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64647 Publikationen

2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Eingereicht | PUB-ID: 2932046
Erich Kästner und die Kinderliteratur der fünfziger und sechziger Jahre (Erich Kästner Studien). (Submitted). Erich Kästner und die Kinderliteratur der fünfziger und sechziger Jahre (Erich Kästner Studien). (S. Schmideler, Hrsg.). Berlin: De Gruyter.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2937403
Morina, C. (In Press). Gewalt als “Wohltat” und “Übel”. Rosa Luxemburgs Marxismus als politisches Engagement. In D.M. Krüger & M. Börner (Hrsg.), Karl Marx in der Geschichte. Bielefeld: Transcript Verl.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2937402
Morina, C. (In Press). The Republic at Last. Marxism, Memory, and the Advent of Democracy in 1918/19. In C. Dillon, S. Schouten & K. Wünschmann (Hrsg.), Living the German Revolution of 1918-19: Expectations, Experiences, Responses. Oxford: Oxford Univ. Press.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2937401
Morina, C. (Accepted). Der „Historikerstreit“ und die DDR-Historiker. Verdrängung und Vereinnahmung der Kontroverse um den historischen Ort des Nationalsozialismus in der DDR. Vierteljahrshefte für Zeitgeschichte. De Gruyter Oldenbourg.
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2020 | Monographie | Im Druck | PUB-ID: 2937394
Morina, C. (In Press). The Invention of Marxism. How an Idea changed the World. Oxford Univ. Press.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2935576
Frank, C., Wright, D. & Holmes, P. (In Press). Mental simulation and neurocognition: Advances for motor imagery and action observation training in sport. Routledge International Encyclopedia of Sport and Exercise Psychology.
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2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Im Druck | PUB-ID: 2937173
Social Movements, Cultural Memory and Digital Media: Mobilizing Mediated Remembrance. (In Press). Social Movements, Cultural Memory and Digital Media: Mobilizing Mediated Remembrance. (S. Merrill, E. Keightley & P. Daphi, Hrsg.). Palgrave Macmillan.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2937138
Te Poel, K. (Accepted). Professionalisierungschancen eines kritisch-reflexiv angelegten Seminars zum Thema Bildungsgerechtigkeit. Sensibilisierung angehender Lehrkräfte durch die Integration bildungsbiographischer, theoriegestützter und praxisbezogener Reflexionen. Herausforderung Lehrer_innenbildung. Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung, Diskussion. Universitätsbibliothek Bielefeld ; Bielefeld School of Education.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2937010
Heyder, J.C. (Submitted). Challenging the Copia. Ways to a Successful Big Data Analysis of Eighteenth-Century Magazines and Treatises on Art Connoisseurship. In S. Schwandt (Hrsg.), Digital Methods for the Humanities. Challenges, Propositions, Perspectives (Arbeitstitel). Bielefeld: Bielefeld University Press ; transcript.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2936832
Michler, O., Decker, R. & Stummer, C. (Accepted). To trust or not to trust smart consumer products: A literature review of trust-building factors. Management Review Quarterly. Springer. doi:10.1007/s11301-019-00171-8.
PUB | DOI
 

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