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67026 Publikationen

2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935530
Baader, M. S., and Kelle, H. (2019). Transorganisationale Wohlfahrtspraktiken in der Kindheit. Einführung in den Schwerpunkt. Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation. ZSE 39, 115-118.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935321 OA
Helm, W., Mandl, T., Putjenter, S., Schmideler, S., and Zellhöfer, D. (2019). Distant Viewing-Forschung mit digitalisierten Kinderbüchern. Voraussetzungen, Herausforderungen und Ansätze. b.i.t.online: Bibliothek, Information, Technologie 22, 127-134.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935521 OA
Kühl, S. (2019). “Familien und Organisationen: Gemeinsamkeiten, Unterschiede und Verknüpfungen” in Soziologie der Unternehmerfamilie, Kleve, H., and Köllner, T. eds. (Wiesbaden: Springer Fachmedien ), 99-113.
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2019 | Zeitungsartikel | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935504
Kieserling, A. 28.04.2019 Die Fremde in unserem Team. Frankfurter Allgemeine Sonntagszeitung.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935497
Schack, T. (2019). “Building blocks and architecture of dance: A cognitive-perceptual perspective” in The Neurocognition of Dance. Mind, movement and motor skills, Bläsing, B., Puttke, M., and Schack, T. eds. 2nd ed. (New York: Routledge), 117-138.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935501 OA
Kühl, S. (2019). Wandel zwecklos. Harvard Business Manager 41, 58-59.
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2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935499
Schneider, S., Cifuentes, C. A., Munera, M., Guneysu, A., and Griffiths, S. (2019). “PREC 2019: Personal Robots for Exercising and Coaching” in 2019 14th ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction (HRI) (Piscataway, NJ: IEEE).
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935470
Arlinghaus, F. - J. (2019). “Hierarchische Stadtgesellschaft und identitätsstiftende Erzählung. Ein kurzer Essay zur spätmittelalterlichen kommunalen Geschichtsschreibung” in Städtisch, urban, kommunal. Perspektiven auf die städtische Geschichtsschreibung des Spätmittelalters und der Frühen Neuzeit, Eckhart, P., and Tomaszewski, M. eds. Formen der Erinnerung, vol. 69, (Göttingen: V&R Unipress), 219-225.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935469
Wolf, E., Mertens, C., Störtländer, J. C., Basten, M., Lütje-Klose, B., and Wild, E. (2019). “Zum Aufbau reflexiver, forschender und inklusionssensibler Haltungen in der universitären Lehrerbildung – Maßnahmen zur Qualitätsverbesserung des Praxisbezugs im Projekt BiProfessional” in Verzahnung von Theorie und Praxis im Lehramtsstudium. Erkenntnisse aus Projekten der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung", Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) - Referat Qualitätsförderung Schule ed. (Berlin: BMBF), 112-123.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935464 OA
Fränkel, S., Sellmann-Risse, D., and Grotjohann, N. (2019). Den Wald be-greifen. Früchte und Zapfen des Waldes ertasten, bestimmen und nutzen. BU praktisch 2.
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2019 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935443
Zick, A., Küpper, B., and Berghan, W. eds. (2019). Verlorene Mitte - Feindselige Zustände. Rechtsextreme Einstellungen in Deutschland 2018/19. Bonn: Dietz, J H.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935448
Dransmann, M. (2019). Auf in den Wald! Ein vielseitiges Trainingsprogramm in natürlicher Umgebung. handballtraining 41, 62-69.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935442
Carrier, M. (2019). “The Value(s) of Methods. Method Selection in German Forensic Toxicology in the Second Half of the Nineteenth Century” in Global Forensic Cultures. Making Fact and Justice in the Modern Era, Burney, I., and Hamlin, C. eds. (Baltimore: Johns Hopkins University Press), 37-59.
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2935436
Ukley, N., and Menze-Sonneck, A. (2019).“Selbstreflexion in Praxisphasen als Beitrag zur Professionalisierung angehender Lehrkräfte”. Presented at the Lernen in der Praxis - Professionalisierungsprozesse im Kontext schulpraktischer Studien in der LehrerInnenbildung. 3. Kongress der Internationalen Gesellschaft für Schulpraktische Professionalisierung, Graz.
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2019 | Konferenzbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2935386
Kramer, N., and Wegner, C. (Accepted).“The Effects Of An Interdisciplinary Week-long Workshop About "The Cardiovascular System"”. Presented at the 13. ESERA Conference , Bologna, Italien.
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2934470
Chiou, S. - C., and Schack, T. (2019).“Is temporal information integrated with spatial information during action observation? Effects of visual attention on the processing of whole-body movement sequences”. Presented at the 2019 Research in Imagery and Observation (RIO) Conference, Middlesbrough, United Kingdom.
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2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Angenommen | PUB-ID: 2935370
Schulte, A., and Wegner, C. (Accepted).“Science Classes - A Model For Interdisciplinary Science Education”. Presented at the 13. ESERA Conference, Bologna, Italien .
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935361
Faist, T. (2019). “Local and Transnational Citizenship” in The Wiley Blackwell Encyclopedia of Urban and Regional Studies, Orum, A. M. ed. Wiley Blackwell encyclopedias of environment and society (Hoboken: John Wiley & Sons).
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2019 | Sonderausgabe Zeitschrift | Im Druck | PUB-ID: 2935140
Kaasch, A. ed. (In Press). Special Issue in Memory of Bob Deacon. Global Social Policy 19.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935198 OA
Simon, Z. B. (2019). 人类的故事与后人类的挑战. 史学集刊 - Collected Papers of History Studies Sum No. 180, 65-78.
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