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52 Publikationen

2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936847
J. Schweitzer, M. Heinrich, and L. Streblow, “Hochschuldidaktische Qualitätssicherung und Professionalisierung im Medium von Materialentwicklung. Ein Arbeitsmodell von Materialwerkstätten ”, DiMawe. Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht, 2019, 1, 1-29.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936845
J. Schweitzer, “Beobachtung für (angehende) Lehrer*innen. Ein Lernvideo zu Grundlagen der Methode”, DiMawe. Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht, 2019, 1, 39-45.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936844
M. Heinrich, J. Schweitzer, and L. Streblow, “Sedimentiertes Wissen über Lehre? Oder: Was alles im Material seinen lebendigen Ausdruck findet …”, DiMawe. Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht, 2019, 1, I – IX.
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2019 | Zeitungsartikel | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936430
J. Sauer, P. Schildhauer, and J. Schweitzer, “Wie sollen wir Fremdsprachen und Literaturen im 21. Jahrhundert unterrichten? – Interdisziplinäre Konferenz an der Universität Bielefeld”, Qualitätsoffensive Lehrerbildung, 18.04.2019.
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2019 | Zeitungsartikel | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935095
J. Schweitzer, “Zweiter Bielefelder "Fachtag Praxisreflexion" – Zwischen Meta-Reflexivität, Verfremdung und Eintauchtiefe”, Qualitätsoffensive Lehrerbildung, 14.03.2019.
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2019 | Herausgeber Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936231
Schulpraktische Studien 4.0. Chancen und Herausforderungen der Digitaisierung bei der Ausgestaltung und der Begleitung von Praxisphasen im Lehramtsstudium, Leipziger Universitätsverlag, Leipzig, 2019.
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2019 | Zeitungsartikel | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935094
J. Schweitzer, “"Zur Erforschung Forschenden Lernens" – Fachtagung an der Universität Bielefeld”, Qualitätsoffensive Lehrerbildung, 21.02.2019.
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2019 | Zeitungsartikel | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935093
J. Schweitzer, “Das „Netzwerk Praxisreflexion“ der Qualitätsoffensive stellt sich vor”, Qualitätsoffensive Lehrerbildung, 15.02.2019.
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2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2934974
P. Goerigk, and J. Schweitzer, 2019.
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2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2934973
J. Schweitzer, 2019.
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2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2934972
M. Heinrich, J. Schweitzer, V. Schwier, L. Streblow, B. Menzel, and W. Vogelsaenger, 2019.
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2019 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934523
J. Schweitzer, and N. Valdorf, “Mit Störungen im Unterricht umgehen”, Pädagogik, 2019, 71, 50-52.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918695
C. Mertens, F. Schumacher, and M. Basten, in Inverted Classroom. Vielfältiges Lernen (Eds.: J. Buchner, C. Freisleben-Teutscher, J. Haag, E. Rauscher), Ikon Verlagsgesmbh , Brunn am Gebirge, 2018, p. 177-181.
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2018 | Zeitungsartikel | PUB-ID: 2935092
J. Schweitzer, “Gründung von drei Forschungs- und Entwicklungszentren an der Bielefeld School of Education (BiSEd)”, Qualitätsoffensive Lehrerbildung, 16.07.2018.
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2018 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934928
P. Goerigk, “Eva-Maria Putzier: Wissen – Sprache – Raum. Zur Multimodalität der Interaktion im Chemieunterricht. Tübingen: Narr, 2016”, Gesprächsforschung, 26.10.2018, 2018, 416-425.
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2018 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2931964
J. Schweitzer, and N. Valdorf, 2018.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932909
P. Goerigk, in Sequenzanalyse praktisch (Eds.: F. Erhard, K. Sammet), Betz Juventa, Weinheim, 2018, p. 394-419.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932902
A. Schöning, A. Brandhorst, P. Goerigk, and C. Dempki, “„Das ist im Rahmen“ – Das Wissen von fachdidaktischen Lehrenden über die Angemessenheit studentischer Forschung im Praxissemester”, Herausforderung Lehrer_ innenbildung., 2018, 2018, 193 – 210.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2931665
A. Brandhorst, P. Goerigk, A. Schöning, and C. Dempki, in Professionalisierung in Praxisphasen der Lehrerbildung. Qualitative Forschung aus Bildungswissenschaft und Fachdidaktik (Eds.: M. Artmann, M. Berendonck, P. Herzmann, A.B. Liegmann), Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2018, p. 93-111.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931629
A. Brandhorst, P. Goerigk, and A. Schöning, in Forschendes Lernen - The Wider View (Eds.: N. Neuber, W. Paravicini, M. Stein), Wtm, Münster, 2018, p. 327-330.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931630
A. Schöning, R. Schüssler, U. Weyland, and J. Winkel, in Plan - Do - Check - Act: Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung in der Lehrerbildung (Eds.: G. Bellenberg, H. Feldmann, C. Mattiesson, M. Vanderbeke), Projekt Verlag, Bochum, Freiburg, 2018, p. 100-113.
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2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918729
C. Mertens, F. Schumacher, and M. Basten, 2018.
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2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918711
M. Basten, 2018.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2913562
C. Kölzer, M. Michalak, and V. Lemke, in Mehrsprachigkeit: Spracherwerb, Unterrichtsprozesse, Seiteneinstieg : Beiträge aus dem 11. Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund" (Eds.: I. Fuchs, S. Jeuk, W. Knapp, B. Ahrenholz), Fillibach Bei Klett, Stuttgart, 2017, p. 77-94.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932910
P. Goerigk, in Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen (Eds.: R. Schüssler, A. Schöning, V. Schwier, S. Schicht, J. Gold, U. Weyland), Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017, p. 167–172.
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2017 | Herausgeber Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931612
Das Praxissemester im Lehramtsstudium: Forschen, Unterrichten, Reflektieren, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931618
R. Schüssler, V. Schwier, A. Schöning, and S. Schicht, in Das Praxissemester im Lehramtsstudium: Forschen, Unterrichten, Reflektieren (Eds.: R. Schüssler, V. Schwier), Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017, p. 225-246.
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2017 | Herausgeber Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931625
Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931626
R. Schüssler, and A. Schöning, in Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen (Eds.: R. Schüssler, A. Schöning, V. Schwier, S. Schicht, J. Gold, U. Weyland), Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017, p. 39-50.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931627
A. Schöning, R. Schüssler, and U. Weyland, in Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen (Eds.: R. Schüssler, A. Schöning, V. Schwier, S. Schicht, J. Gold, U. Weyland), Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017, p. 61-69.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931628
A. Schöning, V. Schwier, H. Weßel, and K. Wiegelmann, in Forschendes Lernen im Praxissemester. Zugänge, Konzepte, Erfahrungen (Eds.: R. Schüssler, A. Schöning, V. Schwier, S. Schicht, J. Gold, U. Weyland), Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017, p. 215-224.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2913560
C. Kölzer, P. Goerigk, and A. Brandhorst, in Forschungspraxen der Bildungsforschung. Zugänge und Methoden von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern (Eds.: M. Heinrich, C. Kölzer, L. Streblow), Waxmann, Münster, New York, 2017, p. 224.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2919135
J. Schweitzer, in Das Praxissemester im Lehramtsstudium: Forschen, Unterrichten, Reflektieren. (Eds.: R. Schüssler, V. Schwier, G. Klewin, S. Schicht, A. Schöning, U. Weyland), Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2017, p. 227-228.
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2017 | Herausgeber Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2913559
Forschungspraxen der Bildungsforschung. Zugänge und Methoden von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, Waxmann, Münster, New York, 2017.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911018
C. Sterwerf, T. Kaub, C. Deng, G. B. Thompson, and L. Li, “Deformation mode transitions in amorphous-Cu45Zr55/crystalline-Cu multilayers”, THIN SOLID FILMS, 2017, 626, 184-189.
PUB | DOI | WoS
 
2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931631
U. Weyland, A. Schöning, R. Schüssler, J. Winkel, and S. Bandorski, in Schulpraktische Studien 2015 zwischen Standards, Alltag und Zukunftsvisionen (Ed.: R. Bolle), Leipziger Universitätsverlag, Leipzig, 2015, p. 5-16.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931613
A. Schöning, and V. Schwier, in Das Praxissemester im Lehramtsstudium: Forschen, Unterrichten, Reflektieren (Eds.: R. Schüssler, V. Schwier), Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2014, p. 111-136.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931614
A. Schöning, and V. Schwier, in Das Praxissemester im Lehramtsstudium: Forschen, Unterrichten, Reflektieren (Eds.: R. Schüssler, V. Schwier), Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2014, p. 178-215.
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931632
L. Streblow, A. Schöning, V. Schwier, and N. Valdorf, in Eignung für den Lehrerberuf? (Ed.: R. Bolle), Leipziger Universitätsverlag, 2014, p. 59-83.
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2014 | Herausgeber Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931615
Das Praxissemester im Lehramtsstudium: Forschen, Unterrichten, Reflektieren, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2014.
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2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931663
L. Streblow, and A. Schöning, in Sinn und Unsinn des Lesens. Gegenstände, Darstellungen und Argumente aus Geschichte und Gegenwart (Eds.: S. Rühr, A. Kuhn), V&r Unipress, Göttingen, 2013, p. 181-195.
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2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2603350
W. Homann, “Von Bienen und Blumen - Bestäubersymbiosen - eine evolutionäre Erfolgsgeschichte”, Praxis der Naturwissenschaften, 2013, 4, 26-29.
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2013 | Dissertation | PUB-ID: 2633789
A. - C. Kopatz, Kosten-Nutzen-Analyse von Coachingmaßnahmen: Tools, Prozess und Wertschöpfung, Shaker Verlag, Aachen, 2013.
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2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2610798
W. Homann, and C. Wegner, in Medienbildung in schulischen Kontexten (Eds.: M. Pirner, W. Pfeiffer, R. Uphues), Kopaed Verlag, München, 2013, p. 385-406.
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2013 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2608268
W. Homann, and N. Grotjohann, “Wildkraut - Unkraut - Küchenkraut - Heilkraut”, Unterricht Biologie, 2013, 37, 12-17.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2528368
A. - C. Kopatz, and R. König, in Gute Lehre in der Hochschule. Wirkungen von Anreizen, Kontextbedingungen und Reformen (Eds.: F.G. Becker, G. Krücken, E. Wild), W.bertelsmann Verlag, Gütersloh, 2012, p. 54-68.
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2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2484906
C. Rimmert, and W. Homann, “G.P.S - Cache me if you can. Mathematische Grundlagen der GPS–Technik.”, MNU: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, 2012, 65, 83-87.
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2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2489657
W. Homann, A. C. Gräf, and N. Grotjohann, “Sektion eines Schweineherzens (Teil II). Ein handlungsorientierter Unterrichtsentwurf.”, Schulmagazin 5-10, 2012, 4/2012, 32-35.
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2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517219
W. Homann, “Bewegungen bei Pflanzen und Tieren”, Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 2012, 61, 4-6.
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2010 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2306841
V. Rumpold, and M. Armada-Möller, Das Assessment aus geschlechtstheoretischer Perspektive, Universitätsbibliothek, Bielefeld, 2010.
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2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1783687
B. Stender, M. Jablonski, C. - H. Brune, and V. Möhle, “Campus Management von der Hochschule aus gedacht: Werkstattbericht aus der Universität Bielefeld”, Wissenschaftsmanagement. Zeitschrift für Innovation, 2007, 13, 19-26.
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2000 | Herausgeber Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 1880086
Sachunterricht - Zwischen Fachbezug und Integration, Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2000.
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