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204 Publikationen

2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2299655
Zur Standortbestimmung einer Interpretativen Unterrichtsforschung in der Musikpädagogik im Spannungsfeld von erziehungswissenschaftlicher und fachdidaktischer Perspektive
Kranefeld U (2008)
In: Musikpädagogik auf dem Weg zur Vermittlungswissenschaft? Sitzungsbericht 2007 der Wissenschaftlichen Sozietät Musikpädagogik. Pfeffer M, Rolle C, Vogt J (Eds); Wissenschaftliche Musikpädagogik, 2. Münster: Lit: 99-111.
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2008 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2304199 PUB | PDF
 
2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1901154
"Ja, wie kann denn etwas Gott Ähnliches klingen?" Musik erfinden zu Bildern im Musikunterricht. Eine Fallstudie
Kranefeld U (2008)
In: Musik erfinden. Beiträge zur Unterrichtsforschung. Greuel T, Heß F (Eds); Musik im Diskurs, 22. Aachen: Shaker: 54-75.
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1901155
Musikalische Bricolage als Kompositionsstrategie
Kranefeld U (2008)
In: Schnittstellen. Musik und Kunst vermittelt. Festschrift für Klaus-Ove Kahrmann. Clausen B (Ed); Aachen: Shaker: 147-161.
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2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935226
Horch! Ein Museum wird zum Klingen gebracht
Voit J (2007)
Musik & Bildung 98(3): 74 f.
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2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2544607
"Es waren zwei Königskinder"...? Wie Kooperationen in der kulturellen Bildung gelingen können
Busch T (2007)
In: Bildungschencen in der neuen Ganztagsschule. Lernmöglichkeiten verwirklichen. Kahl H, Knauer S (Eds); Weinheim: Beltz: 184-199.
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2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2702541
Jimbo und Julie. Fächerübergreifende Anregungen für die 3. Klasse
Clausen B, Thienenkamp H (2007)
Grundschulunterricht. Sonderheft Musik (2): 10-13.
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2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517193
Material-Inszenierungen als Impuls zur Bricolage.
Kathke P (2007)
In: Die Grundschulzeitschrift 202: 10-16.
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2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517158
"Ich wollte gar nicht mehr heraus aus meiner weichen Haut"
Kathke P (2007)
In: Grundschulunterricht 10: 4-9.
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2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517160
Vom Reiz des Unfertigen und vom Wert des Wertlosen ....
Kathke P (2007)
In: TPS - Theorie und Praxis der Sozialpädagogik 5: 10-19.
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2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1901151
'Botschaften an den Prinzen Jussuf'. Musik zu Postkartenbildern Franz Marcs im Klavierunterricht
Kranefeld U (2007)
In: Rhythm is it!. European Piano Teachers Association (Ed); EPTA-Dokumentation, 2005/2006. Düsseldorf: staccato: 121-133.
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2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517194
Gewitterregen als Farbereignis – Wenn Wasser läuft wohin es will
Kathke P (2006)
Betrifft Kinder 2006(08-09): 14-18.
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2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517195
Ins Gesicht gemalt. Erlebnisse bei Überarbeiten kopierter Porträtfotos
Kathke P (2006)
Betrifft Kinder 2006(06-07): 39-44.
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2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517196
Federleicht und Erdenschwer ...
Kathke P (2006)
Info-Dienst 2006(79): 26-27.
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2006 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2702586
Ist Weiß eine Farbe, Rauschen ein Geräusch?
Schmidt M, Thienenkamp H (2006)
In: Weißes Rauschen. 1. Ästhetik-Festival der Universität Bielefeld. Eine Dokumentation. Piehler H (Ed); Bielefeld: Transcript Verlag: 86-88.
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2006 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2701295
Blau-Moll : Konzeptionen für fächerübergreifenden Kunst- und Musikunterricht
Clausen B, Lang R, Schmidt M, Thienenkamp H (2006)
Braunschweig: Schroedel Verlag.
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2006 | Dissertation | PUB-ID: 2435612 PUB
 
2006 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2305407 PUB | PDF
 
2006 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1901149
Werke für Klavier zu vier Händen und zwei Klaviere
Kranefeld U (2006)
In: Schumann-Handbuch. Tadday U (Ed); Stuttgart: Metzler: 284-293.
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2006 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1901148
Werke für Orgel und Pedalflügel
Kranefeld U (2006)
In: Schumann-Handbuch. Tadday U (Ed); Stuttgart: Metzler: 294-299.
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