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65554 Publikationen
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939196
Storeng, K. T., Abimbola, S., Balabanova, D., Mccoy, D., Ridde, V., Filippi, V., Roalkvam, S., Akello, G., Parker, M., Palmer, J., et al. (2019). Action to protect the independence and integrity of global health research. BMJ GLOBAL HEALTH 4:UNSP e001746.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939177
Schmidt, H. - J., Schnack, J., and Holthaus, M. (2019). Periodic thermodynamics of the Rabi model with circular polarization for arbitrary spin quantum numbers. PHYSICAL REVIEW E 100:042141.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939194
Mayer, G., Quast, C., Felden, J., Lange, M., Prinz, M., Pühler, A., Lawerenz, C., Scholz, U., Gloeckner, F. O., Mueller, W., et al. (2019). A generally applicable lightweight method for calculating a value structure for tools and services in bioinformatics infrastructure projects. BRIEFINGS IN BIOINFORMATICS 20, 1215-1221.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937069 
Foerster, R. M., and Schneider, W. X. (2019). Task-irrelevant features in visual working memory influence covert attention: Evidence from a partial report task. Vision 3:42.
PUB
| PDF | DOI | Download (ext.) | PubMed | Europe PMC
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939128
Feiner, R., Teschner, J., Teschner, K., Radukic, M., Baumann, T., Hagen, S., Hannappel, Y., Biere, N., Anselmetti, D., Arndt, K. M., et al. (2019). rAAV Engineering for Capsid-Protein Enzyme Insertions and Mosaicism Reveals Resilience to Mutational, Structural and Thermal Perturbations. International Journal of Molecular Sciences 20:5702.
PUB
| PDF | DOI | PubMed | Europe PMC
2019 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2939124
Witte, J., Scholz, S., Surmann, B., Gensorowsky, D., and Greiner, W. (2019). Wirksamkeit technischer Unterstützungssysteme zur Verbesserung der Arzneimitteltherapiesicherheit – Evaluationsergebnisse des Arzneimittelkontos NRW. Zeitschrift für Evidenz, Fortbildung und Qualität im Gesundheitswesen.
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939191
Stieghorst, L. M., Wegrzyn, M., Woermann, F., Kißler, J., and Bien, C. (2019). “COMPARING EMOTIONAL MODULATION OF PICTURE-, FACE-, AND WORD-ELICITED HEMODYNAMIC ACTIVITY” in PSYCHOPHYSIOLOGY, vol. 56, (Hoboken: Wiley), S106.
PUB | WoS
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934753
Dahmen, S. (2019). “Soziale Arbeit als ‚art of composition‘ – Zur konventionsbasierten Regulierung von Übergängen von der Schule in Ausbildung in Motivationssemestern” in Bildung und Konventionen. Die „Economie des conventions“ in der Bildungsforschung , Imdorf, C., Leemann, R. J., and Gonon, P. eds. Soziologie der Konventionen (Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden), 403-426.
PUB | DOI
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2930314
Bednorz, D., and Kleine, M. (2019). “The Evaluation of Linguistic Difficulties in Mathematical Tasks” in Inclusive mathematics education. State-of-the-Art Research from Brazil and Germany, Knigge, M., Kollosche, D., Skovsmose, O., de Souza, R. M. J., and Penteado, M. G. eds. (Cham: Springer).
PUB | DOI
2019 | Konferenzbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2937315
Bednorz, D., and Kleine, M. (Accepted). “Konfiguration von Textmerkmalen als Ansatz zur Bestimmung der textuellen Schwierigkeit von Mathematikaufgaben” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2019 (Münster: WTM-Verlag).
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2019 | Konferenzbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2937313
Bednorz, D., and Kleine, M. (Submitted).“Textual configurations as and approach to evaluate textual difficulties of mathematical tasks”. Presented at the Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education (CERME11), Utrecht.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938465
Kleine, M., and Huget, J. (2019). Dreiecke, Vierecke & Co. Fördermagazin. Sekundarstufe 41.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Eingereicht | PUB-ID: 2937314
Bednorz, D., Huget, J., and Kleine, M. (Submitted). Fördermöglichkeiten von Motivation, Interesse und Emotionen durch Modellierungsaufgaben. Mathematica didactica.
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