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452 Publikationen
2016 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938210
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Bormann, Inka, Hamborg, Steffen, and Heinrich, Martin, eds. 2016. Governance-Regime des Transfers von Bildung für nachhaltige Entwicklung. Qualitative Rekonstruktionen. Vol. 34. Educational Governance. Wiesbaden: Springer VS.
2016 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938208
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Gehde, Hannah, Köhler, Sina-Mareen, and Heinrich, Martin, eds. 2016. Gymnasialer Lehrerhabitus unter Transformationsdruck. Rekonstruktionen zur Inklusion. Vol. 15. Pädagogik im Widerspruch. Münster: Monsenstein und Vannerdat.
2016 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937978
PUB | DOI
Böhm-Kasper, Oliver, Brüsemeister, Thomas, Dietrich, Fabian, Gromala, Lisa, Heinrich, Martin, Lambrecht, Maike, Preuß, Bianca, et al., eds. 2016. Schulinspektion als Steuerungsimpuls? Ergebnisse aus Forschungsprojekten. Vol. 25. Educational Governance. Wiesbaden: Springer VS.
2016 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918177
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Hinzke, Jan-Hendrik. 2016. “Dietrich Fabian: Professionalisierungskrisen im Referendariat. Rekonstruktionen zu Krisen und Krisenbearbeitungen in der zweiten Phase der Lehrerausbildung. Wiesbaden: Springer VS, 2014”. Zeitschrift für Bildungsforschung 6 (3): 373-376.
2016 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918176
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Hinzke, Jan-Hendrik, and Schlömerkemper, Jörn. 2016. “Angst und Leistungsdruck in der Schule begegnen.”. Pädagogik 68 (9): 52-54.
2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900743
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Kastrup, Valerie, and Mergelkuhl, Tim. 2016. “Spielen im Sportunterricht - Zwei Unterrichtsvorhaben zur Regelfindung und -veränderung”. In Sportunterricht, ed. Christa Kleindienst-Cachay, Judith Frohn, and Valerie Kastrup, 7:47-65. Kompetent im Unterricht der Grundschule. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren.
2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938854
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Heinrich, Martin. 2015. “Eine Idee geht ihren Weg – oder einen anderen? Zum Verhältnis des Pädagogischen und des Politischen in der UNO-Dekade „Bildung für nachhaltige Entwicklung“”. In BNE Reloaded ; Boden: gefährdete Ressource - Naturerfahrung mit Smartphone? - Biodiversität vorwärts denken! - Startschuss: UN-Weltaktionsprogramm - Ideale Partner. Citicen Science & BNE , ed. FORUM Umweltbildung, 2015:156-161. Bildung für nachhaltige Entwicklung : Jahrbuch. Wien: FORUM Umweltbildung .
2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938853
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Heinrich, Martin. 2015. “Inklusion oder Allokationsgerechtigkeit? Zur Entgrenzung von Gerechtigkeit im Bildungssystem im Zeitalter der semantischen Verkürzung von Bildungsgerechtigkeit auf Leistungsgerechtigkeit”. In Zur Gerechtigkeit von Schule. Theorien, Konzepte, Analysen, ed. Veronika Manitius, Björn Hermstein, Nils Berkemeyer, and Wilfried Bos, 235-255. Münster: Waxmann.
2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938852
PUB | DOI
Dietrich, Fabian, Heinrich, Martin, and Lambrecht, Maike. 2015. “What is the Purpose of School Inspections? Functional Determination of School Inspection beyond Control”. In Governing Educational Spaces. Knowledge, Teaching and Learning in Transition, ed. Hans-Georg Kotthoff and Eleftherios Klerides, 93-104. Rotterdam: Sense Publishers.
2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938794 
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Lojewski, Johanna, and Strittmatter, Viola. 2015. “Zum Interesse an Weiterbildungen mit akademischem Abschluss. Eine nachfrageorientierte Befragung unter ehemaligen Teilnehmerinnen und Teilnehmern von Weiterbildungsseminaren in der Freien Wohlfahrtspflege”. In Neue Wege zur akademischen Qualifizierung im Sozial- und Gesundheitssystem. Berufsbegleitend studieren an Offenen Hochschulen , ed. Miriam Schäfer, Michael Kriegel, and Tim Hagemann, 81-102. Münster/New York: Waxmann.