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68490 Publikationen

2020 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932907
O. Flügel-Martinsen, Radikale Demokratietheorien zur Einführung, Hamburg: Junius, 2020.
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2020 | Konferenzbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2942321
P. Sajjadi, et al., “Mixed or Virtual: Does Device Type Matter in Human-ECA Interactions”, Presented at the 6th Annual Immersive Learning Research Network Conference (iLRN 2020), Accepted.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2934460
J.C. Heyder, “Does Comparing Equal Judging? Aesthetic Judgment in Early Connoisseurship ”, Judgment practices in the artistic field (working title), S. Marchal and B. Söntgen, eds., Accepted.
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2020 | Preprint | Eingereicht | PUB-ID: 2942322
C. Ostrau, et al., “Benchmarking Deep Spiking Neural Networks on Neuromorphic Hardware”, arXiv:2004.01656, Submitted.
PUB | arXiv
 
2020 | Preprint | PUB-ID: 2941822
A. Bazavov, et al., “Skewness, kurtosis and the 5th and 6th order cumulants of net baryon-number distributions from lattice QCD confront high-statistics STAR data”, arXiv:2001.08530, 2020.
PUB | arXiv
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | PUB-ID: 2942244
M. Bangel, I. Rautenberg, and C. Weth, “Syntaxorientierte Didaktik der Großschreibung – ein Forschungsüberblick”, Didaktik Deutsch, vol. 48, In Press.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942337
A. Kaasch, “Global Social Governance and Health Protection for Forced Migrants”, Health Policy and Systems Responses to Forced Migration, K. Bozorgmehr, et al., eds., Heidelberg: Springer, 2020, pp.235-246.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2942279
M. Bangel, “Syntaxbasierte Vermittlung der satzinternen Großschreibung in der Sekundarstufe I. Potentiale und mögliche vermittlungsunabhängige Einflussfaktoren”, Orthographie im Übergang , S. Sahel and H. Hlebec, eds., Germanistische Linguistik, Berlin: de Gruyter, Accepted.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2942280
M. Bangel, “Zum Ausbau orthographischen Wissens und Könnens durch schriftstrukturorientierte Lernangebote”, Evidenzbasierte Forschung zum Schriftspracherwerb, I. Rautenberg, ed., Baltmannsweiler: Schneider-Verlag Hohengehren, In Press.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941659
P. Bollweg and S.-C. Glücks, “Wie geht`s weiter mit Bildung in der Sozialen Arbeit? Eine Hinführung”, Wie gehts weiter mit Sozialer Arbeit?, Bielefelder Arbeitsgruppe 8, ed., Lahnstein: Verlag Neue Praxis, 2020, pp.3-22.
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