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204 Publikationen

2018 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2911679
J. Herbst and J. Holthaus, “Music Studio Operators in the Ruhr Area In Germany: Role, Services, And Resources.”, Etnomusikologian vuosikirja (The Finnish Yearbook of Ethnomusicology), Accepted.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Entwurf | PUB-ID: 2911684
J. Herbst and J. Menze, “"Gear Acquisition Syndrome". Sociological, cultural, and musical aspects: A comparison of musicians and instruments.”, Twentieth Century Music, Draft.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Entwurf | PUB-ID: 2911686
J. Herbst and K. Bultmann, “Musical representations of the elements fire, water, air and earth in Thrice's concept album "The Alchemy Index".”, Music, Sound and Meaning, Draft.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Entwurf | PUB-ID: 2911685
J. Herbst, et al., “Kemper Profiling amplifier. An acoustic test of original and profile and consequences for music producing”, Metal Music Studies, Draft.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921410
P. Kathke, “Zwischen Körper, Fläche und Raum Skulpturales Handeln und Strategien der Entgrenzung in Kunst und Kunstpädagogik”, Skulptur Lehren, S. Hornäk and S. Henning, eds., 1st ed., Paderborn: Wilhelm Fink, 2018, pp.97-122.
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2017 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935250
J. Voit, A. Ochsmann, and D. Koch, Ungelöste Rätsel der Kulturgeschichte: Max Regers verschwundene Sinfonie, eine multimediale Online-Reportage des Max-Reger-Instituts, Karlsruhe: Max Reger Institut, 2017.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935246
J. Voit, “Games Unplugged. Video- und Computerspielmusik im Unterricht”, Musik & Bildung, vol. 49, 2017, pp. 22-29.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931286
C. Wiese, “Mobiles digitales Sammeln als künstlerische Strategie”, Kunstpädagogik digital mobil. Film, Video, Multimedia, 3D und Mobile Learning mit Smartphone und Tablet - Vermittlungsszenarien, Unterrichtsprojekte und Reflexionen, A. Camuka and G. Peez, eds., München: kopaed, 2017, pp.69-77.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910532
P. Kathke, “Materialität inszenieren – Ein Desiderat im Handlungsfeld künstlerischer Lehre.”, Material und künstlerisches Handeln. Positionen und Perspektiven in der Gegenwartskunst, S. Autsch and S. Hornäk, eds., Image, vol. 90, Bielefeld: transcript, 2017, pp.23-51.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910534
P. Kathke and J. Herbst, “Musik und Kunst – Ein Überblick”, In: Musik und Unterricht: das Praxismagazin für die Klassen 5 bis 13, 2017, pp. 18-20.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910533
P. Kathke and T. Busch, “Unterwegs mit Karte, Forscherkoffer und Smartphone – Mapping als musikalisch-künstlerische Methode”, In: Musik und Unterricht: das Praxismagazin für die Klassen 5 bis 13, 2017, pp. 42-49.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2911682
J. Herbst, “"My setup ist aushing about 500 watts - it's all distortion". Emergence, development, aesthetics, and intentions of the rock guitar sound”, Current Musicology, Accepted.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2911601
J. Herbst, “Influence of distortion on guitar chord structures: Acoustic effects and perceptual correlates”, Yearbook of the German Association of Music Psychology, W. Auhagen, C. Bullerjahn, and C. Louven, eds., vol. 27, Göttingen: Hogrefe, In Press.
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2017 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911600
J. Herbst, ed., Schwerpunktthema "Musik und Kunst", Musik & Unterricht, vol. 126, 2017.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911612
J. Herbst, “Remixing dub reggae in the music classroom: A practice-based case study on the educational value of music production for listening skills and stylistic analysis”, Journal of Music, Technology and Education, vol. 9, 2017, pp. 255-272.
PUB | DOI | WoS
 
2017 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2911615
J. Herbst, “Resonanz”, Inklusionsaspekte in den künstlerischen Fächern und der ästhetischen Bildung, M. Blohm, A. Brenne, and S. Hornäk, eds., Hannover: fabricio, In Press.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911617
J. Herbst, “Faszination Gitarre. Part. 4. Der gemeinsame Song im Gitarrenorchester”, Praxis des Musikunterrichts, vol. 127, 2017, pp. 34-39.
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2017 | Rezension | Im Druck | PUB-ID: 2911672
J. Herbst, “Unsichtbare Landschaften. Populäre Musik und Räumlichkeit/Invisible Landscapes. Populär Music and Spatiality.”, vol. 7, In Press.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2911681
J. Herbst, “"Put it up to eleven": An experimental study on distorted solo guitar techniques in sixty years of rock music.”, Vox Popular, Accepted.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914294
C. Wiese and J. Rheingans, “Akteur im eigenen Werk werden. Filmische Bilderkundungen mit einer App”, Kunst und Unterricht, vol. 415/416, 2017, pp. 58-61.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2913912
H. Thienenkamp and C. Wiese, “Interaktive Kunst: Musizieren mit dem virtuellen Ego”, Musik und Unterricht : das Praxismagazin für die Klassen 5 bis 13, 2017, pp. 21-27.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2911604
J. Herbst, “Virtuoses Sologitarrenspiel im Rock und Metal. Zum Einfluss von Verzerrung auf das 'Shredding'.”, Schneller, höher, lauter. Virtuosität in (populären) Musiken, T. Phlebs, ed., Beiträge zur Popularmusikforschung, vol. 43, In Press.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911609
J. Herbst, “Historical development, sound aesthetics and production techniques of the distorted electric guitar in metal music”, Metal Music Studies, vol. 3, 2017, pp. 23-46.
PUB | DOI
 
2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911611
J. Herbst, “Akkordstrukturen im verzerrten Rockgitarrenriff. Eine experimentelle Studie physikalischer und psychoakustischer Faktoren”, Samples, vol. 15, 2017, pp. 1-26.
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2017 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2911616
J. Herbst, “"Gear Acquisition Syndrom" - A Survey of Electric Guitar Players.”, Popular Music Studies Today. Proceedings of the 19th conference of the International Association for the Study of Popular Music, J. Merrill, ed., Systematische Musikwissenschaft, Wiesbaden: Springer, 2017, pp.139-148.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2911680
J. Herbst, “Heaviness and the electric guitar: Considering the interaction between distortion and harmonic structures”, Metal Music Studies, Accepted.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914278
C. Wiese and J. Rheingans, “Klingende „Land-Art“ – künstlerische Gestaltung und Musik im Wald”, Musik und Unterricht. Das Praxismagazin für den Musikunterricht von Klasse 5–13, vol. 2017, 2017, pp. 28-33.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914292
C. Wiese, “Begegnung / sich begegnen”, Irgendwie anders: Inklusionsaspekte in den künstlerischen Fächern und der ästhetischen Bildung, M. Blohm, A. Brenne, and S. Hornäk, eds., 1st ed., Hannover: fabrico, 2017, pp.169-173.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914398
P. Kathke, “Material / Materialität”, Irgendwie anders. Inklusionsaspekte in den künstlerischen Fächern und der ästhetischen Bildung, M. Blohm, A. Brenne, and S. Hornäk, eds., Hannover: fabrico Verlag, 2017, pp.237-243.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | PUB-ID: 2911607
J. Herbst, “Shredding, tapping and sweeping: Effects of guitar distortion on playability and expressiveness in rock and metal solos”, Metal Music Studies, vol. 3, In Press.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2911614
J. Herbst, “Moonlight Shadows. "Licht und Schatten" in Pink Floyds 'The Dark Side Of The Moon"”, Vom Schatten aus. Denk- und Handlungsräume in Kunst und Kunstpädagogik, P. Kathke, ed., Flensburg: fabrico, In Press.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2911683
J. Herbst, “Effects of guitar distortion on the listeners' perceptions of harmonic structures”, Psychology of Music, Accepted.
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935245
J. Voit, “„Der Mensch lebt und bestehet nur eine kleine Zeit“. Max Regers Chormusik im Unterricht”, Musik & Bildung, vol. 48, 2016, pp. 36-42.
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935242
O. Kegel and J. Voit, “Wie klingt das Land deiner Träume? Hymnen im Musikunterricht”, Musik & Bildung, vol. 48, 2016, pp. 36-40.
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935243
J. Voit, “Kälteklang und Tongestöber. Winterkompositionen mit Alltagsgegenständen selbst erfinden”, Musik in der Grundschule, vol. 20, 2016, pp. 20-25.
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911613
J. Herbst, “Kommunikation und Wissenskonstruktion. Eine quantitative Studie zum Einsatz kommunikationsanregender Methoden in der Vorlesung”, die hochschullehre, vol. 2, 2016, pp. 1-21.
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2016 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911595
J. Herbst, Die Gitarrenverzerrung in der Rockmusik. Studien zu Spielweise und Ästhetik., Populäre Kultur und Medien, vol. 12, Münster: 2016.
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911622
J. Herbst, “Faszination Gitarre. Part 2. Phrasierung und die ersten Melodien”, Praxis des Musikunterrichts, 2016, pp. 38-44.
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2016 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911674
J. Herbst, “Fächerübergreifender Musikunterricht. Konzepte und Modelle für die Unterrichtspraxis”, Musik & Unterricht, vol. 122, 2016.
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2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910535
P. Kathke, “"Werkstattbuch"”, Kunstpädagogische Stichworte, M. Blohm, ed., Hannover: fabrico, 2016, pp.159-162.
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914277
C. Wiese, “„Nicht so gerne mag ich das Wetter, es ist sehr feucht und kalt.“ Eine Vorbereitungsklasse setzt sich filmpraktisch mit ihrem neuen Wohnort auseinander”, BDK-Mitteilungen, vol. 2016, 2016, pp. 9-12.
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911619
J. Herbst, “Dub Reggae - Das virtuelle Mischpult als Instrument”, Musikunterricht und Computer, vol. 5, 2016, pp. 28-37.
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911621
J. Herbst, “Faszination Gitarre. Part 3. Grundlagen der akkordischen Liedbegleitung”, Praxis des Musikunterrichts, 2016, pp. 38-47.
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901002
P. Kathke, “Dazwischen nichts? Die Aktivierung des ZwischenRaums im skulpturalen Prozess”, In: BÖKWE: Bildnerische Erziehung, Technisches Werken, Textiles Gestalten; Fachblatt des Berufsverbandes Österreichischer Kunst- und WerkerzieherInnen, 2015, pp. 192-195.
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2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911624
J. Herbst, “"What's that Sound?" Sound als didaktische Herausforderung der populären Musik.”, Theorie und Praxis der Musikvermittlung, M. Ahlers, ed., Münster: LIT, 2015, pp.133-152.
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2015 | Sammelwerksbeitrag | Entwurf | PUB-ID: 2702506
T. Busch, “Zum Wer, Wie und Was der (An)Ordnungen - Raumtheoretische Überlegungen im Feld der Musikpädagogik”, Theoretische Rahmung und Theoriebildung in der musikpädagogischen Forschung, A. Niessen and J. Knigge, eds., vol. 36, Musikpädagogische Forschung., Münster: Waxmann, Unpublished, pp.1-18.
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2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2689327
T. Busch, “Von Kooperationen zu einer sozialräumlich orientierten musikalischen Bildungslandschaft. Was kann das bedeuten?”, Musik unterricht(en) im 21. Jahrhundert. Begegnungen - Einblicke - Visionen., S. Schmid, ed., Forum Musikpädagogik, vol. 125, Augsburg: Wißner, 2015, pp.1-12.
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2015 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2701056
U. Kranefeld, T. Busch, and J. Dücker, “Instrumentaler Gruppenunterricht in der Grundschule: Teilnahme, Selbstkonzepte, Gestaltungsmuster”, Instrumentalunterricht in der Grundschule. Prozess- und Wirkungsanalysen zum Programm Jedem Kind ein Instrument, Bildungsforschung, Berlin: Bundesministerium für Bildung und Forschung, In Press, pp.46-87.
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2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901003
P. Kathke, “Opening Space for Opportunities. Staging Materials as an Art Education Intervention”, Art Education in Germany, G. Peez, ed., Münster: Waxmann Verlag GmbH, 2015, pp.29-34.
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911623
J. Herbst, “Faszination Gitarre. Part 1. Die Grundlagen der Tonerzeugung”, Praxis des Musikunterrichts, 2015, pp. 36-43.
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