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233 Publikationen

1993 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780790
H. Hermsen, “Erotik kommt nur selten vor..: Annäherungsversuche an das Thema "Sexualität und Liebe" im Unterricht”, Pädagogik, vol. 45, 1993, pp. 24-27.
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1993 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1784307
M. Kublitz-Kramer, “Schriftstellerinnen im Unterricht - eine Selbstverständlichkeit?: ein Gespräch mit Lehrerinnen”, Diskussion Deutsch, vol. 24, 1993, pp. 403-408.
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1992 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1784309
M. Kublitz, “"Unerschrocken ins Herz der Finsternis" oder "Kommunikation mit dem Unaussprechlichen"?: Christa Wolfs”, Diskussion Deutsch, vol. 23, 1992, pp. 465-478.
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1992 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782884
H. Kroeger, “Neue Ansätze für Projektarbeit im Deutschunterricht – ein Beispiel aus Unna”, Diskussion Deutsch, vol. 126, 1992, pp. 358-359.
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1992 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780782
H. Hermsen, “250 DM mtl. Kein Risiko. Schwach strahlendes Material in Fässern. Suchen Lagerungsort”, Päd.extra & demokratische Erziehung, vol. 1992, 1992, pp. 49-53.
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1992 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780784
H. Hermsen, “Interessiertes Lernen als Grundlage einer gesunden Persönlichkeitsentwicklung”, Gesundheitsthemen im Fachunterricht: Fachkonferenz Gesundheitswissenschaften des Oberstufen-Kollegs an der Universität Bielefeld, H. Maaß, ed., Materialien des Oberstufen-Kollegs, Bielefeld: 1992, pp.54-61.
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1992 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780786
H. Hermsen, “Lernen zu widerstehen: ein Thema für die Schule”, Gesundheitsthemen im Fachunterricht: Fachkonferenz Gesundheitswissenschaften des Oberstufen-Kollegs an der Universität Bielefeld, H. Maaß, ed., Materialien des Oberstufen-Kollegs, Bielefeld: 1992, pp.48-53.
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1992 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779049
W. Hennings, “Kirche, Status und Finanzen: zur Bedeutung des Christentums bei der Genese "strategischer Gruppen" in Übergangsgesellschaften: Samoa und das deutsche Mittelalter”, Die Erde, vol. 123, 1992, pp. 221-234.
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1992 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1784315
M. Kublitz-Kramer, “Literaturwissenschaftliche Frauenforschung und Literaturunterricht”, Mitteilungen des Deutschen Germanisten-Verbandes, vol. 39, 1992, pp. 41-46.
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1992 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782882
H. Kroeger, “Über die Schwierigkeit des Einstiegs: Schreiben lernen in der Sekundarstufe II und im Grundstudium”, Schreibprozesse - Schreibprodukte: Festschrift für Gisbert Keseling, M. Kohrt, ed., Hildesheim: Olms, 1992, pp.225-241.
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1991 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1649524
J. Asdonk, U. Bredeweg, and U. Kowol, “Innovation als rekursiver Prozeß - Zur Theorie und Empirie der Technikgenese am Beispiel der Produktionstechnik”, Zeitschrift für Soziologie, vol. 20, 1991, pp. 290-304.
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1991 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779047
W. Hennings, “Landreform in Vanuatu”, Zeitschrift für Wirtschaftsgeographie, vol. 35, 1991, pp. 37-48.
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1991 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779061
T. Rhode-Jüchtern and W. Hennings, “Katzentisch-Workshop zum Paradigmenwechsel "Geographie und Postmoderne"”, Geographie und ihre Didaktik, vol. 19, 1991, pp. 129-140.
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1991 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779046
W. Hennings, “Gesellschaftliche Arbeitsteilung und sektorale Verflechtung in peripheren Ökonomien - die unterschiedliche Ausprägung von Geschlecht, Alter, Status und Region im Wirtschaftskreislauf von Westsamoa”, Petermanns geographische Mitteilungen, vol. 135, 1991, pp. 245-253.
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1991 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780778
H. Hermsen, “Aktion/Reaktion - Einstellung der Bielefelder Bevölkerung zu Konformität und Tabuthemen”, Wie im richtigen Leben ..: Projektunterricht für die Sekundarstufe II, W. Emer, ed., Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg ; 29 : Unterricht Projekte, Bielefeld: Oberstufenkolleg, 1991, pp.147-149.
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1991 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780780
H. Hermsen, “Projekt Kabarett Matschig”, Wie im richtigen Leben ..: Projektunterricht für die Sekundarstufe II, W. Emer, ed., Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg ; 29 : Unterricht Projekte, Bielefeld: Oberstufenkolleg, 1991, pp.315-322.
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1990 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779048
W. Hennings, “Strukturelle Veränderungen in der Ökonomie von Haushalten und Dorfgemeinschaften in Samoa”, Die Erde, vol. 121, 1990, pp. 177-189.
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1990 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782878
D. Brüggenkamp, H. Kroeger, and J. Schülert, “Allgemeinbildung am Oberstufen-Kolleg”, Der Beitrag der Unterrichtsfächer zur Allgemeinbildung: Bericht ueber den 23. Seminartag des Bundesarbeitskreises der Seminar- und Fachleiter e.V. (BAK) vom 2. bis 6. 10. 1989 in der Universität Bielefeld in Zusammenarbeit mit dem Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld, K. Lohmann, ed., Mitteilungen des Bundesarbeitskreises der Seminar- und Fachleiter / Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter ; 1990,1, Rinteln: Merkur, 1990, pp.39-59.
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1990 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780776
H. Hermsen, “Emotion/Gefühl”, Europäische Enzyklopädie zu Philosophie und Wissenschaften, H.J. Sandkühler, ed., vol. vol. 1, Hamburg: Meiner, 1990, pp.661-682.
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1990 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782875
U. Horst and H. Kroeger, “Projektunterricht am Bielefelder Oberstufen-Kolleg”, Schule bewegen: Referate der Ostfriesischen Hochschultage, 23.+24. November 1989, Aurich, (Osfriesland), Oldenburg: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, Bezirksverband Weser-Ems, 1990, pp.144-156.
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1989 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1784320
M. Kublitz, “"Sie schreiben wie ein Mann, Madame!" Wie männlich-weiblich schreiben Christa Wolf und Max Frisch?”, Feminin - maskulin, I. Brand, ed., Friedrich-Jahresheft ; 7, Seelze: Friedrich, 1989, pp.150-154.
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1989 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1781103
H. Hermsen, “Bethel”, Die Region im Unterricht: ein Lesebuch zur Öffnung von Schule, E. Hillebrandt, ed., Bielefeld: 1989, pp.239-254.
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1989 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1781105
H. Hermsen, “Projekt "Aktion - Reaktion: die Wirklichkeit - das unbekannte Wesen"”, Die Region im Unterricht: ein Lesebuch zur Öffnung von Schule, E. Hillebrandt, ed., Bielefeld: 1989, pp.255-264.
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1989 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1784317
M. Kublitz, “Maskierungen des weiblichen Sprechens - eine feministische Lesart der "Emilia Galotti"”, Diskussion Deutsch, vol. 20, 1989, pp. 4-18.
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1989 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779077
W. Hennings, “Theorien, Methoden, Klassifikationen: sozio-ökonomische Strukturen und räumliche Verteilungen der Länder der Erde nach ihrem Entwicklungsstand”, Geographie und Schule, vol. 11, 1989, pp. 23-25.
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1988 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2551230
I. Glaser, “Da li je Marxova teorija koherentna?”, Theoria : casopis Filozofskog Drustva Srbije, vol. 31, 1988, pp. 105-119.
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1988 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779045
W. Hennings, “Dezentrale Raumstrukturen in Samoa. "Identität" und "Entfremdung" als Kategorien raumbildender Kräfte und Prozesse”, Zeitschrift für Wirtschaftsgeographie, vol. 32, 1988, pp. 269-278.
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1988 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780774
H. Hermsen, “Psychologie und die Begleitung von wissenschaftlichen Modellversuchen: Handlungsforschung am Beispiel des Oberstufenkollegs”, Beiträge der Psychologie zu politischen Planungs- und Entscheidungsprozessen: 7. Workshop-Kongreß Politische Psychologie, F. Lösel, ed., Fortschritte der politischen Psychologie ; 9, Weinheim: Dt. Studien-Verl., 1988, pp.195-201.
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1988 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779044
W. Hennings, “Subsistenzwirtschaft und Entwicklungspolitik: Ökonomische Probleme und soziale Folgen marktwirtschaftlich orientierter Projekte”, Geographische Rundschau, vol. 40, 1988, pp. 29-35.
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1988 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779074
W. Hennings and T. Rhode-Jüchtern, “Bankrott der Entwicklungspolitik: Entstaatlichung als Ausweg aus dem Dilemma?”, Praxis Geographie, vol. 18, 1988, pp. 22-26.
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1988 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782873
H. Kroeger, “Bericht über das VII. Symposion Deutschdidaktik – Widersprüchliches aus Bielefeld”, Diskussion Deutsch, vol. 102, 1988, pp. 446-449.
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1987 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780770
H. Hermsen, “Kabarett "Matschig": ein Projekt an einer Modellschule”, PÄDextra, vol. 1987, 1987, pp. 24-26.
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1987 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779076
W. Hennings, “Theoriegeleiteter Unterricht, Wissenschaftspropädeutik und forschendes Lernen: ein Geographiekurs über "Dritte Welt: Klassifikation der Länder der Erde nach ihrem Entwicklungsstand"”, Geographie und ihre Didaktik, vol. 15, 1987, pp. 177-198.
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1987 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780772
H. Hermsen, “Erfahrungen mit qualitativer Diagnostik an einer Modelleinrichtung”, Zeitschrift für erziehungswissenschaftliche Forschung, vol. 21, 1987, pp. 131-144.
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1987 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782870
G. Franzen and H. Kroeger, “Das Oberstufen-Kolleg als Instrument der Bildungs- und Studienreform”, Pädagogik heute, vol. 5, 1987, pp. 28-33.
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1987 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780766
H. Hermsen, “Ein handlungsorientierter Ansatz zur Einführung in die Psychologie: Wahlfachorientierungskurse des Bielefelder Oberstufen-Kollegs”, Schüler lernen Psychologie, S. Kowal, ed., Bonn: Deutscher Psychologen-Verlag, 1987, pp.250-269.
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1986 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779064
W. Hennings and T. Rhode-Jüchtern, “Die Welt von morgen und für uns - ein Problem nur für Fachleute?: neue Wege zum Nachfragen im Geographieunterricht”, Theoriegeleiteter Geographieunterricht: Vorträge des Hildesheimer Symposiums, 6. - 10. Oktober 1985, H. Köck, ed., Geographiedidaktische Forschungen ; 15, Lüneburg: [Hochschulverband für Geographie und Ihre Didaktik e.V.], 1986, pp.101-114.
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1986 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780760
H. Hermsen, “Der Tutor (Beratungslehrer) an einer Modell-Einrichtung”, Erziehungswissenschaft und Beruf, vol. 34, 1986, pp. 110-114.
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1986 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780762
H. Hermsen, “Mystisches und Magisches in der Lehrer-Schüler-Beziehung”, Klinische Psychologie, forensische Psychologie, pädagogische Psychologie, A. Schorr, ed., Bericht über den 13. Kongreß für Angewandte Psychologie ; 2, Bonn: Deutscher Psychologen-Verlag, 1986, pp.430-433.
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1986 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779043
W. Hennings, “Regionalisierung der Erde: über den Umgang mit Theorie und Methode am Beispiel der räumlichen Beschreibung der Länder der Erde nach ihrem Entwicklungsstand”, Geographische Rundschau, vol. 38, 1986, pp. 148-152.
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1986 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782866
H. Kroeger, H. Jung-Paarmann, and J. Stückrath, “Geschichten lesen – Geschichte verstehen: ein literaturhistorischer Kurs zur BRD 1949-1982”, Allgemeinbildung: Erprobungen - Entwicklungen - Erfahrungen, B. Hoffmann, ed., Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg ; 22 : Unterricht: Wissenschaftspropädeutik, Bielefeld: Oberstufenkolleg, 1986, pp.102-144.
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1986 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780764
H. Hermsen, “Projekt Liederwerkstatt”, Das AOL Projekte-Buch, Handbuch zum Schulalltag ; 3, Reinbek bei Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verl., 1986, pp.256-261.
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1986 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779072
W. Hennings and T. Rhode-Jüchtern, “Die Wüste wächst ..”, Praxis Geographie, vol. 16, 1986, pp. 26-29.
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1985 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780758
H. Hermsen, “Ergänzungsunterricht Fachbereich Sozialwissenschaften: ein Beispiel aus dem Kurs "der verwaltete Wahnsinn"”, Klausuren, G. Frink, ed., AMBOS ; 21 : Studien: Leistungsbewertung, Bielefeld: 1985, pp.142-152.
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1985 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1778891
W. Hennings, “Fa'a Samoa: Gesellschaft zwischen Tradition und Fortschritt”, Englisch-Amerikanische Studien, vol. 7, 1985, pp. 698-710.
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1984 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782862
H. Kroeger, H. Schuler-Jung, and J. Stückrath, “Geschichten lesen – Geschichte verstehen: ein literatur-historischer Kurs zur Bundesrepublik Deutschland”, Methoden der Literaturdidaktik, Methoden im Literaturunterricht: Beitr. d. 5. Symposiums Deutschdidaktik, J. Ossner, ed., Ludwigsburger Hochschulschriften ; 4, Ludwigsburg: Pädag. Hochsch. Ludwigsburg, 1984, pp.128-150.
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1984 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780756
H. Hermsen, “Probleme des Lehrens und Lernens an einer Modelleinrichtung am Beispiel der "Intensivphase im Orientierungssemester (IOS)"”, Zeitschrift für erziehungswissenschaftliche Forschung, vol. 18, 1984, pp. 232-256.
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1984 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1784322
G. Effe-Stumpf, et al., “Werden Sie Menschen, in der eigentlichen Bedeutung des Wortes: Plädoyer für ein allgemeinbildendes Curriculum”, Neue Sammlung, vol. 24, 1984, pp. 448-463.
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1983 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782860
H. Kroeger, “Das deutsche Lesebuch: was kann man aus seiner Geschichte und Verwendung lernen?”, Diskussion Deutsch, vol. 70, 1983, pp. 189-204.
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1982 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782858
H. Kroeger, “Expressionistischer Leseabend”, Pädagogische Stöberkiste: Anregendes u. Nachdenkliches, Praktisches u. Nützliches, W. Glenewinkel, ed., Bielefeld: Oberstufenkolleg, 1982, pp.15-19.
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