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205 Publikationen

2006 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1901148
Kranefeld, U. (2006): Werke für Orgel und Pedalflügel. In: Ulrich Tadday (Hrsg.): Schumann-Handbuch. Stuttgart: Metzler. S. 294-299.
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2006 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1901150
Kranefeld, U. (2006): Musizieren nach Werken bildender Kunst im Musikunterricht der gymnasialen Oberstufe. Prozessrekonstruktion als Basis zur (Weiter-)Entwicklung von Lernarrangements. In: Niels Knolle (Hrsg.): Lehr- und Lernforschung in der Musikpädagogik. Essen: Die blaue Eule. (Musikpädagogische Forschung, 27). S. 159-173.
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2005 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935224
Voit, J. (2005): Persönliche Zugänge durch Kreative Rezeption. Ein Schulprojekt zu Wolfgang Rihms Départ. In: Michael Roßnagl; Siemens Arts Programm (Hrsg.): Neue Musik in der Schule. fünf Unterrichtseinheiten zu den Komponisten Louis Andriessen, Pierre Boulez, Helmut Lachenmann, Wolfgang Rihm, Rebecca Saunders. München: Siemens / Arts Program. (kiss – Kultur in Schule und Studium, ). S. 96-109.
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2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517213
Kathke, P. (2005): "Material" – Implementationsbrief für den Rahmenlehrplan Bildende Kunst in der Grundschule Implementationsbrief für den Rahmenlehrplan Bildende Kunst in der Grundschule
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2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517204
Kathke, P. (2005): Blütenfarben – Blütenräume – Blütenträume In: Kunst + Unterricht,2005:(289): 31-34.
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2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517203
Kathke, P. (2005): Unbekannte Flugobjekte. Eine Blumenspritze, zwei Gänseflügel und Leonardos Flugmaschinen Grundschulunterricht,52:(5): 26-29.
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2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2517197
Kathke, P. (2005): Kunst in der Grundschule. Ein Rahmen(lehr)plan für drei Länder: Berlin, Brandenburg und Mecklenburg Vorpommern BDK Mitteilungen,41:(1): 4-8.
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2004 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2518949
Kathke, P. (2004): "Fremd-Körper". Fremdes im Vertrauten entdecken – Vertrautes fremd machen. In: Berliner Landesinstitut für Schule und Medien (LISUM) (Hrsg.): Neuere Bildende Kunst in der Grundschule. Stichwort: Fremdes. Dokumentation der Fachtagung 2003. S. 50-67.
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2004 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2518943
Kathke, P. (2004): Farbe als Ereignis – Ein Malmaterial und seine Möglichkeiten. In: Armin Krenz (Hrsg.): Handbuch für Erzieherinnen. München: OLZOG Verlag. (03/2004).
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2004 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2701284
Thienenkamp, H. (2004): Feuervogel. Wie Phönix aus der Asche. In: Klaus-Ove Kahrmann (Hrsg.): Feuervogel. Das Prinzip Werkstatt als Grundlage integrativer ästhetischer Erziehung. Bielefeld: Aisthesis-Verlag. (Feuervogel. Das Prinzip Werkstatt als Grundlage integrativer ästhetischer Erziehung, ). S. 69-77.
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2004 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2702560
Thienenkamp, H. (2004): Von fluoreszierenden Kaninchen und Stillleben mit Stammzellen. In: Bernd Clausen (Hrsg.): Lebendige Phantasie. Pendulum-Bielefelder Schriften zur Ästhetischen Erziehung. Bielefeld: Aisthesis-Verlag. (1). S. 21-34.
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2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2518955
Kathke, P.; Tischer, A. (2003): "Natur erfahren" im Kunstunterricht der Grundschule. Wandelbares als Chance im kunstpädagogischen Prozess Grundschulunterricht,50:(10): 3-6.
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2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2518960
Kathke, P. (2003): Feuerkunst und Flammenspiel. Von der Verwandlung des Einen ins Andere. Wie ein brennendes Objekt zum Bild wird Grundschulunterricht,50:(10): 34-37.
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2002 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2518984
Kathke, P. (2002): "Bodenschatz Erde". Erde als Bild- und Gestaltungselement in der Kunst nach 1945. In: Berliner Landesinstitut für Schule und Medien (LISUM) (Hrsg.): Neuere Bildende Kunst in der Grundschule. Dokumentation der Fachtagung 1999/2000. S. 81-101.
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2002 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2518981
Kathke, P. (2002): Vom Eigensinn des Papiers. Spiel-Räume ästhetischer Erfahrungen am Alltäglichen TPS - Theorie und Praxis der Sozialpädagogik,2002:(09): 18-23.
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2002 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1886120
Below, I. (2002): Kunst als "herrschaftsfreier Raum"? Die 25. Biennale in Sao Paulo. In: Viktoria Schmidt-Linsenhof (Hrsg.): Schwerpunkt Postkolonialismus. Osnabrück: Universitätsverl. Rasch. (Kunst und Politik. Jahrbuch der Guernica-Gesellschaft, 4).
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2002 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1885707
Albrecht, S.; Below, I.; Schorr, V. (2002): Kunstorte in Gender-Perspektive - Arbeitsbedingungen Bildender Künstlerinnen und ihre Präsenz im Kunstbetrieb im internationalen Vergleich". Ergebnisse eines internationalen Expertinnenworkshops Kritische Berichte,30:(1)
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2001 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519060
Kathke, P. (2001): Sinn und Eigensinn des Materials. Projekte – Anregungen – Aktionen. Band 2: Papier und Pappe, Farben, Stoffe und Textilien, Schnur, Draht und Faden. Neuwied: Luchterhand Verlag.
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2001 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519058
Kathke, P. (2001): Sinn und Eigensinn des Materials. Projekte – Anregungen – Aktionen. Band 1: Sand und Erde, Gezweig, Geäst und Gehölz, Feuer, Ruß und Asche, Fundstücke. Neuwied: Luchterhand Verlag.
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2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519052
Kathke, P. (2001): Fundstücke. Überraschungen beim Sachensuchen klein & groß,2001:(10): 32-35.
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