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67808 Publikationen

2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2937431
Te Poel, K. (2019): Multiprofessionelle Unterrichtskooperation als thematischer Gegenstand in der Lehrer_innenbildung. Chancen praxisreflexiver Kasuistik.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2934102
Pierobon, C. (2019): Promoting sustainable development through civil society. A case study of the EU's NSA/LA thematic programme in Kyrgyzstan Development Policy Review,37:(S2): 179-192.
PUB | DOI | WoS
 
2019 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936047
Ibrahim Natil; Chiara Pierobon; Lilian Tauber (Hrsg.) (2019): The Power of Civil Society in the Middle East and North Africa. Peace-building, Change, and Development. Abingdon: Routledge.
PUB | DOI
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936016 OA
Gubinelli, M.; Hofmanová, M. (2019): Global solutions to elliptic and parabolic $\Phi^4$ models in Euclidean space Communications in Mathematical Physics,368:(3): 1201-1266.
PUB | PDF | DOI | WoS
 
2019 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937150
Neumann, P. (2019): Kooperation selbst bestimmt? Interdisziplinäre Kooperation und Zielkonflikte in inklusiven Grundschulen und Förderschulen. Münster: Waxmann.
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2019 | Bielefelder Masterarbeit | PUB-ID: 2937422 OA
Merkert, H. (2019): A Biomechanical Analysis of Technique Training and Freefight in Historical European Martial Arts. Bielefeld: Universität Bielefeld.
PUB | PDF
 
2019 | Rezension | Im Druck | PUB-ID: 2937409
Preis, M. (In Press): Literalität und Partizipation. Reden, Schreiben, Gestalten in und zu Medien; Petra Anders/ Petra Wieler (Hgg.; 2018) kjl&m
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937317
Brüchle, W.; Schwarzer, C.; Berns, C.; Scho, S.; Schneefeld, J.; Koester, D.; Schack, T.; Schneider, U.; Rosenkranz, K. (2019): P10 Physical exercise in major depressive disorder: effects on neuroplasticity, cognition and clinical symptoms Clinical Neurophysiology,130:(8): e149-e150.
PUB | DOI
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937420
Morina, C. (2019): Marxismus als Generationenprojekt. Neue Perspektiven auf die Ursprünge einer politischen Weltanschauung. In: Martin Endreß; Stephan Moebius (Hrsg.): Zyklos. Jahrbuch für Theorie und Geschichte der Soziologie. Wiesbaden: Springer. (5). S. 41-70.
PUB | DOI
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937419
Morina, C. (2019): Of Triumph and Defeat. World War II and its Historians in Post-war Germany. In: Nanci Adler; Remco Ensel; Michael Wintle (Hrsg.): Narratives of War. Remembering and Chronicling Battle in Twentieth-Century Europe. New York, NY: Routledge. (Memory and Narrative, ). S. 64-80.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937398
Roth-Vormann, M.; Klenner, D. (2019): Biografiearbeit in der Lehrer*innenbildung. Ein methodischer Input für die Praxisreflexion mit Lehramtsstudierenden: „Wie bin ich geworden, wer ich bin?“ DiMawe - Die Materialwerkstatt,1:(1): 53-59.
PUB | DOI
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937396
Roth-Vormann, M.; Klenner, D. (2019): Praxisreflexion mit Lehramtsstudierenden. Arbeit mit dem Rollen-Set DiMawe - Die Materialwerkstatt ,1:(1): 30-38.
PUB | DOI
 
2019 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937392
Kessel, M. (2019): Gewalt und Gelächter. 'Deutschsein' 1914-1945. 1. Stuttgart: Franz Steiner Verlag.
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2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937390
Bollweg, T. M.; Okan, O.; Bröder, J.; Bauer, U.; Pinheiro, P. (2019): Entwicklung einer altersadaptierten Version des European Health Literacy Survey Questionnaire für Viertklässler*innen Das Gesundheitswesen,81:(08/09): 653.
PUB | DOI
 
2019 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932178
Preis, M. (2019): „Klassiker“ des Kinder- und Jugendfilms; Klaus Maiwald/ Anna-Maria Meyer/ Claudia Maria Pecher (Hgg.; 2016) kjl&m: Die gelesene Revolution. Kinder- und Jugendliteratur in revolutionären Kontexten,71:(1): 92-94.
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2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937358
Schumacher, F.; Großschedl, J.; Wilde, M.; Basten, M. (2019): Fachspezifische Vorstellungen angehender Biologielehrender zu Lehren und Lernen.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937357
Wegner, C.; Louven, T.; Tölke, S. (2019): Phänomene rund ums Auge - Den blinden Fleck und optische Täuschungen entdecken Schulmagazin 5-10,2019:(9): 45-50.
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2019 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937307
Frei, N.; Maubach, F.; Morina, C.; Tändler, M. (2019): Zur rechten Zeit. Wider die Rückkehr des Nationalismus. Berlin: Ullstein .
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937332
Ghadwal, R. (2019): Stable Carbon-Centered Radicals Based on N-Heterocyclic Carbenes Synlett,30:(15): 1765-1775.
PUB | DOI | WoS
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937334
Yotyodying, S.; Wild, E. (2019): Effective family-school communication for students with learning disabilities: Associations with parental involvement at home and in school Learning, Culture and Social Interaction,22:100317
PUB | DOI | WoS
 

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