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452 Publikationen

2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938872
Kierchhoff, Arndt, and Heinrich, Martin. 2013. “Komplexitätserfassung statt Komplexitätsreduktion? Ein governanceanalytisches Programm zur Analyse des „Übergangssystems“ als „regionales Übergangsregime“”. In Übergänge in eine neue Arbeitswelt? Blinde Flecke der Debatte zum Übergangssystem Schule-Beruf , ed. Maja S. Maier and Thomas Vogel, 95-111. Wiesbaden: Springer VS.
PUB | DOI
 
2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938871
Heinrich, Martin. 2013. “Capacity Building und Schulqualität aus governancetheoretischer Perspektive”. In Capacity Development und Schulqualität. Konzepte und Befunde zur Lehrerprofessionalisierung in der Entwicklungszusammenarbeit, ed. Claudia Bergmüller, 173-192. Münster: Waxmann.
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2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938870
Heinrich, Martin, Urban, Michael, and Werning, Rolf. 2013. “Expertise zur Ausbildung und Professionalisierung von Fachkräften zur Realisierung inklusiver Bildung in Deutschland – Handlungsstrategien und Forschungsdesiderate für die Ausbildung und Professionalisierung von Fachkräften im Bereich der Allgemeinbildenden Schule”. In Inklusive Bildung professionell gestalten. Situationsanalyse und Handlungsempfehlungen, ed. Hans Döbert and Horst Weishaupt, 69-133. Münster: Waxmann.
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2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938304
Heinrich, Martin, and van Ackeren, Isabell. 2013. “Editorial zum Schwerpunktthema: Entwicklungen der Schulentwicklung”. Die deutsche Schule. DDS 105 (3): 237-240.
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2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938271
Heinrich, Martin, and Werning, Rolf. 2013. “„It’s Team-Time“? Unterrichtskooperation von Sonderpädagog/inn/en und Fachlehrkräften angesichts zeitlich knapper Ressourcen und asymmetrischer Beziehungen”. Journal für Schulentwicklung 17 (4): 26-32.
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2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938270
Soukup-Altrichter, Katharina, Heinrich, Martin, and Altrichter, Herbert. 2013. “Schulprofilierung und die Sicht des schulischen Umfelds”. Erziehung und Unterricht 163 (7-8): 747-768.
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2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938269
Klenner, Denise, and Heinrich, Martin. 2013. “„Man fühlt sich vielleicht dann doch etwas mehr verstanden“. Eine Fallrekonstruktion zum geschlechtersensiblen Sprachgebrauch an der Universität”. Der pädagogische Blick, no. 1: 58-76.
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2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938272
Thiel, Felicitas, Heinrich, Martin, and van Ackeren, Isabell. 2013. “Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-Forderschwerpunkt Steuerung im Bildungssystem (SteBis)”. In Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund, ed. Isabell van Ackeren, Martin Heinrich, and Felicitas Thiel, 12:11-18. Die Deutsche Schule / Beiheft. Münster: Waxmann.
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2013 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938216
van Ackeren, Isabell, Heinrich, Martin, and Thiel, Felicitas, eds. 2013. Evidenzbasierte Steuerung im Bildungssystem? Befunde aus dem BMBF-SteBis-Verbund. Vol. 12. Die Deutsche Schule / Beiheft. Münster: Waxmann.
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2013 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938215
Roggenbuck-Jagau, Inge, and Heinrich, Martin, eds. 2013. Begegnungen mit Albert Ilien. Zur Erinnerung. Vol. 14. Pädagogik im Widerspruch. Münster: Monsenstein und Vannerdat.
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2013 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2575826
Asdonk, Jupp, Kuhnen, Sebastian U., and Bornkessel, Philipp, eds. 2013. Von der Schule zur Hochschule. Analysen, Konzeptionen und Gestaltungsperspektiven des Übergangs. Münster: Waxmann.
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2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2632429
Boller, Sebastian, and Schumacher, Christine. 2013. “Zeigen und Entdecken im offenen Unterricht. Evaluation eines Pilotseminars zur Einführung Lehramtsstudierender in den Projektunterricht.”. Lehrerbildung auf dem Prüfstand 6 (1): 92-110.
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2013 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2632415
Palowski, Monika, Boller, Sebastian, and Müller, Marlene. 2013. Oberstufe aus Schülersicht. Klassenwiederholung und individuelle Förderung in der Sekundarstufe II. Wiesbaden: VS/Springer.
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2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2632422
Boller, Sebastian, Möller, Martina, and Palowski, Monika. 2013. “Wiederholen in der gymnasialen Oberstufe – wissenschaftliche Befunde und pädagogische Unterstützungsmöglichkeiten.”. In Standardisierung in der gymnasialen Oberstufe., ed. Dorit Bosse, Franz Eberle, and Barbara Schneider-Taylor, 175-188. Wiesbaden: VS/Springer.
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2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2575829
Asdonk, Jupp, Kuhnen, Sebastian U., and Bornkessel, Philipp. 2013. “Der Übergang Schule-Hochschule: Forschungs- und Gestaltungsfeld ‚zwischen den Institutionen‘”. In Von der Schule zur Hochschule. Analysen, Konzeptionen und Gestaltungsperspektiven des Übergangs, ed. Jupp Asdonk, Sebastian U. Kuhnen, and Philipp Bornkessel, 11. Münster: Waxmann.
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2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2683329
Hahn, Stefan, Stiller, Cornelia, Stockey, Andreas, and Wilde, Matthias. 2013. “Experimentierend zur naturwissenschaftlichen Grundbildung - Entwicklung und Evaluation eines kompetenzorientierten Kurses für die Eingangsphase der Oberstufe”. Zeitschrift für Didaktik der Naturwissenschaften, no. 19: 7-15.
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2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2575842
Bornkessel, Philipp, Kuhnen, Sebastian U., and Klewin, Gabriele. 2013. “Der Qualifikationsvermerk am Ende der Sekundarstufe II”. In Von der Schule zur Hochschule. Analysen, Konzeptionen und Gestaltungsperspektiven des Übergangs, ed. Jupp Asdonk, Sebastian U. Kuhnen, and Philipp Bornkessel, 100-113. Münster: Waxmann.
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2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2578112
Hahn, Stefan. 2013. “Wissenschaftspropädeutik in der gymnasialen Oberstufe”. In Standardisierung in der gymnasialen Oberstufe, ed. Dorit Bosse, Franz Eberle, and Barbara Schneider-Taylor, 161-174. Wiesbaden: Vs Verlag für Sozialwissenschaften.
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2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2643345
Bornkessel, Philipp, and Lojewski, Johanna. 2013. “Zur Bedeutung von Kompositionsmerkmalen und schulischer Umwelt für die Bildungsentscheidung von Abiturientinnen und Abiturienten - ein empirischer Vergleich”. TriOS. Forum für schulnahe Forschung, Schulentwicklung und Evaluation 8 (1): 49-70.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938876
Heinrich, Martin. 2012. “Globales Lernen – politische Herausforderung”. In Handlexikon Globales Lernen, ed. Gregor Lang-Wojtasik and Ulrich Klemm, 96-99. Münster/Ulm: Klemm & Oelschläger.
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