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65835 Publikationen

2020 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939971
Müller, T. (2020). Governance by the Few in International Society: a History of the Institution. Bielefeld: Universität Bielefeld.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2915555
Schröder, A. & Buschfeld, S. (2020). English and German in Namibia (Studies in English Language). In R. Hickey (Hrsg.), English in the German-speaking World (S. 334-360). Cambridge: Cambridge University Press.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939893
Al Mamoori, M., Schröder, C., Keller, L., Huth, M. & Müller, J. (2020). First-order reversal curves (FORCs) of nano-engineered 3D Co-Fe structures. AIP Advances, 10: 015319. American Institute of Physics (AIP). doi:10.1063/1.5129850.
PUB | DOI
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939850 OA
Fleer, S., Moringen, A., Klatzky, R.L. & Ritter, H. (2020). Learning efficient haptic shape exploration with a rigid tactile sensor array. PLOS ONE, 15: e0226880. Public Library of Science. doi:10.1371/journal.pone.0226880.
PUB | PDF | DOI | Download (ext.) | PubMed | Europe PMC | arXiv
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939847 OA
Geisler, R., Dargel, C. & Hellweg, T. (2020). The Biosurfactant β-Aescin: A Review on the Physico-Chemical Properties and Its Interaction with Lipid Model Membranes and Langmuir Monolayers. Molecules, 25(1): 117. MDPI. doi:10.3390/molecules25010117.
PUB | PDF | DOI | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939726 OA
Masath, F.B., Hermenau, K., Nkuba, M. & Hecker, T. (2020). Reducing violent discipline by teachers using Interaction Competencies with Children for Teachers (ICC-T): study protocol for a matched cluster randomized controlled trial in Tanzanian public primary schools. Trials, 21: 4. BioMed Central. doi:10.1186/s13063-019-3828-z.
PUB | PDF | DOI | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939859 OA
Friedrichs, M., Shoshi, A., Chmura, P.J., Ison, J., Schwämmle, V., Schreiber, F., Hofestädt, R. & Sommer, B. (2020). JIB.tools 2.0 – A Bioinformatics Registry for Journal Published Tools with Interoperability to bio.tools. Journal of Integrative Bioinformatics, 16(4): 20190059. de Gruyter. doi:10.1515/jib-2019-0059.
PUB | PDF | DOI | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2939598
Sevillya, G., Dörr, D., Lerner, Y., Stoye, J., Steel, M. & Snir, S. (Accepted). Horizontal Gene Transfer Phylogenetics: A Random Walk Approach. Molecular Biology and Evolution. Oxford University Press. doi:10.1093/molbev/msz302.
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | PUB-ID: 2939824
van Benthem, K. & Wittmann, M. (In Press). Density dependence on multiple spatial scales maintains spatial variation in both abundance and traits. Journal of Theoretical Biology: 110142. Elsevier . doi:10.1016/j.jtbi.2019.110142.
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939837 OA
Hämel, K., Toso, B.R.G. de O., Casanova, A. & Giovanella, L. (2020). Advanced Practice Nursing in Primary Health Care in the Spanish National Health System. Ciência & Saúde Coletiva, 25(1), 303-314. SciELO . doi:10.1590/1413-81232020251.28332019.
PUB | DOI | Download (ext.) | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2920785
Schmideler, S. (In Press). Bildersaal, Kinderbibliothek, Denklehrzimmer. Imaginierte Räume der Anschauung in der Kinder- und Jugendliteratur im Kontext der Realienpädagogik der Frühen Neuzeit (Hallesche Forschungen). In B. Klosterberg (Hrsg.), Historische Schulbibliotheken der Frühen Neuzeit. Eine Annäherung. Halle/Saale: Verlag der Franckeschen Stiftungen.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2935091
Schmideler, S. (In Press). Geschichte der Kinder- und Jugendliteraturforschung nach 1945. In T. Kurwinkel & P. Schmerheim (Hrsg.), Handbuch Kinder- und Jugendliteratur. Stuttgart; Weimar: Metzler.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | PUB-ID: 2938653
Schmideler, S. (In Press). Robinsons Bilderwelten. Illustrationshistorische Streifzüge auf der pädagogischen Insel der Robinsonbearbeitungen und Robinsonaden im Kinder- und Jugendbuch. Der Deutschunterricht, 72(1), 13-22. Friedrich.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2932918
Schmideler, S. (Accepted). Kinder- und Jugendliteratur. In J. Gerstner, J.C. Heller & C. Schmitt (Hrsg.), Handbuch Idylle. Traditionen – Verfahren – Theorien. Stuttgart: Metzler.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2937668
Schmideler, S. (In Press). Der Berliner Bilderbuchkünstler Friedrich Gustav Normann (1802-1855). Anschauungsbilderbuch, Rechenfibel und ABC-Buch auf dem Weg zur ästhetisch autonomen Kinderliteratur. In J. Benner (Hrsg.), Bild und Text im historischen Kinderbuch. Würzburg: Königshausen & Neumann.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939888 OA
Ainamani, H.E., Elbert, T., Olema, D.K. & Hecker, T. (2020). Gender differences in response to war-related trauma and posttraumatic stress disorder – a study among the Congolese refugees in Uganda. BMC Psychiatry, 20: 17. BioMed Central. doi:10.1186/s12888-019-2420-0.
PUB | PDF | DOI
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Entwurf | PUB-ID: 2937410
Preis, M., Albrecht, C., Meyer, L. & Schildhauer, P. (Draft). Verstetigung im Wandel. Antinomien als Konstanten digitaler Transformation? In M. Beißwenger, B. Bulizek, I. Gryl & F. Schacht (Hrsg.), Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung.
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2020 | Preprint | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939861
Bohnenkämper, L., Dias Vieira Braga, M., Dörr, D. & Stoye, J. (2020). Computing the rearrangement distance of natural genomes. arXiv:2001.02139.
PUB | arXiv
 
2020 | Konferenzbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2939729
Bohnenkämper, L., Dias Vieira Braga, M., Dörr, D. & Stoye, J. (Accepted). Computing the rearrangement distance of natural genomes (LNBI). Proceedings of RECOMB 2020. Gehalten auf der RECOMB 2020.
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2020 | Konferenzband | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938071
Augustinus, De civitate Dei. Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Perspektiven (Acta Didactica Classica. Bielefelder Beiträge zur Didaktik der Alten Sprachen in Schule und Universität ). (2020). Augustinus, De civitate Dei. Fachdidaktische und fachwissenschaftliche Perspektiven (Acta Didactica Classica. Bielefelder Beiträge zur Didaktik der Alten Sprachen in Schule und Universität ). (J. Sauer, Hrsg.), 2. Heidelberg: Propylaeum.
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