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196 Publikationen

2019 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2935327
Ästhetische Transformationen zwischen Raum und Zeit: Yves Tanguys „paysages surréalistes“ als Auslöser für Gruppenkompositionsprozesse
Voit J (In Press)
In: Bild – Bewegung – Sprache: Künstlerische Zugänge zu Neuer Musik. Oberschmidt J, Zöllner-Dressler S (Eds); Essen: Blaue Eule.
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2018 | Herausgeber Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935326 PUB
 
2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935324
Response – Ergebnisse einer Studie über musikalische Bezüge in Kompositionsprojekten an der Schnittstelle von Schule und Konzertbetrieb
Voit J (2018)
In: Zusammenspiel? Musikprojekte an der Schnittstelle von Kultur- und Bildungseinrichtungen, Diskussion Musikpädagogik. Voit J (Ed); Sonderband, 9. Hamburg: Hildegard-Junker-Verlag: 151-165.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935325
Schule und Konzertbetrieb als „Blackbox“. Überlegungen zu möglichen Schnittstellen zwischen Musikvermittlung und Musikpädagogik
Voit J (2018)
In: Zusammenspiel? Musikprojekte an der Schnittstelle von Kultur- und Bildungseinrichtungen, Diskussion Musikpädagogik . Voit J (Ed); Sonderband, 9. Hamburg: Hildegard-Junker: 7-17.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935323
Neue Musik für Kinder. Musikalische Praxen und konzertpädagogische Formate
Voit J (2018)
Zeitschrift für Ästhetische Bildung Jg. 10(Nr. 1).
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935322
30 Jahre Response: Historischer Rückblick und Typologie aktueller Erscheinungsformen
Voit J (2018)
In: Handreichungen zur Kompositionspädagogik. Dartsch M, Rolle C, Schlothfeldt M, Vandré P, Weber J (Eds); Kompäd.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935319
Die rätselhaften Landschaften des Monsieur Tanguy. Ein Kompositionsprojekt zu Bildern des französischen Surrealismus
Voit J (2018)
In: Handreichungen zur Kompositionspädagogik. Rolle C, Dartsch M, Schlothfeldt M, Vandré P, Weber J (Eds); Kompäd.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935318
Zurückgeworfen auf den Augenblick. Analytische Betrachtungen zur „kantate zum fest des apostels jakobus des älteren“
Voit J (2018)
In: „im teil ist das ganze verborgen“. Dokumente zum Werk des Komponisten Jörg Herchet und seines Textautors Jörg Milbradt. Sramek C (Ed); Altenburg: Kamprad: 444-453.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933549
Von der ›Laborsituation‹ künstlerischer Lehre zum Studienprojekt. Ein Übungsfeld für forschendes Lernen im Kunstunterricht der Grundschule
Kathke P (2018)
Herausforderung Lehrer_innenbildung, Themenheft I: Studienprojekte im Praxissemester 1(1): 379-396.
PUB | DOI
 
2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931287
Schnittstellen von Realität, Virtualität, Film und Neuer Musik in intermedialen Kunstformen
Ehring C (2018)
In: Bewegte Welt // Bewegte Bilder. Bewegtbilder im kunst- und medienpädagogischen Kontext. Rückert F (Ed); München: kopaed: 241-252.
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2018 | Monographie | Im Druck | PUB-ID: 2914875 PUB
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Eingereicht | PUB-ID: 2911677 PUB
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Entwurf | PUB-ID: 2911684 PUB
 
2018 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2911679
Music Studio Operators in the Ruhr Area In Germany: Role, Services, And Resources.
Herbst J, Holthaus J (Accepted)
In: Etnomusikologian vuosikirja (The Finnish Yearbook of Ethnomusicology).
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Entwurf | PUB-ID: 2911686 PUB
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Entwurf | PUB-ID: 2911685
Kemper Profiling amplifier. An acoustic test of original and profile and consequences for music producing
Herbst J, Reuter C, Czedik-Eysenberg I, Gressel E, Brümmer B (Draft)
Metal Music Studies.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2921410
Zwischen Körper, Fläche und Raum Skulpturales Handeln und Strategien der Entgrenzung in Kunst und Kunstpädagogik
Kathke P (2018)
In: Skulptur Lehren. Hornäk S, Henning S (Eds); 1st ed. Paderborn: Wilhelm Fink: 97-122.
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2017 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935250 PUB | Download (ext.)
 
2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935246
Games Unplugged. Video- und Computerspielmusik im Unterricht
Voit J (2017)
Musik & Bildung (2): 22-29.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931286
Mobiles digitales Sammeln als künstlerische Strategie
Wiese C (2017)
In: Kunstpädagogik digital mobil. Film, Video, Multimedia, 3D und Mobile Learning mit Smartphone und Tablet - Vermittlungsszenarien, Unterrichtsprojekte und Reflexionen. Camuka A, Peez G (Eds); München: kopaed: 69-77.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910532
Materialität inszenieren – Ein Desiderat im Handlungsfeld künstlerischer Lehre.
Kathke P (2017)
In: Material und künstlerisches Handeln. Positionen und Perspektiven in der Gegenwartskunst. Autsch S, Hornäk S (Eds); Image, 90. Bielefeld: transcript: 23-51.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910534
Musik und Kunst – Ein Überblick
Kathke P, Herbst J (2017)
In: Musik und Unterricht: das Praxismagazin für die Klassen 5 bis 13 (126): 18-20.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910533
Unterwegs mit Karte, Forscherkoffer und Smartphone – Mapping als musikalisch-künstlerische Methode
Kathke P, Busch T (2017)
In: Musik und Unterricht: das Praxismagazin für die Klassen 5 bis 13 (126): 42-49.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2911682 PUB
 
2017 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2911601
Influence of distortion on guitar chord structures: Acoustic effects and perceptual correlates
Herbst J (In Press)
In: Yearbook of the German Association of Music Psychology. Auhagen W, Bullerjahn C, Louven C (Eds); , 27. Göttingen: Hogrefe.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2911615
Resonanz
Herbst J (In Press)
In: Inklusionsaspekte in den künstlerischen Fächern und der ästhetischen Bildung. Blohm M, Brenne A, Hornäk S (Eds); Hannover: fabricio.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911612 PUB | DOI | WoS
 
2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911617
Faszination Gitarre. Part. 4. Der gemeinsame Song im Gitarrenorchester
Herbst J (2017)
Praxis des Musikunterrichts 127: 34-39.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2911681 PUB
 
2017 | Herausgeber Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911600
Schwerpunktthema "Musik und Kunst"
Herbst J (Ed) (2017) Musik & Unterricht; 126.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914294
Akteur im eigenen Werk werden. Filmische Bilderkundungen mit einer App
Wiese C, Rheingans J (2017)
Kunst und Unterricht 415/416: 58-61.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2913912
Interaktive Kunst: Musizieren mit dem virtuellen Ego
Thienenkamp H, Wiese C (2017)
Musik und Unterricht : das Praxismagazin für die Klassen 5 bis 13 (126): 21-27.
PUB
 
2017 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2911604
Virtuoses Sologitarrenspiel im Rock und Metal. Zum Einfluss von Verzerrung auf das 'Shredding'.
Herbst J (In Press)
In: Schneller, höher, lauter. Virtuosität in (populären) Musiken. Phlebs T (Ed); Beiträge zur Popularmusikforschung, 43. .
PUB
 
2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911609 PUB | DOI
 
2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911611 PUB
 
2017 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2911616
"Gear Acquisition Syndrom" - A Survey of Electric Guitar Players.
Herbst J (2017)
In: Popular Music Studies Today. Proceedings of the 19th conference of the International Association for the Study of Popular Music. Merrill J (Ed); Systematische Musikwissenschaft. Wiesbaden: Springer: 139-148.
PUB
 
2017 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2911680 PUB
 
2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914398
Material / Materialität
Kathke P (2017)
In: Irgendwie anders. Inklusionsaspekte in den künstlerischen Fächern und der ästhetischen Bildung. Blohm M, Brenne A, Hornäk S (Eds); Hannover: fabrico Verlag: 237-243.
PUB
 
2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914278
Klingende „Land-Art“ – künstlerische Gestaltung und Musik im Wald
Wiese C, Rheingans J (2017)
Musik und Unterricht. Das Praxismagazin für den Musikunterricht von Klasse 5–13 2017(126): 28-33.
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914292
Begegnung / sich begegnen
Wiese C (2017)
In: Irgendwie anders: Inklusionsaspekte in den künstlerischen Fächern und der ästhetischen Bildung. Blohm M, Brenne A, Hornäk S (Eds); 1st ed. Hannover: fabrico: 169-173.
PUB
 
2017 | Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | PUB-ID: 2911607 PUB
 
2017 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2911614
Moonlight Shadows. "Licht und Schatten" in Pink Floyds 'The Dark Side Of The Moon"
Herbst J (In Press)
In: Vom Schatten aus. Denk- und Handlungsräume in Kunst und Kunstpädagogik. Kathke P (Ed); Flensburg: fabrico.
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2911683 PUB
 
2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935245 PUB
 
2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935242
Wie klingt das Land deiner Träume? Hymnen im Musikunterricht
Kegel O, Voit J (2016)
Musik & Bildung (2): 36-40.
PUB
 
2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935243 PUB
 
2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911613 PUB
 
2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911622
Faszination Gitarre. Part 2. Phrasierung und die ersten Melodien
Herbst J (2016)
Praxis des Musikunterrichts (125): 38-44.
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2016 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911595
Die Gitarrenverzerrung in der Rockmusik. Studien zu Spielweise und Ästhetik.
Herbst J (2016) Populäre Kultur und Medien; 12.
Münster.
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