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65537 Publikationen

2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938298 OA
Adair, G., Filipova, L. eds: Encountering Difference. New Perspectives on Genre, Travel and Gender . Vernon, Wilmington (2020).
PUB | PDF
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2912213
Albus, S.: Beteiligung wirkt, aber wie?!. In: Pluto, L., Rudeck, R., Seckinger, M., and Straus, F. (eds.) Partizipation in der Heimerziehung. Beltz Juventa, Weinheim und Basel (In Press).
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937278
Sgobba, E., Wendisch, V.F.: Synthetic microbial consortia for small molecule production. Current Opinion in Biotechnology. 62, 72–79 (2020).
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2938372
Kimura, Y.: Singularity categories of derived categories of hereditary algebras are derived categories. JOURNAL OF PURE AND APPLIED ALGEBRA. 224, 836-859 (2020).
PUB | DOI | WoS
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2937763
Decker, R., Löffler, M.: The Globality of Brands – A Question of Methods? In: Nakayama, A. and Yokoyama, S. (eds.) Advanced Studies in Behaviormetrics and Data Science: Essays in Honor of Akinori Okada. Springer, Heidelberg (Accepted).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Entwurf | PUB-ID: 2932864
Sauer, J.: Die Funktion der 'doppelten' Dialogform' in den Viten Gregors des Großen. In: Müller, G.M. and von Möllendorf, P. (eds.) Erzählen im antiken Dialog. (Draft).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Entwurf | PUB-ID: 2932860
Sauer, J.: Philosophengärten und Bildungslandschaften. Literarische Orte in Ciceros Dialogen . In: Klodt, C. (ed.) Äcker der Armen, Paradiese der Reichen. Der Garten als Motiv in der antiken Literatur. Philologus-Supplemente. de Gruyter, Berlin (Draft).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2906283
Sauer, J.: Humanitas and the Negotiation of Power in Cicero’s De oratore. In: Zimmermann, M.F. (ed.) Dialogical imaginations. Aisthesis as social perception and new ideas of humanism. Diaphanes, Zürich, Berlin (In Press).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2937969
Bollweg, P.: Schulabsentismus. In: Bollweg, P., Buchna, J., Coelen, T., and Otto, H.-U. (eds.) Handbuch Ganztagsbildung. 2. aktualisierte und erweiterte Aufl. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden (In Press).
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2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Im Druck | PUB-ID: 2937968
Bollweg, P., Buchna, J., Coelen, T., Otto, H.-U. eds: Handbuch Ganztagsbildung. 2. aktualisierte und erweiterte Aufl. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden (In Press).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2937668
Schmideler, S.: Der Berliner Bilderbuchkünstler Friedrich Gustav Normann (1802-1855). Anschauungsbilderbuch, Rechenfibel und ABC-Buch auf dem Weg zur ästhetisch autonomen Kinderliteratur. In: Benner, J. (ed.) Bild und Text im historischen Kinderbuch. Königshausen & Neumann, Würzburg (Submitted).
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2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Entwurf | PUB-ID: 2937667
Schmideler, S., Helm, W. eds: BildWissen <--> KinderBuch. Historische Sachliteratur für Kinder und Jugendliche und ihre digitale Analyse. Metzler, Stuttgart (Draft).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2937666
Schmideler, S.: Bilderlust und Farbenfreude. Kulturelles Bildgedächtnis und österreichisches Kinder- und Jugendbuch im langen 19. Jahrhundert. In: Blumesberger, S., Kriegleder, W., and Seibert, E. (eds.) Vergessene österreichische Kinder- und Jugendliteratur. Beiträge zur historischen Schulbuch-, Kinder- und Jugendliteraturforschung 2. Kinder- und Jugendliteraturforschung in Österreich. Veröffentlichungen der Österreichischen Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung. Praesens, Wien (Submitted).
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937656
Böhm, V., Agliari, A., Pecora, N.: Endogenous cycles from income diversity, capital ownership, and differential savings. Chaos, Solitons and Fractals. 130, (2020).
PUB | Dateien verfügbar | DOI
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937650
Velten, K., Schitow, K., Miller, S.: Sichtweisen auf und Umgang mit Differenz von Grund- und Förderschullehrkräften in inklusiven Settings. In: Skorsetz, N., Bonanati, M., and Kucharz, D. (eds.) Diversität und soziale Ungleichheit. Herausforderungen an die Integrationsleistung der Grundschule . Jahrbuch Grundschulforschung . Springer VS, Wiesbaden (2020).
PUB | DOI
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2936119
Wolff, M.: Levels of Reality or Development? Hegel's 'Realphilosophie' as a Philosophy of the Sciences. In: Bykova, M. and Westphal, K.R. (eds.) The Palgrave Hegel Handbook . Palgrave Handbooks in German Idealism. Palgrave Macmillan, London (In Press).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2937101
Hopmann, B.: Der Capabilities-Ansatz als Informationsbasis für Inklusion – Perspektiven (nicht nur) für die Hilfen zur Erziehung. In: Dietze, T., Gloystein, D., Moser, V., Piezunka, A., Röbenack, L., Schäfer, L., Wachtel, G., and Walm, M. (eds.) Inklusion – Partizipation – Menschenrechte: Transformationen in die Teilhabegesellschaft? 10 Jahre UN-Behindertenrechtskonvention. Eine interdisziplinäre Zwischenbilanz. Julius Klinkhardt Verlag, Bad Heilbrunn (Accepted).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2620390
Wolff, M.: Julius Ebbinghaus, die rechtlichen Grenzen der Staatsgewalt und die Interpretation der Rechtslehre Kants. In: Baum, M. (ed.) Staat der Freiheit. Steiner Verlag, Wiesbaden (2020).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Entwurf | PUB-ID: 2937410
Preis, M., Albrecht, C., Meyer, L., Schildhauer, P.: Verstetigung im Wandel. Antinomien als Konstanten digitaler Transformation? In: Beißwenger, M., Bulizek, B., Gryl, I., and Schacht, F. (eds.) Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung. (Draft).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2937418
Morina, C.: Marxismus und Sozialismus. Von den Anfängen einer politischen Selbstermächtigungsbewegung. In: Endreß, M. and Jansen , C. (eds.) Karl Marx im 21. Jahrhundert. Campus Verl., Frankfurt/Main (In Press).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2937404
Schmideler, S.: Robinsonaden zwischen 1900 und 1945. Vom Stummfilmklassiker zum "Radio-Robinson". In: Josting, P. (ed.) Lichtspiel - Hörspiel – Schauspiel. Deutschsprachige Kinder- und Jugendliteratur im Medienverbund 1900-1945. Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien. 2, Metzler, Stuttgart (Accepted).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2932918
Schmideler, S.: Kinder- und Jugendliteratur. In: Gerstner, J., Heller, J.C., and Schmitt, C. (eds.) Handbuch Idylle. Traditionen – Verfahren – Theorien. Metzler, Stuttgart (Submitted).
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2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Eingereicht | PUB-ID: 2932046
Schmideler, S. ed: Erich Kästner und die Kinderliteratur der fünfziger und sechziger Jahre. Erich Kästner Studien, 7. De Gruyter, Berlin (Submitted).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2937403
Morina, C.: Gewalt als “Wohltat” und “Übel”. Rosa Luxemburgs Marxismus als politisches Engagement. In: Krüger, D.M. and Börner , M. (eds.) Karl Marx in der Geschichte. Transcript Verl., Bielefeld (In Press).
PUB
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2937402
Morina, C.: The Republic at Last. Marxism, Memory, and the Advent of Democracy in 1918/19. In: Dillon, C., Schouten, S., and Wünschmann , K. (eds.) Living the German Revolution of 1918-19: Expectations, Experiences, Responses. Oxford Univ. Press, Oxford (In Press).
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2937401
Morina, C.: Der „Historikerstreit“ und die DDR-Historiker. Verdrängung und Vereinnahmung der Kontroverse um den historischen Ort des Nationalsozialismus in der DDR. Vierteljahrshefte für Zeitgeschichte. (Accepted).
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2020 | Monographie | Im Druck | PUB-ID: 2937394
Morina, C.: The Invention of Marxism. How an Idea changed the World. Oxford Univ. Press (In Press).
PUB
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2935576
Frank, C., Wright, D., Holmes, P.: Mental simulation and neurocognition: Advances for motor imagery and action observation training in sport. Routledge International Encyclopedia of Sport and Exercise Psychology. (In Press).
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2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Im Druck | PUB-ID: 2937173
Merrill, S., Keightley, E., Daphi, P. eds: Social Movements, Cultural Memory and Digital Media: Mobilizing Mediated Remembrance. Palgrave Macmillan (In Press).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2937010
Heyder, J.C.: Challenging the Copia. Ways to a Successful Big Data Analysis of Eighteenth-Century Magazines and Treatises on Art Connoisseurship. In: Schwandt, S. (ed.) Digital Methods for the Humanities. Challenges, Propositions, Perspectives (Arbeitstitel). Bielefeld University Press ; transcript, Bielefeld (Submitted).
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2936832
Michler, O., Decker, R., Stummer, C.: To trust or not to trust smart consumer products: A literature review of trust-building factors. Management Review Quarterly. (Accepted).
PUB | DOI
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2932818
Souka, M., Böger, D., Decker, R., Stummer, C., Wiemann, A.: Is more automation always better? An empirical study of customers' willingness to use autonomous vehicle functions. International Journal of Automotive Technology and Management. (Accepted).
PUB
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Eingereicht | PUB-ID: 2935365
Meier, J.-N., Kirchhoff, F.: Twine-Erzählungen als produktionsorientierter Zugang zum Computerspiel im Deutschunterricht. Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie. OBST. (Submitted).
PUB
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Unveröffentlicht | PUB-ID: 2934525
Schröder, A., Schneider, K.P.: Small Talk in Namibia. In: Mohr, S. and Schneider, K.P. (eds.) Communicative Action and Interaction in Africa. Pragmatics & Beyond. Benjamins, Amsterdam (Unpublished).
PUB
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2934460
Heyder, J.C.: Does Comparing Equal Judging? Aesthetic Judgment in Early Connoisseurship . In: Marchal, S. and Söntgen, B. (eds.) Judgment practices in the artistic field (working title). (Submitted).
PUB
 
2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Unveröffentlicht | PUB-ID: 2934260
Klewin, G., Te Poel, K., Heinrich, M. eds: Empirische Studien zum Praxissemester. Untersuchungen zum Bielefelder Modell. (Unpublished).
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2020 | Monographie | Entwurf | PUB-ID: 2932907
Flügel-Martinsen, O.: Radikale Demokratietheorie zur Einführung. Junius, Hamburg (Draft).
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938652 OA
Schmideler, S.: "Die Puppeninsel" (1879). Ein Bilderbuch des Kaiserreichs zwischen Kinderliteratur und Kinderspielkultur. kids + media. Zeitschrift für Kinder- und Jugendmedienforschung. 9, 22-40 (2019).
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2935596
Graf, C., Inger, G., Jacobs, N., Köstner, M., Schumacher, C., Stockey, A., Stiller, C., Stroot, T., Te Poel, K.: Forschendes Lernen in der Sekundarstufe II: Forschungs- und Entwicklungsprojekt Forschendes Lernen in der Oberstufe (FLidO) am Oberstufen-Kolleg. In: Basten, M., Mertens, C., and Wolf, E. (eds.) Zur Erforschung Forschenden Lernens. (In Press).
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937137
Te Poel, K.: Prozesse der Herstellung von Rollen in multiprofessionellen Teams. Sensibilisierung angehender Regelschullehrkräfte und Sonderpädagog_innen durch Fallarbeit und Rollenspiel. Herausforderung Lehrer_innenbildung. Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung, Diskussion. (2019).
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939423
Körte, M.: Unintentionally left blank. Das Diktat der freien Fläche im anonymen Ghetto-Tagebuch „Les Vrais Riches“. Yearbook for European Jewish Literature Studies = Jahrbuch für europäisch-jüdische Literaturstudien. 6, 121-146 (2019).
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2019 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939414
Steinmetz, W.: Europa im 19. Jahrhundert. Neue Fischer Weltgeschichte, Band 6. S. Fischer Verlag, Frankfurt/Main (2019).
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939413 OA
Steinmetz, W.: La sémantique historique: problèmes théoriques et pratiques de recherche. Passés futurs. No. 5, (2019).
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939412
Steinmetz, W.: Above/Below, Better/Worse or Simply Different? Metamorphoses of Social Comparison, 1600-1900. In: Steinmetz, W. (ed.) The Force of Comparison: A New Perspective on Modern European History and the Contemporary World. p. 80-112. Berghahn Books, New York / Oxford (2019).
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939411
Steinmetz, W.: Introduction. Concepts and Practices of Comparison in Modern History. In: Steinmetz, W. (ed.) The Force of Comparison: A New Perspective on Modern European History and the Contemporary World. p. 1-32. Berghahn Books, New York / Oxford (2019).
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2019 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939407
Steinmetz, W. ed: The Force of Comparison: A New Perspective on Modern European History and the Contemporary World. New German Historical Perspectives, 11. Berghahn Books, New York / Oxford (2019).
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2939350 OA
Ayer, V., Herrmann, F., Peil, V., Pietsch, C., Rempel, A., Schirrwagen, J., Vompras, J., Wiljes, C.: Automatische Qualitätskontrolle von Forschungsdaten durch kontinuierliche Integration mit GitLab CI. Presented at the Erste Konferenz für ForschungssoftwareentwicklerInnen in Deutschland (deRSE19), Potsdam (2019).
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2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2939053
Schmäing, T.: Lernen im und über das UNESCO-Weltnaturerbe Wattenmeer: Die Relevanz von Kontextsensibilität und Datenvergleichbarkeit im Mixed-Methods-Design . Presented at the Kontext- und Kultursensibel – Strategien Vergleichender Forschung. Methodische und methodologische Fragen der internationalen und vergleichenden Erziehungswissenschaft, Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation Frankfurt/Main (2019).
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2019 | Diskussionspapier | PUB-ID: 2939398
Schmäing, T.: Diskussionspapier zum Vortrag: Lernen im und über das UNESCO-Weltnaturerbe Wattenmeer: Die Relevanz von Kontextsensibilität und Datenvergleichbarkeit im Mixed-Methods-Design. Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt/Main (2019).
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939396
Flüchter, A.: Frühneuzeitliche Indienwahrnehmung zwischen Empirie, Antike und Antiquarianismus. Die Briefe des Pietro della Valle (1586-1652) . In: Schulz, R. (ed.) Maritime Entdeckung und Expansion. Kontinuitäten, Parallelen und Brüche von der Antike bis in die Neuzeit. Historische Zeitschrift / Beihefte (Neue Folge). 77, p. 361-390. De Gruyter Oldenbourg, Berlin/Boston (2019).
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