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452 Publikationen

2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938253
Heinrich, Martin, and Ackeren, Isabell von. 2017. “Editorial zum Schwerpunktthema: Professionalisierung im Berufsfeld Schule”. Die deutsche Schule. DDS 109 (1): 5-8.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938252
Heinrich, Martin. 2017. “Von der evidenzbasierten zur dialogorientierten Schulinspektion? Anmerkungen zu einem aktuellen Trend aus governanceanalytischer Perspektive”. Schulverwaltung. Fachzeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement. Nordrhein-Westfalen (SchVw NRW) 28 (9): 235-237.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938250
Heinrich, Martin, Inger, Gereon, and Obbelode, Jutta. 2017. “Die Wissenschaft, ‚Dein Freund und Helfer‘!? Multiprofessionelle Kooperation von Forschung und Praxis an einer Versuchsschule”. Pädagogik 69 (11): 28-31.
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2017 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938207
Paseka, Angelika, Heinrich, Martin, Kanape, Anna, and Langer, Roman, eds. 2017. Schulentwicklung zwischen Steuerung und Autonomie. Beiträge aus Aktions-, Schulentwicklungs- und Governance-Forschung. Münster: Waxmann.
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2017 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938206
Heinrich, Martin, Kölzer, Carolin, and Streblow, Lilian, eds. 2017. Forschungspraxen der Bildungsforschung. Zugänge und Methoden von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern. Münster: Waxmann.
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2017 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938203
Demmer, Christine, Heinrich, Martin, and Lübeck, Anika. 2017. Funktion und Funktionalität von Schulbegleitung im inklusiven Schulsystem!? . Vol. 11/2017. AFET - Bundesverband für Erziehungshilfe: AFET-Sonderveröffentlichung. Hannover: AFET - Bundesverband für Erziehungshilfe e.V.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937979
Arndt, Ann-Kathrin, Blasse, Nina, Budde, Jürgen, Heinrich, Martin, Lübeck, Anika, and Rohrmann, Albrecht. 2017. “Schulbegleitung als Forschungsfeld”. In (Re-)Konstruktive Inklusionsforschung. Differenzlinien - Handlungsfelder - Empirische Zugänge, ed. Jürgen Budde, Andrea Dlugosch, and Tanja Strum, 5:225-239. Studien zu Differenz, Bildung und Kultur. Opladen: Barbara Budrich.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2499736 OA
Glaser, Ivan. 2017. “Eine neue Einführung in die Problematik des 'Kapital'”. In Marx' "Kapital" - eine Erfindung von Friedrich Engels? Studien zum Historischen Materialismus, 36-51. Cahiers Cartésiens. Rheine: Cahiers Cartésiens.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931130
Klewin, Gabriele, and Koch, Barbara. 2017. “Forschendes Lernen ohne forschende Lehrkräfte?”. DDS-DIE DEUTSCHE SCHULE 109 (1): 58-69.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910271
Demmer, Christine, Heinrich, Martin, and Lübeck, Anika. 2017. “Rollenklärung als zentrale Professionalisierungsherausforderung im Berufsfeld Schule angesichts von Inklusion. Zur gegenstandsorientierten Konzeption einer Lehrerfortbildung am Beispiel von Schulbegleitungen”. Die Deutsche Schule 109 (1): 28-42.
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