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204 Publikationen

2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935235
Voit, J., 2012. Jesus Franco. In M. Gervink & M. Bückle, eds. Lexikon der Filmmusik. Personen ; Sachbegriffe zu Theorie und Praxis ; Genres. Laaber: Laaber, pp. 176 f.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935234
Voit, J., 2012. Irrealität. In M. Gervink & M. Bückle, eds. Lexikon der Filmmusik. Personen ; Sachbegriffe zu Theorie und Praxis ; Genres. Laaber: Laaber, pp. 248.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935230
Voit, J., 2012. Allah Rakha Rahman. In M. Gervink & M. Bückle, eds. Lexikon der Filmmusik. Laaber: Laaber, pp. 411 .
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935231
Voit, J., 2012. Stanley Meyers. In M. Gervink & M. Bückle, eds. Lexikon der Filmmusik. Laaber: Laaber, pp. 354 .
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2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519261
Kathke, P., 2012. Vom Alltagsgegenstand zur Werkstattkiste – Ästhetische Handlungsräume gestalten. Ein Lernfeld für Studierende der Frühkindlichen Bildung. Teil 1: Der Schwamm. In: Betrifft Kinder, 2012(04), p 42-46.
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2012 | Lexikoneintrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911668
Herbst, J., 2012. Rosanna (Toto). In F. Hörner, M. Fischer, & C. Jost, eds. Songlexikon/Encyclopedia of Songs. Projekt des Deutschen Volksliedarchivs zu populärer Kultur und Musik.
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2012 | Lexikoneintrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911667
Herbst, J., 2012. Hump de Bump (The Red Hot Chili Peppers). In F. Hörner, M. Fischer, & C. Jost, eds. Songlexikon/Encyclopedia of Songs. Projekt des Deutschen Volksliedarchivs zu populärer Kultur und Musik.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519263
Kathke, P., 2012. Räume erkunden mit den Mitteln der Kunst. Impulse und Herausforderungen. In B. Manfred, ed. Als sie den Raum betraten .. Gedankenimpulse für Lernsituationen zum Themenfeld Räume und Orte. Ein kunstpädagogisches Lesebuch. Band 1. no.1 2012th ed. Hamburg: tredition ebook edition.
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2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2299816
Busch, T., & Kranefeld, U., 2012. Sind Mädchen die besseren Optimisten im Umgang mit Musik? Prädiktoren des musikalischen Selbstkonzepts in der Klassenstufe 2. Beiträge empirischer Musikpädagogik, 3(1), p 1-28.
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2544600
Busch, T., & Kranefeld, U., 2012. Teilhabegerechtigkeit oder ungleiche Chancen? Wer verlässt das Programm "Jedem Kind ein Instrument"? In T. Greuel & K. Schilling-Sandvoss, eds. Soziale Inklusion als künstlerische Herausforderung. Musik im Diskurs. no.25 Aachen: Shaker Verlag, pp. 145-158.
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