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204 Publikationen

2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935235
J. Voit, “Jesus Franco”, Lexikon der Filmmusik. Personen ; Sachbegriffe zu Theorie und Praxis ; Genres, M. Gervink and M. Bückle, eds., Laaber: Laaber, 2012, pp.176 f.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935234
J. Voit, “Irrealität”, Lexikon der Filmmusik. Personen ; Sachbegriffe zu Theorie und Praxis ; Genres, M. Gervink and M. Bückle, eds., Laaber: Laaber, 2012, pp.248.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935230
J. Voit, “Allah Rakha Rahman”, Lexikon der Filmmusik, M. Gervink and M. Bückle, eds., Laaber: Laaber, 2012, pp.411 .
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935231
J. Voit, “Stanley Meyers”, Lexikon der Filmmusik, M. Gervink and M. Bückle, eds., Laaber: Laaber, 2012, pp.354 .
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2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519261
P. Kathke, “Vom Alltagsgegenstand zur Werkstattkiste – Ästhetische Handlungsräume gestalten. Ein Lernfeld für Studierende der Frühkindlichen Bildung. Teil 1: Der Schwamm”, In: Betrifft Kinder, vol. 2012, 2012, pp. 42-46.
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2012 | Lexikoneintrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911668
J. Herbst, “Rosanna (Toto)”, Songlexikon/Encyclopedia of Songs. Projekt des Deutschen Volksliedarchivs zu populärer Kultur und Musik., F. Hörner, M. Fischer, and C. Jost, eds., 2012.
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2012 | Lexikoneintrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911667
J. Herbst, “Hump de Bump (The Red Hot Chili Peppers)”, Songlexikon/Encyclopedia of Songs. Projekt des Deutschen Volksliedarchivs zu populärer Kultur und Musik., F. Hörner, M. Fischer, and C. Jost, eds., 2012.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519263
P. Kathke, “Räume erkunden mit den Mitteln der Kunst. Impulse und Herausforderungen”, Als sie den Raum betraten .. Gedankenimpulse für Lernsituationen zum Themenfeld Räume und Orte. Ein kunstpädagogisches Lesebuch. Band 1., B. Manfred, ed., vol. 1, 2012th ed., Hamburg: tredition ebook edition, 2012.
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2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2299816
T. Busch and U. Kranefeld, “Sind Mädchen die besseren Optimisten im Umgang mit Musik? Prädiktoren des musikalischen Selbstkonzepts in der Klassenstufe 2”, Beiträge empirischer Musikpädagogik, vol. 3, 2012, pp. 1-28.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2544600
T. Busch and U. Kranefeld, “Teilhabegerechtigkeit oder ungleiche Chancen? Wer verlässt das Programm "Jedem Kind ein Instrument"?”, Soziale Inklusion als künstlerische Herausforderung, T. Greuel and K. Schilling-Sandvoss, eds., Musik im Diskurs, vol. 25, Aachen: Shaker Verlag, 2012, pp.145-158.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2299747
T. Busch, U. Kranefeld, and J. Dücker, “JeKi-Unterricht - Nein, danke? Eine Analyse der Entscheidung für oder gegen die Teilnahme am JeKi-Programm "Jedem Kind ein Instrument" in Nordrhein-Westfalen”, Musikpädagogisches Handeln. Begriffe, Erscheinungsformen, politische Dimensionen, A. Niessen and K. Jens, eds., Musikpädagogische Forschung, vol. 33, Essen: Die blaue Eule, 2012, pp.213-236.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2299766
K. Heberle and U. Kranefeld, “"Genau das ist jetzt das Problem bei uns". Eine Fallstudie zum Rückmeldeverhalten von Lehrenden im Gruppeninstrumentalunterricht”, Soziale Inklusion als künstlerische und musikpädagogische Herausforderung, T. Greuel and K. Sandvoss-Schilling, eds., Musik im Diskurs, vol. 25, Aachen: Shaker, 2012, pp.131-144.
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2012 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2299824
K. Heberle and U. Kranefeld, “"Bei ihm klingt das so komisch!" Perspektiven der Interpretativen Unterrichtsforschung auf den Umgang mit Differenz im JeKi-Gruppeninstrumentalunterricht”, Beiträge empirischer Musikpädagogik, vol. 3, 2012, pp. 1-16.
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2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935228
J. Voit, “Experimentierfeld Neue Musik: Das Dresdner Education-Projekt „Neue Musik erleben und gestalten“”, Komponieren mit Schülern. Konzepte – Förderung – Ausbildung, P. Vandré and B. Lang, eds., Regensburg: ConBrio, 2011, pp.75-82.
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2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2516948
P. Kathke, “Transformation einer Raumwahrnehmung. Nachlese eines künstlerischen Prozesses im Werkstattbuch”, Impulse. Kunstdidaktik, vol. 9, 2011, pp. 11-26.
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2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911663
J. Herbst, “Die Metapher als "Medium" des Musikverstehens.”, Musikpädagogik, vol. 51, 2011, pp. 61-63.
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2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911662
J. Herbst, “Die Form macht's. Angewandte Formenlehre in der Erarbeitung populärer Musik.”, Üben & Musizieren, vol. 6, 2011, pp. 34-37.
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2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2299649
U. Kranefeld and M. Krause, “Vom Sinn des Singens. Rekonstruktion von Begründungszusammenhängen”, Singen und Lernen. Perspektiven auf schulische und außerschulische Vokalpraxis, T. Greuel, U. Kranefeld, and E. Szczepaniak, eds., Musik im Diskurs; 24, Aachen: Shaker, 2011, pp.119-138.
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2011 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2702544
B. Clausen, et al., Kolibri Spezial. Musik und Kunst fächerübergreifend unterrichten (mit CD), Braunschweig: Schroedel Verlag, 2011.
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2011 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2299645
T. Greuel, U. Kranefeld, and E. Szczepaniak, eds., Singen und Lernen. Perspektiven auf schulische und außerschulische Vokalpraxis, Musik im Diskurs; 24, Aachen: Shaker, 2011.
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