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475 Publikationen

2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2279272
S. Hahn, in Innere Differenzierung in der Sekundarstufe II. Ein Praxishandbuch für Lehrerinnen und Lehrer (Eds.: S. Boller, R. Lau), Beltz Verlag, Weinheim und Basel, 2010, p. 25-36.
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2009 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938896
M. Heinrich, in Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Diskussion. Reflexionen zu Qualitätskriterien einer BNE an Schulen (Eds.: M. Heinrich, C. Fürlinger, N. Gußner-Girlinger, K. Traxler, H. Zauner), Monsenstein & Vannerdat, Münster, 2009, p. 7-11.
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2009 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938895
M. Heinrich, in Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Diskussion. Reflexionen zu Qualitätskriterien einer BNE an Schulen (Eds.: M. Heinrich, C. Fürlinger, N. Gußner-Girlinger, K. Traxler, H. Zauner), Monsenstein & Vannerdat, Münster, 2009, p. 99-106.
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2009 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938894
M. Heinrich, C. Fürlinger, N. Gußner-Girlinger, K. Traxler, and H. Zauner, in Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Diskussion. Reflexionen zu Qualitätskriterien einer BNE an Schulen (Eds.: M. Heinrich, C. Fürlinger, N. Gußner-Girlinger, K. Traxler, H. Zauner), Monsenstein & Vannerdat, Münster, 2009, p. 25-98.
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2009 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938893
M. Heinrich, C. Fürlinger, N. Gußner-Girlinger, K. Traxler, and H. Zauner, in Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Diskussion. Reflexionen zu Qualitätskriterien einer BNE an Schulen (Eds.: M. Heinrich, C. Fürlinger, N. Gußner-Girlinger, K. Traxler, H. Zauner), Monsenstein & Vannerdat, Münster, 2009, p. 13-24.
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2009 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938892
M. Heinrich, in Das „selbstreflexive Ich“. Beiträge zur Theorie und Praxis politischer Bildung (Ed.: T. Hellmuth), Studienverlag, Innsbruck, 2009, p. 21-36.
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2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938325
M. Heinrich, and M. Demmer, “Vorwort zum Beiheft: „Die Deutsche Schule“ im Nationalsozialismus”, Die deutsche Schule. DDS, 2009, 101, 7-8.
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2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938323
M. Heinrich, “Evaluation - Vom Umgang mit den Ergebnissen”, Beruf: Schulleitung : b:sl, 2009, 3, 7-9.
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2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938321
M. Heinrich, “Schulleitung in neuer Akteurkonstellation. Auf der Suche nach der neuen Rolle von Schulleitung in der Bildungsreform”, Beruf: Schulleitung : b:sl, 2009, 3, 39-40.
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2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938324
M. Heinrich, “Editorial zum Schwerpunktthema: Governance im Bildungswesen”, Die Deutsche Schule. DDS, 2009, 101, 215-216.
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2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938322
M. Heinrich, “Editorial zum Schwerpunktthema: Schule leiten”, Die deutsche Schule. DDS, 2009, 101, 309-310.
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2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938320
M. Heinrich, “Governanceanalysen zur BNE in der Schulentwicklung. Implementation von Nachhaltigkeit als Good-Governance?”, Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik (ZEP) , 2009, 32, 4-9.
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2009 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938228
M. Heinrich, C. Fürlinger, N. Gußner-Girlinger, K. Traxler, and H. Zauner, Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Diskussion. Reflexionen zu Qualitätskriterien einer BNE an Schulen, Monsenstein Und Vannerdat, Münster, 2009.
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2009 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938227
M. Heinrich, Die Perspektive von Lehrerinnen und Lehrern auf Schulentwicklung. Zum Sinn von Einzelfallrekonstruktionen am Beispiel von Schulprogrammarbeit, Monsenstein Und Vannerdat, Münster, 2009.
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2009 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938226
M. Heinrich, Schulprofilierung. Wie Wettbewerb eine Schule verändert, Barbara Budrich Verlag, Opladen ; Farmington Hills, 2009.
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2009 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938223
M. Heinrich, Rezeptedidaktik und Methodenlernen. Zwei Versuche einer „konstruktiven Kritik“, Monsenstein Und Vannerdat, Münster, 2009.
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2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2578124
S. Hahn, “Wissenschaftspropädeutik in der Sekundarstufe II: Bildungsgeschichtlicher Rückblick und aktuelle Entwicklungen”, TriOS. Forum für schulnahe Forschung, Schulentwicklung und Evaluation, 2009, 4, 5-37.
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2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1896191
J. Asdonk, P. Bornkessel, and G. Glässing, “Wissenschaftspropädeutische Kompetenzen und soziokulturelle Lernbedingungen”, TriOS. Forum für schulnahe Forschung, Schulentwicklung und Evaluation, 2009, 4, 111-149.
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2008 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938983
M. Heinrich, “Albert Ilien. Lehrerprofession. Grundprobleme pädagogischen Handelns”, Die deutsche Schule. DDS, 2008, 99, 255-256.
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938940
M. Heinrich, and H. Altrichter, in Pädagogische Professionalität in Organisationen. Neue Verhältnisbestimmungen am Beispiel der Schule (Eds.: W. Helsper, S. Busse, M. Hummrich, R.-T. Kramer), Vs-Verlag Für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2008, p. 205-221.
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