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204 Publikationen

2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2299773
A. Niessen, U. Kranefeld, and A. Lehmann-Wermser, “Bericht über die Sitzung des Arbeitskreises "Qualitative Forschung in der Musikpädagogik (=QFM)"”, Vergleich in der musikpädagogischen Forschung, B. Clausen, ed., Musikpädagogische Forschung; 32, Essen: Die blaue Eule, 2011, pp.225-228.
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2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2516952
P. Kathke, “"Mir gefällt an deinem Bild besonders, dass.."”, In: Die Grundschulzeitschrift : gemeinsam Schule machen, 2010, pp. 20-22.
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2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2674107
P. Kathke, “Möglichkeitsräume öffnen: Materialinszenierung als kunstpädagogische Intervention”, In: Kunst Portal, 2010.
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2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2615459
T. Busch, “Kulturelle Bildung an Ganztagsschulen - Raum und Zeit für mehr?”, Dossier Kulturelle Bildung, vol. http://www.bpb.de/gesellschaft/kultur/kulturelle-bildung/59973/ganztagsschule?p=all, 2010.
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2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2299664
U. Kranefeld and M. Schönbrunn, “Videografie im Unterricht. Medialer Blick ins Klassenzimmer: über den Einsatz und Nutzen videobasierter Unterrichtsforschung für die Praxis”, Musik und Unterricht, vol. 101, 2010, pp. 55-61.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2516949
P. Kathke, “"Mir gefällt an deinem Bild besonders, dass.."”, Allen Kindern gerecht werden. Beiträge zur Reform der Grundschule, B. Horst and H. Ulrich, eds., vol. 129, 2010th ed., Frankfurt am Main: Vorstand des Grundschulverbandes e.V., 2010, pp.287-297.
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2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2544615
T. Busch, “Was, glaubst Du, kannst Du in Musik?”, Diskussion Musikpädagogik, vol. 46, 2010, pp. 17-19.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1901156
U. Kranefeld, “Perspektivwechsel: Den musikalischen Denkwegen der Schülerinnen und Schüler folgen”, Jedem Kind (s)ein Instrument. Die Musikschule in der Grundschule, T. Greuel, U. Kranefeld, and E. Szczepaniak, eds., Musik im Diskurs, vol. 23, Aachen: Shaker, 2010, pp.97-116.
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2010 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 1901157
T. Greuel, U. Kranefeld, and E. Szczepaniak, eds., Jedem Kind (s)ein Instrument. Die Musikschule in der Grundschule, Musik im Diskurs, vol. 23, Aachen: Shaker, 2010.
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2009 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2702528
H. Thienenkamp, “Patricia Piccinini - Vertraute Monster”, Von Monstern und Menschen. Begegnungen der anderen Art in kulturwissenschaftlicher Perspektive, G. Gebhard, O. Geisler, and S. Schröter, eds., Bielefeld: Transcript Verlag, 2009, pp.173-186.
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2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2516953
P. Kathke, “Spielräume materieller Inszenierung im Handlungsfeld künstlerischer Lehre”, In: Zeitschrift für Ästhetische Bildung, vol. 1, 2009.
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2009 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2305589
W. Schlüter, Gestalt und Funktion von Animal Design : Versuch einer semiotischen Analyse, Bielefeld (Germany): Bielefeld University, 2009.
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2008 | Lexikoneintrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935227
J. Voit, “Hans Zimmer”, Die Musik in Geschichte und Gegenwart. Allgemeine Enzyklopädie der Musik (MGG). Supplement, L. Finscher, ed., Kassel / Stuttgart: Bärenreiter / J.B. Metzler, 2008, pp.1195 f. .
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2008 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517152
P. Kathke and G. Peez, Pädagogische Leistungskultur. Ästhetik, Sport, Englisch, Arbeits-, Sozialverhalten. Heft 4: Ästhetische Bildung, Kunst, Beiträge zur Reform der Grundschule, vol. 124, Frankfurt am Main: Grundschulverband e.V., 2008.
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517151
P. Kathke, “Sunset over Manhattan (Tim Noble und Sue Webster, 2003)”, Kurze Texte zur Kunstpädagogik, M. Blohm, ed., Schriftenreihe Medien - Kunst - Pädagogik, vol. 2, Flensburg University Press., Flensburg: Flensburg Univ. Press, 2008, pp.63-70.
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2544613
T. Busch, “Gemeinsam Qualität entwickeln - Wie Kulturprojekte an Ganztagsschulen voneinander lernen können”, Qualität in Kulturkooperationen - Erfahrungen aus dem Themenatelier "Kulturelle Bildung an Ganztagsschulen", Berlin: 2008, pp.14-23.
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2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2702515
E. Wagner and T. Busch, “Schüler werden Spielleiter - Hamburger Jugendliche lehren Impro-Theater an der Ganztagsschule”, Ganztags Schule Machen, 2008, pp. 22-25.
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2702609
H. Thienenkamp, “NoArk”, Schnittstellen. Musik und Kunst vermittelt. Festschrift für Klaus-Ove Kahrmann, B. Clausen, ed., Aachen: Shaker Verlag, 2008, pp.39-48.
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2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517155
P. Kathke, “Verwandlung durch Feuer. Vorschläge für den Kunstunterricht”, In: PÄD Forum: unterrichten erziehen, vol. 4, 2008, pp. 210-214.
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1901153
U. Kranefeld, “Zwischen explorativem Musizieren und ästhetischer Reflexion. Ergebnisse einer Studie zu Gruppenkompositionsprozessen zu Bildern im Musikunterricht der gymnasialen Oberstufe”, Musizieren innerhalb und außerhalb der Schule, A.C. Lehmann and M. Weber, eds., Musikpädagogische Forschung, vol. 29, Essen: Verl. Die blaue Eule, 2008, pp.159-173.
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