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65986 Publikationen

2020 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2939465
Körte, M. (Accepted). “Ressentiments, Idiosynkrasie. Prekäre Wörter und ihre Genese ” in Die Emotionen des Antisemitismus, Süselbeck, J., and Schüler-Springorum, S. eds. (Göttingen: Wallstein).
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | PUB-ID: 2937138
Te Poel, K. (In Press). Professionalisierungschancen eines kritisch-reflexiv angelegten Seminars zum Thema Bildungsgerechtigkeit. Sensibilisierung angehender Lehrkräfte durch die Integration bildungsbiographischer, theoriegestützter und praxisbezogener Reflexionen. Herausforderung Lehrer_innenbildung. Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung, Diskussion.
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2020 | Sonderausgabe Zeitschrift | Im Druck | PUB-ID: 2934365
Te Poel, K., and Heinrich, M. eds. (In Press). Professionalisierung durch (Praxis-)Reflexion in der Lehrer_innenbildung? Herausforderung Lehrer_innenbildung. Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung, Diskussion.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2939422
Körte, M. (In Press). “"Erzähldurst, Vershunger". Fama und memoria in Dante Alighieris "Inferno"” in Mit den Toten sprechen : Jenseitsnarrative in Literatur und Kunst der Gegenwart , Reulecke, A. - K., and Zeisberg, J. eds. (Köln: Böhlau Köln ).
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939388
Kelle, H. (2020). “Risikoscreenings rund um die Geburt im Kontext von Frühen Hilfen” in Ambivalenzen des Kinderschutzes. Empirische und theoretische Perspektiven, Kelle, H., and Dahmen, S. eds. Kindheiten 1st ed. (Weinheim: Beltz Juventa), 84-109.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939386
Dahmen, S., and Kelle, H. (2020). “Zur Einführung: Ambivalenzen des Kinderschutzes - Empirische und theoretische Perspektiven” in Ambivalenzen des Kinderschutzes. Empirische und theoretische Perspektiven , Kelle, H., and Dahmen, S. eds. Kindheiten 1st ed. (Weinheim: Beltz Juventa), 7-18.
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2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939385
Kelle, H., and Dahmen, S. eds. (2020). Ambivalenzen des Kinderschutzes. Empirische und theoretische Perspektiven . Kindheiten, 1st ed. Weinheim: Beltz Juventa.
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2937149
Neumann, P., and Lütje-Klose, B. (In Press). “Diagnostik in inklusiven Schulen – zwischen Stigmatisierung, Etikettierungs-Ressourcen-Dilemma und förderorientierter Handlungsplanung” in Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf in Schulleistungserhebungen. Einblicke und Entwicklungen, Gresch, C., Kuhl, P., Grosche, M., Sälzer, C., and Stanat, P. eds. (Wiesbaden: Springer VS).
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | PUB-ID: 2939030
Burmeister, A., and Grünberger, A. (In Press). Microfluidic cultivation and analysis tools for interaction studies of microbial co-cultures. Current opinion in biotechnology 62, 106-115.
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Im Druck | PUB-ID: 2938151
Schmiedebach, M., and Wegner, C. (In Press). Der Protokollierfächer als Hilfe für den Naturwissenschaftsunterricht. Einführung des Protokolls als fachtypische Textsorte . DaZ Sekundarstufe 4, 8-12.
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