Deutscher Biologen. Sektion Biologiedidaktik (Eds); Kassel: VdBiol: 195.
PUB
 
2004 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2304695 OA
Fuchs C (2004)
Zur Epidemiologie von Trichobilharzia ocellata und anderen Trematoden.
Bielefeld (Germany): Bielefeld University.
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2004 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2643880
Wilde M (2004)
Approaches towards learning ecology: Self- or external-regulated?
In: Verhandlungen der Gesellschaft für Ökologie. 34th Annual Conference of the Ecological Society - Proceedings of GfÖ, Band 34. 408.
PUB
 
2004 | Monographie | PUB-ID: 2643879
Wilde M (2004)
Biologieunterricht im Naturkundemuseum - Eine empirische Untersuchung zu naturwissenschaftlichem Unterricht im außerschulischen Lernort.
Saarbrücken: VDM Verlag Müller.
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2004 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2643891
Wilde M, Klautke S (2004)
Self- and external-regulated learning-process: an empirical study about different approaches towards extracurricular learning in a natural history museum [Abstract].
In: 5th Conference of European Researchers in Didactic of Biology (ERIDOB). 89.
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2004 | Dissertation | PUB-ID: 1866807
Wilde M (2004)
Biologieunterricht im Naturkundemuseum im Spannungsfeld zwischen Instruktion und Konstruktion - eine empirische Untersuchung zu kognitiven und affektiven Lerneffekten (am Beispiel des Umweltschutz-Informationszentrums Lindenhof in Bayreuth).
PUB
 
2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404157
Wilde M, Bilik E, Tutschek R (2003)
Die Zwergmaus - Ein exemplarischer Organismus zum Einstieg in einen zeitgemäßen verhaltensbiologischen Unterricht.
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 56(2): 97-102.
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2003 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404103
Wilde M, Klautke S (2003)
Lernen im Naturkundemuseum - Konstruktion oder Instruktion?
In: Entwicklung von Wissen und Kompetenzen im Biologieunterricht. Internationale Tagung der Sektion Biologiedidaktik im VDBiol. Bauer A, Bayrhuber H, Klee R (Eds); Kiel: Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften: 179-182.
PUB
 
2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404216
Wilde M, Urhahne D, Klautke S (2003)
Unterricht im Naturkundemuseum: Untersuchung über das "richtige" Maß an Instruktion.
Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften 9: 125-134.
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2003 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404059
Wilde M, Tutschek R, Klautke S (2003)
Einstieg in zeitgemäßen verhaltensbiologischen Unterricht: Das Ethogramm der Zwergmaus [Abstract].
In: Entwicklung von Wissen und Kompetenzen im Biologieunterricht. Internationale Tagung der Sektion Biologiedidaktik im VDBiol. Bauer A, Bayrhuber H, Klee R, Verband Deutscher Biologen. Sektion Biologiedidaktik, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel. Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften (Eds); Kiel: Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften: 269.
PUB
 
2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1866798
Wilde M, Bilik E, Tutschek R (2003)
Die Eurasische Zwergmaus - Erklären und Verstehen tierlichen Verhaltens im Unterricht.
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 57(3): 159-165.
PUB
 
2002 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404091
Wilde M, Klautke S (2002)
Untersuchung zur unterrichtlichen Nutzung eines Naturkundemuseums.
In: Erkenntnisweg Biologiedidaktik. Vogt H, Retzlaff-Fuerst C (Eds);1. Rostock: Universitätsdruckerei: 101-111.
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2001 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2306512 OA
Möllmann E (2001)
Evaluation unterschiedlicher Präsentationsformen im Rahmen einer Ausstellung zur Hominidenevolution : eine empirische Untersuchung zur Ausstellungsdidaktik.
Bielefeld (Germany): Bielefeld University.
PUB | Dateien verfügbar
 
2001 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2305865 OA
Burger J (2001)
Schülervorstellungen zu ''Energie im biologischen Kontext'' : Ermittlungen, Analysen und Schlussfolgerungen.
Bielefeld (Germany): Bielefeld University.
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2001 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404072
Wilde M, Klautke S (2001)
Praktische Verhaltensforschung: Die Zwergmaus macht´s möglich! [Abstract].
In: Biowissenschaften in Schule und Öffentlichkeit. Jubiläumstagung zum 25jährigen Bestehen der Sektion Biologiedidaktik im VDBiol. Bayrhuber H, Geelhaar K-H, Harms U, Hedewig R, Hößle C, Klautke S (Eds); Kiel: IPN: 282.
PUB
 
2001 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2643884
Wilde M (2001)
Praktische Verhaltensforschung an der Schule [Abstract].
In: 3. Frühjahrsschule der Sektion Biologiedidaktik im vdbiol. 32.
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