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297 Publikationen

2004 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2643880
Wilde, M.: Approaches towards learning ecology: Self- or external-regulated? Verhandlungen der Gesellschaft für Ökologie. 34th Annual Conference of the Ecological Society - Proceedings of GfÖ, Band 34. p. 408. (2004).
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2004 | Monographie | PUB-ID: 2643879
Wilde, M.: Biologieunterricht im Naturkundemuseum - Eine empirische Untersuchung zu naturwissenschaftlichem Unterricht im außerschulischen Lernort. (2004).
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2004 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2643891
Wilde, M., Klautke, S.: Self- and external-regulated learning-process: an empirical study about different approaches towards extracurricular learning in a natural history museum [Abstract]. 5th Conference of European Researchers in Didactic of Biology (ERIDOB). p. 89. (2004).
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2004 | Dissertation | PUB-ID: 1866807
Wilde, M.: Biologieunterricht im Naturkundemuseum im Spannungsfeld zwischen Instruktion und Konstruktion - eine empirische Untersuchung zu kognitiven und affektiven Lerneffekten (am Beispiel des Umweltschutz-Informationszentrums Lindenhof in Bayreuth). (2004).
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2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404157
Wilde, M., Bilik, E., Tutschek, R.: Die Zwergmaus - Ein exemplarischer Organismus zum Einstieg in einen zeitgemäßen verhaltensbiologischen Unterricht. Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht. 56, 97-102 (2003).
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2003 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404103
Wilde, M., Klautke, S.: Lernen im Naturkundemuseum - Konstruktion oder Instruktion? In: Bauer, A., Bayrhuber, H., and Klee, R. (eds.) Entwicklung von Wissen und Kompetenzen im Biologieunterricht. Internationale Tagung der Sektion Biologiedidaktik im VDBiol. p. 179-182. Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften, Kiel (2003).
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2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404216
Wilde, M., Urhahne, D., Klautke, S.: Unterricht im Naturkundemuseum: Untersuchung über das "richtige" Maß an Instruktion. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften. 9, 125-134 (2003).
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2003 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404059
Wilde, M., Tutschek, R., Klautke, S.: Einstieg in zeitgemäßen verhaltensbiologischen Unterricht: Das Ethogramm der Zwergmaus [Abstract]. In: Bauer, A., Bayrhuber, H., and Klee, R. (eds.) Entwicklung von Wissen und Kompetenzen im Biologieunterricht. Internationale Tagung der Sektion Biologiedidaktik im VDBiol. p. 269. Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften, Kiel (2003).
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2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1866798
Wilde, M., Bilik, E., Tutschek, R.: Die Eurasische Zwergmaus - Erklären und Verstehen tierlichen Verhaltens im Unterricht. Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht. 57, 159-165 (2003).
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2002 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404091
Wilde, M., Klautke, S.: Untersuchung zur unterrichtlichen Nutzung eines Naturkundemuseums. In: Vogt, H. and Retzlaff-Fuerst, C. (eds.) Erkenntnisweg Biologiedidaktik. 1, p. 101-111. Universitätsdruckerei, Rostock (2002).
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