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196 Publikationen

2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914292
Begegnung / sich begegnen
Wiese, Carolin, Begegnung / sich begegnen. Irgendwie anders: Inklusionsaspekte in den künstlerischen Fächern und der ästhetischen Bildung (). Hannover, 2017
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | PUB-ID: 2911607
Shredding, tapping and sweeping: Effects of guitar distortion on playability and expressiveness in rock and metal solos
Herbst, Jan, Shredding, tapping and sweeping: Effects of guitar distortion on playability and expressiveness in rock and metal solos. Metal Music Studies 3 (2). , 2017
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2911614
Moonlight Shadows. "Licht und Schatten" in Pink Floyds 'The Dark Side Of The Moon"
Herbst, Jan, Moonlight Shadows. "Licht und Schatten" in Pink Floyds 'The Dark Side Of The Moon". Vom Schatten aus. Denk- und Handlungsräume in Kunst und Kunstpädagogik (). Flensburg, 2017
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2911683
Effects of guitar distortion on the listeners' perceptions of harmonic structures
Herbst, Jan, Effects of guitar distortion on the listeners' perceptions of harmonic structures. Psychology of Music (). , 2017
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935245
„Der Mensch lebt und bestehet nur eine kleine Zeit“. Max Regers Chormusik im Unterricht
Voit, Johannes, „Der Mensch lebt und bestehet nur eine kleine Zeit“. Max Regers Chormusik im Unterricht. Musik & Bildung 48 (4). , 2016
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935242
Wie klingt das Land deiner Träume? Hymnen im Musikunterricht
Kegel, Ortrud, Wie klingt das Land deiner Träume? Hymnen im Musikunterricht. Musik & Bildung 48 (2). , 2016
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935243
Kälteklang und Tongestöber. Winterkompositionen mit Alltagsgegenständen selbst erfinden
Voit, Johannes, Kälteklang und Tongestöber. Winterkompositionen mit Alltagsgegenständen selbst erfinden. Musik in der Grundschule 20 (4). , 2016
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911613
Kommunikation und Wissenskonstruktion. Eine quantitative Studie zum Einsatz kommunikationsanregender Methoden in der Vorlesung
Herbst, Jan, Kommunikation und Wissenskonstruktion. Eine quantitative Studie zum Einsatz kommunikationsanregender Methoden in der Vorlesung. die hochschullehre 2 (). , 2016
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2016 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911595
Die Gitarrenverzerrung in der Rockmusik. Studien zu Spielweise und Ästhetik.
Herbst, Jan, Die Gitarrenverzerrung in der Rockmusik. Studien zu Spielweise und Ästhetik.. 12 (). Münster, 2016
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911622
Faszination Gitarre. Part 2. Phrasierung und die ersten Melodien
Herbst, Jan, Faszination Gitarre. Part 2. Phrasierung und die ersten Melodien. Praxis des Musikunterrichts (125). , 2016
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2016 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911674
Fächerübergreifender Musikunterricht. Konzepte und Modelle für die Unterrichtspraxis
Herbst, Jan, Fächerübergreifender Musikunterricht. Konzepte und Modelle für die Unterrichtspraxis. Musik & Unterricht 122 (). , 2016
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2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910535
"Werkstattbuch"
Kathke, Petra, "Werkstattbuch". Kunstpädagogische Stichworte (). Hannover, 2016
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914277
„Nicht so gerne mag ich das Wetter, es ist sehr feucht und kalt.“ Eine Vorbereitungsklasse setzt sich filmpraktisch mit ihrem neuen Wohnort auseinander
Wiese, Carolin, „Nicht so gerne mag ich das Wetter, es ist sehr feucht und kalt.“ Eine Vorbereitungsklasse setzt sich filmpraktisch mit ihrem neuen Wohnort auseinander. BDK-Mitteilungen 2016 (3). , 2016
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911619
Dub Reggae - Das virtuelle Mischpult als Instrument
Herbst, Jan, Dub Reggae - Das virtuelle Mischpult als Instrument. Musikunterricht und Computer 5 (). , 2016
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911621
Faszination Gitarre. Part 3. Grundlagen der akkordischen Liedbegleitung
Herbst, Jan, Faszination Gitarre. Part 3. Grundlagen der akkordischen Liedbegleitung. Praxis des Musikunterrichts (126). , 2016
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901002
Dazwischen nichts? Die Aktivierung des ZwischenRaums im skulpturalen Prozess
Kathke, Petra, Dazwischen nichts? Die Aktivierung des ZwischenRaums im skulpturalen Prozess. In: BÖKWE: Bildnerische Erziehung, Technisches Werken, Textiles Gestalten; Fachblatt des Berufsverbandes Österreichischer Kunst- und WerkerzieherInnen (4). , 2015
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2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911624
"What's that Sound?" Sound als didaktische Herausforderung der populären Musik.
Herbst, Jan, "What's that Sound?" Sound als didaktische Herausforderung der populären Musik.. Theorie und Praxis der Musikvermittlung (). Münster, 2015
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2015 | Sammelwerksbeitrag | Entwurf | PUB-ID: 2702506
Zum Wer, Wie und Was der (An)Ordnungen - Raumtheoretische Überlegungen im Feld der Musikpädagogik
Busch, Thomas, Zum Wer, Wie und Was der (An)Ordnungen - Raumtheoretische Überlegungen im Feld der Musikpädagogik. Theoretische Rahmung und Theoriebildung in der musikpädagogischen Forschung 36 (). Münster, 2015
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2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2689327
Von Kooperationen zu einer sozialräumlich orientierten musikalischen Bildungslandschaft. Was kann das bedeuten?
Busch, Thomas, Von Kooperationen zu einer sozialräumlich orientierten musikalischen Bildungslandschaft. Was kann das bedeuten?. Musik unterricht(en) im 21. Jahrhundert. Begegnungen - Einblicke - Visionen. 125 (). Augsburg, 2015
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2015 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2701056
Instrumentaler Gruppenunterricht in der Grundschule: Teilnahme, Selbstkonzepte, Gestaltungsmuster
Kranefeld, Ulrike, Instrumentaler Gruppenunterricht in der Grundschule: Teilnahme, Selbstkonzepte, Gestaltungsmuster. Instrumentalunterricht in der Grundschule. Prozess- und Wirkungsanalysen zum Programm Jedem Kind ein Instrument (). Berlin, 2015
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