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208 Publikationen

1994 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780792
Hermsen, H. (1994). Augusto Boal - Wie läßt sich Theater für Umweltbildung einsetzen? In G. Friedrich (Ed.), AMBOS-Sonderband: Vol. vol. 2: Unterrichtsbeispiele und Erfahrungen. Praxis der Umweltbildung (pp. 241-245). Bielefeld.
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1993 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782886
Kroeger, H. (1993). Aller Anfang ist schwer: die Bedeutung des Einstiegs für den Schreibprozeß. Diskussion Deutsch, 134, 437-440.
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1993 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779051
Hennings, W. (1993). Sustainable Development und fa'a Samoa: Erfahrungen, Möglichkeiten und Perspektiven mit einem subsistenzorientierten Modell ländlicher Entwicklung. In M. Massarrat (Ed.), Die Dritte Welt und wir (pp. 149-157). Freiburg: Informationszentrum Dritte Welt.
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1993 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779063
Hennings, W. (1993). Strukturwandel und Bildungsreform: Überlegungen zu einer Revision der Curricula - auch in der Geographie. Geographie und ihre Didaktik, 21(3), 122-141.
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1993 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780788
Hermsen, H. (1993). Unterrichtsstörungen. In H. Zygowski (Ed.), Kritik der Mainstream-Psychologie: Beiträge der 1. Frühjahrsakademie für Kritische Psychologie vom 18. - 21. Juni 1992 in Bielefeld (pp. 158-172). Münster: Bessau.
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1993 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780790
Hermsen, H. (1993). Erotik kommt nur selten vor..: Annäherungsversuche an das Thema "Sexualität und Liebe" im Unterricht. Pädagogik, 45(7), 24-27.
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1993 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1784307
Kublitz-Kramer, M. (1993). Schriftstellerinnen im Unterricht - eine Selbstverständlichkeit?: ein Gespräch mit Lehrerinnen. Diskussion Deutsch, 24, 403-408.
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1992 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1784309
Kublitz, M. (1992). "Unerschrocken ins Herz der Finsternis" oder "Kommunikation mit dem Unaussprechlichen"?: Christa Wolfs. Diskussion Deutsch, 23, 465-478.
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1992 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782884
Kroeger, H. (1992). Neue Ansätze für Projektarbeit im Deutschunterricht – ein Beispiel aus Unna. Diskussion Deutsch, 126, 358-359.
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1992 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780782
Hermsen, H. (1992). 250 DM mtl. Kein Risiko. Schwach strahlendes Material in Fässern. Suchen Lagerungsort. Päd.extra & demokratische Erziehung, 1992(7), 49-53.
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1992 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780784
Hermsen, H. (1992). Interessiertes Lernen als Grundlage einer gesunden Persönlichkeitsentwicklung. In H. Maaß (Ed.), Materialien des Oberstufen-Kollegs. Gesundheitsthemen im Fachunterricht: Fachkonferenz Gesundheitswissenschaften des Oberstufen-Kollegs an der Universität Bielefeld (pp. 54-61). Bielefeld.
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1992 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780786
Hermsen, H. (1992). Lernen zu widerstehen: ein Thema für die Schule. In H. Maaß (Ed.), Materialien des Oberstufen-Kollegs. Gesundheitsthemen im Fachunterricht: Fachkonferenz Gesundheitswissenschaften des Oberstufen-Kollegs an der Universität Bielefeld (pp. 48-53). Bielefeld.
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1992 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779049
Hennings, W. (1992). Kirche, Status und Finanzen: zur Bedeutung des Christentums bei der Genese "strategischer Gruppen" in Übergangsgesellschaften: Samoa und das deutsche Mittelalter. Die Erde, 123(4), 221-234.
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1992 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1784315
Kublitz-Kramer, M. (1992). Literaturwissenschaftliche Frauenforschung und Literaturunterricht. Mitteilungen des Deutschen Germanisten-Verbandes, 39(3), 41-46.
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1992 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782882
Kroeger, H. (1992). Über die Schwierigkeit des Einstiegs: Schreiben lernen in der Sekundarstufe II und im Grundstudium. In M. Kohrt (Ed.), Schreibprozesse - Schreibprodukte: Festschrift für Gisbert Keseling (pp. 225-241). Hildesheim: Olms.
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1991 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1649524
Asdonk, J., Bredeweg, U., & Kowol, U. (1991). Innovation als rekursiver Prozeß - Zur Theorie und Empirie der Technikgenese am Beispiel der Produktionstechnik. Zeitschrift für Soziologie, 20(4), 290-304.
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1991 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779047
Hennings, W. (1991). Landreform in Vanuatu. Zeitschrift für Wirtschaftsgeographie, 35(1), 37-48.
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1991 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779061
Rhode-Jüchtern, T., & Hennings, W. (1991). Katzentisch-Workshop zum Paradigmenwechsel "Geographie und Postmoderne". Geographie und ihre Didaktik, 19(3), 129-140.
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1991 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779046
Hennings, W. (1991). Gesellschaftliche Arbeitsteilung und sektorale Verflechtung in peripheren Ökonomien - die unterschiedliche Ausprägung von Geschlecht, Alter, Status und Region im Wirtschaftskreislauf von Westsamoa. Petermanns geographische Mitteilungen, 135(4), 245-253.
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1991 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780778
Hermsen, H. (1991). Aktion/Reaktion - Einstellung der Bielefelder Bevölkerung zu Konformität und Tabuthemen. In W. Emer (Ed.), Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg ; 29 : Unterricht Projekte. Wie im richtigen Leben ..: Projektunterricht für die Sekundarstufe II (pp. 147-149). Bielefeld: Oberstufenkolleg.
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1991 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780780
Hermsen, H. (1991). Projekt Kabarett Matschig. In W. Emer (Ed.), Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg ; 29 : Unterricht Projekte. Wie im richtigen Leben ..: Projektunterricht für die Sekundarstufe II (pp. 315-322). Bielefeld: Oberstufenkolleg.
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1990 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779048
Hennings, W. (1990). Strukturelle Veränderungen in der Ökonomie von Haushalten und Dorfgemeinschaften in Samoa. Die Erde, 121(4), 177-189.
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1990 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782878
Brüggenkamp, D., Kroeger, H., & Schülert, J. (1990). Allgemeinbildung am Oberstufen-Kolleg. In K. Lohmann (Ed.), Mitteilungen des Bundesarbeitskreises der Seminar- und Fachleiter / Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter ; 1990,1. Der Beitrag der Unterrichtsfächer zur Allgemeinbildung: Bericht ueber den 23. Seminartag des Bundesarbeitskreises der Seminar- und Fachleiter e.V. (BAK) vom 2. bis 6. 10. 1989 in der Universität Bielefeld in Zusammenarbeit mit dem Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld (pp. 39-59). Rinteln: Merkur.
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1990 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780776
Hermsen, H. (1990). Emotion/Gefühl. In H. J. Sandkühler (Ed.), Europäische Enzyklopädie zu Philosophie und Wissenschaften (Vol. vol. 1, pp. 661-682). Hamburg: Meiner.
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1990 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782875
Horst, U., & Kroeger, H. (1990). Projektunterricht am Bielefelder Oberstufen-Kolleg. Schule bewegen: Referate der Ostfriesischen Hochschultage, 23.+24. November 1989, Aurich, (Osfriesland), 144-156. Oldenburg: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, Bezirksverband Weser-Ems.
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1989 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1784320
Kublitz, M. (1989). "Sie schreiben wie ein Mann, Madame!" Wie männlich-weiblich schreiben Christa Wolf und Max Frisch? In I. Brand (Ed.), Friedrich-Jahresheft ; 7. Feminin - maskulin (pp. 150-154). Seelze: Friedrich.
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1989 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1781103
Hermsen, H. (1989). Bethel. In E. Hillebrandt (Ed.), Die Region im Unterricht: ein Lesebuch zur Öffnung von Schule (pp. 239-254). Bielefeld.
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1989 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1781105
Hermsen, H. (1989). Projekt "Aktion - Reaktion: die Wirklichkeit - das unbekannte Wesen". In E. Hillebrandt (Ed.), Die Region im Unterricht: ein Lesebuch zur Öffnung von Schule (pp. 255-264). Bielefeld.
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1989 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1784317
Kublitz, M. (1989). Maskierungen des weiblichen Sprechens - eine feministische Lesart der "Emilia Galotti". Diskussion Deutsch, 20, 4-18.
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1989 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779077
Hennings, W. (1989). Theorien, Methoden, Klassifikationen: sozio-ökonomische Strukturen und räumliche Verteilungen der Länder der Erde nach ihrem Entwicklungsstand. Geographie und Schule, 11(5), 23-25.
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1988 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2551230
Glaser, I. (1988). Da li je Marxova teorija koherentna? Theoria : casopis Filozofskog Drustva Srbije, 31(1-2), 105-119.
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1988 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779045
Hennings, W. (1988). Dezentrale Raumstrukturen in Samoa. "Identität" und "Entfremdung" als Kategorien raumbildender Kräfte und Prozesse. Zeitschrift für Wirtschaftsgeographie, 32(4), 269-278.
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1988 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780774
Hermsen, H. (1988). Psychologie und die Begleitung von wissenschaftlichen Modellversuchen: Handlungsforschung am Beispiel des Oberstufenkollegs. In F. Lösel (Ed.), Fortschritte der politischen Psychologie ; 9. Beiträge der Psychologie zu politischen Planungs- und Entscheidungsprozessen: 7. Workshop-Kongreß Politische Psychologie (pp. 195-201). Weinheim: Dt. Studien-Verl.
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1988 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779044
Hennings, W. (1988). Subsistenzwirtschaft und Entwicklungspolitik: Ökonomische Probleme und soziale Folgen marktwirtschaftlich orientierter Projekte. Geographische Rundschau, 40(2), 29-35.
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1988 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779074
Hennings, W., & Rhode-Jüchtern, T. (1988). Bankrott der Entwicklungspolitik: Entstaatlichung als Ausweg aus dem Dilemma? Praxis Geographie, 18(3), 22-26.
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1988 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782873
Kroeger, H. (1988). Bericht über das VII. Symposion Deutschdidaktik – Widersprüchliches aus Bielefeld. Diskussion Deutsch, 102, 446-449.
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1987 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780770
Hermsen, H. (1987). Kabarett "Matschig": ein Projekt an einer Modellschule. PÄDextra, 1987, 24-26.
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1987 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779076
Hennings, W. (1987). Theoriegeleiteter Unterricht, Wissenschaftspropädeutik und forschendes Lernen: ein Geographiekurs über "Dritte Welt: Klassifikation der Länder der Erde nach ihrem Entwicklungsstand". Geographie und ihre Didaktik, 15(4), 177-198.
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1987 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780772
Hermsen, H. (1987). Erfahrungen mit qualitativer Diagnostik an einer Modelleinrichtung. Zeitschrift für erziehungswissenschaftliche Forschung, 21(3), 131-144.
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1987 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782870
Franzen, G., & Kroeger, H. (1987). Das Oberstufen-Kolleg als Instrument der Bildungs- und Studienreform. Pädagogik heute, 5, 28-33.
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1987 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780766
Hermsen, H. (1987). Ein handlungsorientierter Ansatz zur Einführung in die Psychologie: Wahlfachorientierungskurse des Bielefelder Oberstufen-Kollegs. In S. Kowal (Ed.), Schüler lernen Psychologie (pp. 250-269). Bonn: Deutscher Psychologen-Verlag.
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1986 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779064
Hennings, W., & Rhode-Jüchtern, T. (1986). Die Welt von morgen und für uns - ein Problem nur für Fachleute?: neue Wege zum Nachfragen im Geographieunterricht. In H. Köck (Ed.), Geographiedidaktische Forschungen ; 15. Theoriegeleiteter Geographieunterricht: Vorträge des Hildesheimer Symposiums, 6. - 10. Oktober 1985 (pp. 101-114). Lüneburg: [Hochschulverband für Geographie und Ihre Didaktik e.V.].
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1986 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780760
Hermsen, H. (1986). Der Tutor (Beratungslehrer) an einer Modell-Einrichtung. Erziehungswissenschaft und Beruf, 34(2), 110-114.
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1986 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780762
Hermsen, H. (1986). Mystisches und Magisches in der Lehrer-Schüler-Beziehung. In A. Schorr (Ed.), Bericht über den 13. Kongreß für Angewandte Psychologie ; 2. Klinische Psychologie, forensische Psychologie, pädagogische Psychologie (pp. 430-433). Bonn: Deutscher Psychologen-Verlag.
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1986 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779043
Hennings, W. (1986). Regionalisierung der Erde: über den Umgang mit Theorie und Methode am Beispiel der räumlichen Beschreibung der Länder der Erde nach ihrem Entwicklungsstand. Geographische Rundschau, 38(3), 148-152.
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1986 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782866
Kroeger, H., Jung-Paarmann, H., & Stückrath, J. (1986). Geschichten lesen – Geschichte verstehen: ein literaturhistorischer Kurs zur BRD 1949-1982. In B. Hoffmann (Ed.), Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg ; 22 : Unterricht: Wissenschaftspropädeutik. Allgemeinbildung: Erprobungen - Entwicklungen - Erfahrungen (pp. 102-144). Bielefeld: Oberstufenkolleg.
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1986 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780764
Hermsen, H. (1986). Projekt Liederwerkstatt. Das AOL Projekte-Buch, Handbuch zum Schulalltag ; 3, 256-261. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verl.
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1986 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779072
Hennings, W., & Rhode-Jüchtern, T. (1986). Die Wüste wächst .. Praxis Geographie, 16(10), 26-29.
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1985 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780758
Hermsen, H. (1985). Ergänzungsunterricht Fachbereich Sozialwissenschaften: ein Beispiel aus dem Kurs "der verwaltete Wahnsinn". In G. Frink (Ed.), AMBOS ; 21 : Studien: Leistungsbewertung. Klausuren (pp. 142-152). Bielefeld.
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1985 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1778891
Hennings, W. (1985). Fa'a Samoa: Gesellschaft zwischen Tradition und Fortschritt. Englisch-Amerikanische Studien, 7(4), 698-710.
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1984 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780756
Hermsen, H. (1984). Probleme des Lehrens und Lernens an einer Modelleinrichtung am Beispiel der "Intensivphase im Orientierungssemester (IOS)". Zeitschrift für erziehungswissenschaftliche Forschung, 18(4), 232-256.
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1984 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782862
Kroeger, H., Schuler-Jung, H., & Stückrath, J. (1984). Geschichten lesen – Geschichte verstehen: ein literatur-historischer Kurs zur Bundesrepublik Deutschland. In J. Ossner (Ed.), Ludwigsburger Hochschulschriften ; 4. Methoden der Literaturdidaktik, Methoden im Literaturunterricht: Beitr. d. 5. Symposiums Deutschdidaktik (pp. 128-150). Ludwigsburg: Pädag. Hochsch. Ludwigsburg.
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1984 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1784322
Effe-Stumpf, G., Kublitz, M., Thomas, C., & Werneburg, E. (1984). Werden Sie Menschen, in der eigentlichen Bedeutung des Wortes: Plädoyer für ein allgemeinbildendes Curriculum. Neue Sammlung, 24(5), 448-463.
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1983 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782860
Kroeger, H. (1983). Das deutsche Lesebuch: was kann man aus seiner Geschichte und Verwendung lernen? Diskussion Deutsch, 70, 189-204.
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1982 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782858
Kroeger, H. (1982). Expressionistischer Leseabend. In W. Glenewinkel (Ed.), Pädagogische Stöberkiste: Anregendes u. Nachdenkliches, Praktisches u. Nützliches (pp. 15-19). Bielefeld: Oberstufenkolleg.
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1982 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780768
Hermsen, H. (1982). Weihnachtliche Friedensfeste - Nein, Danke!? In W. Glenewinkel (Ed.), Pädagogische Stöberkiste (pp. 114-118). Bielefeld: Oberstufenkolleg.
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1982 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779069
Hennings, W., Mentz, W., & Strobl, G. (1982). Umweltschutz vor der Haustür: Laien untersuchen ein verschmutztes Bachsystem. Grünbuch Ökologie, vol. 1, 76-86
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1982 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1784312
Effe-Stumpf, G., & Kublitz, M. (1982). "Ich bin nicht Bettine". Schreibende Frauen der Romantik als Gegenstand subjektiver Erfahrung und literarischen Lernens. Diskussion Deutsch, 13, 560-584.
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1982 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779060
Hennings, W. (1982). Projektorientierter Unterricht (PU). In L. Jander (Ed.), Metzler-Handbuch für den Geographieunterricht (pp. 293-297). Stuttgart: Metzler.
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1982 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780754
Hermsen, H. (1982). Lebensformen in der Anstalt oder "der verwaltete Wahnsinn". In P. A. Fiedler (Ed.), Klinische Psychologie und Psychotherapie. Herausforderung und Grenzen der klinischen Psychologie (pp. 60-65). Tübingen: Dt. Ges. für Verhaltenstherapie.
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1981 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782970
Kroeger, H. (1981). Keine idyllischen Inseln: Konzeption und aktuelle Situation des Oberstufen-Kollegs an der Universität Bielefeld. Die Horen, 26(121), 61-66.
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1981 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780750
Hermsen, H. (1981). Mißlungene Bildungskarrieren: Moderation und Berichterstattung. BDWI-Forum, 1981(46), 34-35.
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1981 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780740
Hermsen, H. (1981). Das Beratungssystem am Bielefelder Oberstufen-Kolleg. In W. Rieck (Ed.), Blickpunkt Hochschuldidaktik ; 62. Studienberatung (pp. 98-103). Hamburg: AHD.
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1981 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780752
Hermsen, H. (1981). Politische Repression an den Hochschulen und ihre Folgen: Versuch einer sozialpsychologischen Interpretation. In H. - D. Klingemann (Ed.), Politische Vierteljahresschrift : Sonderheft ; 12. Politische Psychologie (pp. 168-188). Opladen: Westdt. Verl.
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1980 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780725
Hermsen, H. (1980). Arbeitslosigkeit im Unterricht: Unterrichtseinheit im Rahmen des Ergänzungsunterrichts am Oberstufen-Kolleg. In W. Jantzen (Ed.), Studien zur kritischen Psychologie ; 24. Arbeit und Arbeitslosigkeit als pädagogisches und therapeutisches Problem (pp. 226-241). Köln: Pahl-Rugenstein.
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1980 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782847
Kroeger, H. (1980). Vom Nutzen der Sprachwissenschaft für den Sprachunterricht und vom Nutzen des Sprachunterrichts für das Sprechen: einige kritische Überlegungen. Saure Zeiten für die Deutschlehrerausbildung?: Positionen, Dokumente, Materialien der VDS-Fachtagung Deutsch, Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie : Beih. ; H. 7, 168-174. Osnabrück: Univ.
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1980 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780719
Hermsen, H. (1980). Selbstgesteuertes Lernen und "Teilhabe an gesellschaftlicher Realitätskontrolle". In E. Geil-Werneburg (Ed.), Arbeitsmaterialien aus dem Bielefelder Oberstufen-Kolleg ; 3. Selbstgesteuertes Lernen (pp. 183-203). Bielefeld.
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1980 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780721
Hermsen, H. (1980). Politische Repression an den Hochschulen: erste Umfrageergebnisse einer Befragung. Neue deutsche Schule, 32(3), 66-68.
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1980 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782844
Kroeger, H., & Wille, H. (1980). Stellungnahme zum Heft "Berichte aus der Praxis" (DD 50, 1979). Diskussion Deutsch, 52, 229-232.
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1980 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782849
Kroeger, H. (1980). Plädoyer für eine sozialwissenschaftliche Linguistik: (Thesen). In P. Gerdes (Ed.), Demokratische Alternativen der Deutschlehrerausbildung (pp. 136-139). Köln: Pahl-Rugenstein.
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1980 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782851
Frink, G., Harder, W., Kroeger, H., & Kublitz, M. (1980). Der germanistische Ausbildungsgang am Oberstufen-Kolleg Bielefeld. Diskussion Deutsch, 53, 332-348.
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1980 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782856
Kroeger, H. (1980). Lesezirkel als Ort freier und kollektiver Leseerfahrungen. Diskussion Deutsch, 32, 58-62.
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1980 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780723
Hermsen, H. (1980). Verlauf und Zusammenfassung der Diskussion in der Arbeitsgruppe "Arbeit und Arbeitslosigkeit in Erziehung und Bildung". In W. Jantzen (Ed.), Studien zur kritischen Psychologie ; 24. Arbeit und Arbeitslosigkeit als pädagogisches und therapeutisches Problem (pp. 194-196). Köln: Pahl-Rugenstein.
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1980 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1781101
Hermsen, H. (1980). Erfahrungen und Schlußfolgerungen des Beratungssystems an einer Modelleinrichtung des Tertiären Bildungsbereichs (Oberstufen-Kolleg). In W. Schulz & M. Hautzinger (Eds.), Klinische Psychologie und Psychotherapie: Kongressbericht Berlin 1980 (Vol. vol. 4: Schizophrenie. Zwänge. Ängste. Sexual- und Partnerprobleme, pp. 241-254). Tübingen: Deutsche Gesellschaft fuer Verhaltenstherapie e.V.
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1979 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780710
Hermsen, H. (1979). Die Durchführung der Intensivphase im Orientierungssemester am Oberstufen-Kolleg und die gruppendynamischen Implikationen. Gruppendynamik im Bildungsbereich, 6(1), 31-48.
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1979 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782840
Kroeger, H. (1979). Grammatikunterricht und Textanalyse. Diskussion Deutsch, 45, 91-94.
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1979 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780712
Hermsen, H. (1979). Schul- und Hochschulberatung und die Anforderungen an die Ausbildung in Klinischer Psychologie. In E. Göpel (Ed.), Arbeitsfeldmaterialien zum Sozial- und Gesundheitsbereich ; 9. Humanisierung des Gesundheitswesens (pp. 142-153). Offenbach: Verl. 2000.
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1979 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782842
Kroeger, H. (1979). Überlegungen zum Zusammenhang von Bewußtseinstheorie und semantisch-pragmatischer Sprachanalyse: dargestellt am Beispiel von Zeitbewußtsein und Tempusgebrauch. In M. Geier (Ed.), Sprachbewußtsein: 11 Untersuchungen zum Zusammenhang von Sprachwissenschaft und kulturhistorischer Psychologie (pp. 71-87). Stuttgart: Metzler.
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1979 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780714
Geil-Werneburg, E., Günther-Boemke, G., Günther, F., & Hermsen, H. (1979). Projekt Curriculumforschung: Grundstudium Psychologie (Bielefeld). In E. Göpel (Ed.), Arbeitsfeldmaterialien zum Sozial- und Gesundheitsbereich ; 9. Humanisierung des Gesundheitswesens (pp. 113-116). Offenbach: Verl. 2000.
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1979 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782988
Kroeger, H. (1979). Konzeption und aktuelle Situation des Oberstufen-Kollegs. 10 Jahre Universitaet Bielefeld, 10 Jahre Studienreform, 103-112. Bielefeld.
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1978 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780708
Hermsen, H. (1978). Das Verhältnis von Theorie und Praxis am Beispiel des Praktikumskonzepts am Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld: Erfahrungen und Schlußfolgerungen. In U. Teichler (Ed.), Campus : Forschung ; 125 : Schwerpunktreihe Hochschule und Beruf. Praxisorientierung des Studiums (pp. 135-146). Frankfurt [u.a.]: Campus.
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1978 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779068
Hennings, W. (1978). Unterrichtsprojekt: Sanierung der Bielefelder City. Geographie als politische Bildung, 178-207. Oldenburg: Ges. zur Förderung regionalwiss. Kenntnisse.
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1978 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780702
Brünink, J., Glenewinkel, W., Hermsen, H., Herz, O., & Kerbst, R. (1978). Kindesmißhandlung: ein Beispiel für Projektarbeit in der Sekundarstufe II/Grundstudium. In J. Langefeld (Ed.), SEMINAR. Fach Pädagogik (pp. 89-106). Düsseldorf: Schwann.
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1977 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1780698
Geil-Werneburg, E., Günther-Boemke, G., & Hermsen, H. (1977). Keine Schonzeit für Reformer. Psychologie heute, 4(12), 47-54.
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1977 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779059
Hennings, W. (1977). Fachdidaktik und Evaluation: ein "Werkstattbericht" zum Thema: Die Einführungsphase in einem offenen Curriculum. Geographische Rundschau / Beiheft, 7(3), 132-136.
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1977 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782833
Geier, M., Hasse, A., Jaritz, P., Keseling, G., Kroeger, H., & Schmitz, U. (1977). Das halbe und das ganze Lernen: kurze Entgegenung auf die Kritik von Siegfried Jäger und Raimund Küchler an halbierten Lernbegriffen. In: Linguistische Berichte 42 (1976), S. 62 - 94. Linguistische Berichte, 47, 89-92.
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1976 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779058
Hennings, W. (1976). Geographieausbildung am Oberstufen-Kolleg der Universität Bielefeld. Geographie und ihre Didaktik, 4(1), 5-14.
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1975 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1779057
Hennings, W. (1975). Studienbedingungen im Fach Geographie 1974: Ergebnisse der statistischen Umfrage an geographischen Hochschulinstituten. Geographische Rundschau, 27(1), 38-41.
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