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67861 Publikationen

2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940173 OA
O. Okan, et al., “Shaping Alcohol Health Literacy: A Systematic Concept Analysis and Review”, HLRP: Health Literacy Research and Practice , vol. 4, 2020, pp. e3-e20.
PUB | PDF | DOI
 
2020 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2940130
N.R. Krott, et al., “Targeting our blind spot. A metacognitive intervention ameliorates negative feelings, evaluations, and stereotypes towards conservatives in a liberal sample ”, Presented at the Political Psychology Conference, Hagen, Germany, 2020.
PUB
 
2020 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Angenommen | PUB-ID: 2940001
T. Magnus, S. Weiss, and H.M. Müller, “Transcranial direct current stimulation (tDCS) over Broca's area enhances phonological verb retrieval in healthy individuals”, Presented at the 64. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Klinische Neurophysiologie und Funktionelle Bildgebung (DGKN), Baden Baden, Accepted.
PUB
 
2020 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Angenommen | PUB-ID: 2940000
L.S. Balduin, et al., “Transcranial direct current stimulation (tDCS) and semantic feature analysis (SFA) in semantic dementia: a single case study”, Presented at the 64. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Klinische Neurophysiologie und Funktionelle Bildgebung (DGKN), Baden Baden, Accepted.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940125
C. Müller, et al., “Ecology and Evolution of Intraspecific Chemodiversity of Plants”, Research Ideas and Outcomes, vol. 6, 2020, : e49810.
PUB | DOI
 
2020 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940126
G. Diewald-Kerkmann, “Naika Foroutan u. a. (Hg.), Das Phantom „Rasse“. Zur Geschichte und Wirkungsmacht von Rassismus, Köln 2018”, Geschichte für heute. Zeitschrift für historisch-politische bildung, vol. 13, 2020, pp. 107-108.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940122
N. Kramer and C. Wegner, “Herz-Kreislauf-System - Fächerübergreifende Aspekte entdecken und nutzen”, Sportunterricht, vol. 69, 2020, pp. 27-33.
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2020 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940117
M. Dransmann, Hochintensives Intervalltraining vs. extensive Dauermethode. Feldstudie zum ausdauernden Laufen im Sportunterricht, Wiesbaden: Springer VS, 2020.
PUB | DOI
 
2020 | Konferenzbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2939570
N. Kramer and C. Wegner, “„Sport-Bio-logisch!“ – Perspektiven eines interdisziplinären Unterrichts in den Fächern Biologie und Sport ”, Presented at the MNU Bundeskongress, Bingen, Accepted.
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940035
S. Fränkel, D. Sellmann-Risse, and N. Grotjohann, “Digitale Schnitzeljagd im Wald – Der Actionbound „Dem Wald auf der Spur“ zur Förderung digitaler und fachlich - biologischer Kompetenzen”, Herausforderung Lehrer_innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion, vol. 3, 2020, pp. 34-47.
PUB | DOI
 

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