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64117 Publikationen

2019 | Bielefelder Masterarbeit | PUB-ID: 2937422
Merkert, H. (2019). A Biomechanical Analysis of Technique Training and Freefight in Historical European Martial Arts. Bielefeld: Universität Bielefeld.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937421
Pohling, M., Mertes, C., & Hermann, T. (2019). Base Cube One: A location-addressable service-oriented smart environment framework. Journal of Ambient Intelligence and Smart Environments, 11(5), 373-401. doi:10.3233/ais-190533
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2937416
Fränkel, S., Sellmann-Risse, D., & Basten, M. (2019). Fourth graders’ connectedness to nature - Does cultural background matter? Journal of Environmental Psychology, 66, 101347. doi:10.1016/j.jenvp.2019.101347
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2019 | Rezension | Im Druck | PUB-ID: 2937409
Preis, M. (In Press). Literalität und Partizipation. Reden, Schreiben, Gestalten in und zu Medien; Petra Anders/ Petra Wieler (Hgg.; 2018) . kjl&m
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937408
Braun, A. (2019). Interpersonal Violence as an Intrinsic Part of The Civilizing Process: A Neurosociological Approach. European Journal of Sociology, 60(2), 283-312. doi:10.1017/s0003975619000122
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937317
Brüchle, W., Schwarzer, C., Berns, C., Scho, S., Schneefeld, J., Koester, D., Schack, T., et al. (2019). P10 Physical exercise in major depressive disorder: effects on neuroplasticity, cognition and clinical symptoms. Clinical Neurophysiology, 130(8), e149-e150. doi:10.1016/j.clinph.2019.04.664
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937420
Morina, C. (2019). Marxismus als Generationenprojekt. Neue Perspektiven auf die Ursprünge einer politischen Weltanschauung. In M. Endreß & S. Moebius (Eds.), Zyklos. Jahrbuch für Theorie und Geschichte der Soziologie (Vol. 5, pp. 41-70). Springer. doi:10.1007/978-3-658-26099-6_2
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937419
Morina, C. (2019). Of Triumph and Defeat. World War II and its Historians in Post-war Germany. In N. Adler, R. Ensel, & M. Wintle (Eds.), Memory and Narrative. Narratives of War. Remembering and Chronicling Battle in Twentieth-Century Europe (pp. 64-80). New York, NY: Routledge.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | PUB-ID: 2937405
Schmideler, S. (In Press). Kurz gefragt: Interview mit Susanne Riegler, Professorin für Grundschuldidaktik Deutsch [über Erstleseliteratur in einfacher Sprache] . kjl&m, 71(4), 75-77.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937398
Roth-Vormann, M., & Klenner, D. (2019). Biografiearbeit in der Lehrer*innenbildung. Ein methodischer Input für die Praxisreflexion mit Lehramtsstudierenden: „Wie bin ich geworden, wer ich bin?“. DiMawe - Die Materialwerkstatt, 1(1), 53-59. doi:10.4119/dimawe-1542
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937396
Roth-Vormann, M., & Klenner, D. (2019). Praxisreflexion mit Lehramtsstudierenden. Arbeit mit dem Rollen-Set. DiMawe - Die Materialwerkstatt , 1(1), 30-38. doi:10.4119/dimawe-1539
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2019 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937392
Kessel, M. (2019). Gewalt und Gelächter. 'Deutschsein' 1914-1945 1st ed. Stuttgart: Franz Steiner Verlag.
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2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937390
Bollweg, T. M., Okan, O., Bröder, J., Bauer, U., & Pinheiro, P. (2019). Entwicklung einer altersadaptierten Version des European Health Literacy Survey Questionnaire für Viertklässler*innen. Das Gesundheitswesen, 81(08/09), 653. doi:10.1055/s-0039-1694319
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2019 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932178
Preis, M. (2019). „Klassiker“ des Kinder- und Jugendfilms; Klaus Maiwald/ Anna-Maria Meyer/ Claudia Maria Pecher (Hgg.; 2016). kjl&m: Die gelesene Revolution. Kinder- und Jugendliteratur in revolutionären Kontexten, 71(1), 92-94.
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937359
Schumacher, F., & Basten, M. (2019). Einstellung und motivationale Orientierungen von naturwissenscahftlichen Lehrkräften im inklusiven Schulsystem. Presented at the Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen: 22. internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBiO, Wien (Österreich).
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2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937358
Schumacher, F., Großschedl, J., Wilde, M., & Basten, M. (2019). Fachspezifische Vorstellungen angehender Biologielehrender zu Lehren und Lernen. Presented at the Naturwissenschaftliche Kompetenzen in der Gesellschaft von morgen: 22. internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBiO, Wien (Österreich).
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937357
Wegner, C., Louven, T., & Tölke, S. (2019). Phänomene rund ums Auge - Den blinden Fleck und optische Täuschungen entdecken. Schulmagazin 5-10, 2019(9), 45-50.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2937329
Bansmann, M., Foullois, M., Wöste, L., Bentler, D., Paruzel, A., Mlekus, L., Jenderny, S., et al. (In Press). Arbeitsplatzplanung mit Augmented Reality und ein Dienstleistungssystem im Konformitätsmanagement als Anwendungsszenarien in der industriellen Praxis. In C. K. Bosse & K. J. Zink (Eds.), Arbeit 4.0 im Mittelstand. Chancen und Herausforderungen des digitalen Wandels für KMU Berlin: Springer.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937328
Maier, G. W., Sobiraj, S., Steinmann, B., & Nübold, A. (2019). Personalentwicklung I: Training und Transfer. In H. Schuler & K. Moser (Eds.), Lehrbuch Organisationspsychologie (6. vollständig überarbeitete und ergänzte Auflage ., pp. 109-150). Bern: Hogrefe.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2934842
Schmideler, S. (Accepted). „Werke, die sich als Geschenke für die Jugend ganz besonders eignen“. Die Kinder- und Jugendbücher der Berliner Verlagsbuchhandlung Carl Friedrich Amelang in der ersten Hälfte des 19. Jahrhunderts. Jahrbuch der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung, 2019 (Fakt, Fake und Fiktion)
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