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68348 Publikationen

2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2943291
Diversität in der Pflege am Beispiel von Menschen mit Migrationshintergrund
Yilmaz-Aslan, Yüce, Diversität in der Pflege am Beispiel von Menschen mit Migrationshintergrund . Migration in der Pflege (). Berlin, 2020
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936080
Forschendes Lernen im Praxis(semester)test – Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und didaktische Implikationen zur Professionalisierung angehender (Sport-)Lehrkräfte
Ukley, Nils, Forschendes Lernen im Praxis(semester)test – Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und didaktische Implikationen zur Professionalisierung angehender (Sport-)Lehrkräfte. Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis (). Münster, 2020
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936081
Doppelte Professionalisierung durch Forschendes Lernen im Sportstudium – Theoretische Überlegungen und Ansatzpunkte für die Förderung praktisch professionellen Könnens und wissenschaftlicher Reflexivität bei Lehramtsstudierenden
Kastrup, Valerie, Doppelte Professionalisierung durch Forschendes Lernen im Sportstudium – Theoretische Überlegungen und Ansatzpunkte für die Förderung praktisch professionellen Könnens und wissenschaftlicher Reflexivität bei Lehramtsstudierenden. Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis (). Münster, 2020
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936083
Forschendes Lernen zwischen Professionalisierungsanspruch und Transferpotenzial – Empirische Befunde der Bielefelder Begleitforschung zum Praxissemester im Fach Sport
Ukley, Nils, Forschendes Lernen zwischen Professionalisierungsanspruch und Transferpotenzial – Empirische Befunde der Bielefelder Begleitforschung zum Praxissemester im Fach Sport. Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis (). Münster, 2020
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936084
E-Learning-Angebote als hochschuldidaktische Implikation zur Unterstützung Forschenden Lernens
Gröben, Bernd, E-Learning-Angebote als hochschuldidaktische Implikation zur Unterstützung Forschenden Lernens . Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis (). Münster, 2020
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2020 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2943260
DeepView: Visualizing Classification Boundaries of Deep Neural Networks as Scatter Plots Using Discriminative Dimensionality Reduction
Schulz, Alexander, DeepView: Visualizing Classification Boundaries of Deep Neural Networks as Scatter Plots Using Discriminative Dimensionality Reduction. Proceedings of the Twenty-Ninth International Joint Conference on Artificial Intelligence, {IJCAI-20} (). , 2020
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2020 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943234
Human-Robot Interaction. An Introduction
Bartneck, Christoph, Human-Robot Interaction. An Introduction. (). Cambridge, 2020
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2020 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937721
A three-site reproduction of the Joint Simon effect with the NAO robot
Strait, Megan , A three-site reproduction of the Joint Simon effect with the NAO robot. HRI '20: Proceedings of the 2020 ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction (). New York, 2020
PUB | DOI
 
2020 | Patent | PUB-ID: 2943224
Carotenoid and amino acid biosynthesis using recombinant Corynebacterium glutamicum
Peters-Wendisch, Petra, Carotenoid and amino acid biosynthesis using recombinant Corynebacterium glutamicum . (). , 2020
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943221
Erinnerungen als Lebensgeschichte. Zur ersten Biografie über Judith Kerr
Jagdschian, Larissa Carolin, Erinnerungen als Lebensgeschichte. Zur ersten Biografie über Judith Kerr. kjl & m 72 (2). , 2020
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