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65580 Publikationen

2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939034
Weber L, Eickhoff D, Chrostowska A, Dargelos A, Darrigan C, Stammler H-G, Neumann B (2019)
Syntheses and structures of benzo-bis(1,3,2-diazaboroles) and acenaphtho-1,3,2-diazaboroles.
Dalton transactions (Cambridge, England : 2003) 45: 16911-16921.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938652 OA
Schmideler S (2019)
"Die Puppeninsel" (1879). Ein Bilderbuch des Kaiserreichs zwischen Kinderliteratur und Kinderspielkultur.
kids + media. Zeitschrift für Kinder- und Jugendmedienforschung 9(2): 22-40.
PUB | Download (ext.)
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2935596
Graf C, Inger G, Jacobs N, Köstner M, Schumacher C, Stockey A, Stiller C, Stroot T, Te Poel K (In Press)
Forschendes Lernen in der Sekundarstufe II: Forschungs- und Entwicklungsprojekt Forschendes Lernen in der Oberstufe (FLidO) am Oberstufen-Kolleg.
In: Zur Erforschung Forschenden Lernens. Basten M, Mertens C, Wolf E (Eds);.
PUB
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937137
Te Poel K (2019)
Prozesse der Herstellung von Rollen in multiprofessionellen Teams. Sensibilisierung angehender Regelschullehrkräfte und Sonderpädagog_innen durch Fallarbeit und Rollenspiel.
Herausforderung Lehrer_innenbildung. Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung, Diskussion.
PUB
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939423
Körte M (2019)
Unintentionally left blank. Das Diktat der freien Fläche im anonymen Ghetto-Tagebuch „Les Vrais Riches“.
Yearbook for European Jewish Literature Studies = Jahrbuch für europäisch-jüdische Literaturstudien 6(1): 121-146.
PUB | DOI
 
2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2939350 OA
Ayer V, Herrmann F, Peil V, Pietsch C, Rempel A, Schirrwagen J, Vompras J, Wiljes C (2019)
Automatische Qualitätskontrolle von Forschungsdaten durch kontinuierliche Integration mit GitLab CI.
Presented at the Erste Konferenz für ForschungssoftwareentwicklerInnen in Deutschland (deRSE19), Potsdam.
PUB | PDF | DOI
 
2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2939053
Schmäing T (2019)
Lernen im und über das UNESCO-Weltnaturerbe Wattenmeer: Die Relevanz von Kontextsensibilität und Datenvergleichbarkeit im Mixed-Methods-Design .
Presented at the Kontext- und Kultursensibel – Strategien Vergleichender Forschung. Methodische und methodologische Fragen der internationalen und vergleichenden Erziehungswissenschaft, Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation Frankfurt/Main.
PUB
 
2019 | Diskussionspapier | PUB-ID: 2939398
Schmäing T (2019)
Diskussionspapier zum Vortrag: Lernen im und über das UNESCO-Weltnaturerbe Wattenmeer: Die Relevanz von Kontextsensibilität und Datenvergleichbarkeit im Mixed-Methods-Design.
Frankfurt/Main: Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation.
PUB
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939396
Flüchter A (2019)
Frühneuzeitliche Indienwahrnehmung zwischen Empirie, Antike und Antiquarianismus. Die Briefe des Pietro della Valle (1586-1652) .
In: Maritime Entdeckung und Expansion. Kontinuitäten, Parallelen und Brüche von der Antike bis in die Neuzeit. Schulz R (Ed); Historische Zeitschrift / Beihefte (Neue Folge), 77. Berlin/Boston: De Gruyter Oldenbourg: 361-390.
PUB
 
2019 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2939387 OA
Faist T (2019)
Contested externalisation: responses to global inequalities.
Comparative Migration Studies 7: 45.
PUB | DOI | Download (ext.)
 

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