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67195 Publikationen

2020 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939594
Einführung in die Linguistik DaF/DaZ
Horstmann, Susanne, Einführung in die Linguistik DaF/DaZ. (). Paderborn, 2020
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2939597 OA
More-than-Human History: Philosophy of History at the Time of the Anthropocene
Tamm, Marek , More-than-Human History: Philosophy of History at the Time of the Anthropocene. Philosophy of History. Twenty-First-Century Perspectives (). London, 2020
PUB | PDF
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2939598
Horizontal Gene Transfer Phylogenetics: A Random Walk Approach
Sevillya, Gur, Horizontal Gene Transfer Phylogenetics: A Random Walk Approach. Molecular Biology and Evolution (). , 2020
PUB | DOI | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939618 OA
Finding all maximal perfect haplotype blocks in linear time
Alanko, Jarno, Finding all maximal perfect haplotype blocks in linear time. Algorithms for Molecular Biology 15 (). , 2020
PUB | PDF | PubMed | Europe PMC
 
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939665
Professionalisierung durch (Praxis-)Reflexion in der Lehrer_innenbildung? Zur Einführung in das Themenheft
te Poel, Kathrin, Professionalisierung durch (Praxis-)Reflexion in der Lehrer_innenbildung? Zur Einführung in das Themenheft. Herausforderung Lehrer_innenbildung. Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung, Diskussion 3 (Themenheft: Professionalisierung durch (Praxis-)Reflexion in der Lehrer_innenbildung?). , 2020
PUB | DOI
 
2020 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2939670
weil in der Schule sind sie ALLE. Bezugnahmen auf „Schule“ im Feld der Kulturellen Bildung
Lambrecht, Maike, weil in der Schule sind sie ALLE. Bezugnahmen auf „Schule“ im Feld der Kulturellen Bildung. Schule als Fall. Institutionelle und organisationale Ausformungen (). Wiesbaden, 2020
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2939671
Schultheoretische Performativität: Die (pädagogische) Herstellung der "Handlungseinheit Schule" im Kontext Neuer Steuerung
Lambrecht, Maike, Schultheoretische Performativität: Die (pädagogische) Herstellung der "Handlungseinheit Schule" im Kontext Neuer Steuerung. Schultheorie und Schulentwicklung. Theoretische Perspektiven auf Veränderungsprozesse von Schule (). Wiesbaden, 2020
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2939673
Kulturelle Bildung als Projekt der Entpolitisierung. Rekonstruktionen zur Bezugnahme auf "Kulturelle Bildung" im Kontext von Förderstrukturen
Bender, Saskia, Kulturelle Bildung als Projekt der Entpolitisierung. Rekonstruktionen zur Bezugnahme auf "Kulturelle Bildung" im Kontext von Förderstrukturen. Auftrag Kunst. Zur politischen Dimension der kulturellen Bildung 66 (). München, 2020
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2939674
Diesseits und jenseits quasi-experimenteller Intervention: Der (qualitative) Längsschnitt in der Schulentwicklungsforschung
Dietrich, Fabian, Diesseits und jenseits quasi-experimenteller Intervention: Der (qualitative) Längsschnitt in der Schulentwicklungsforschung. Qualitative Längsschnittforschung. Bestimmungen, Forschungspraxis und Reflexionen (). Opladen & Farmington Hills, 2020
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2020 | Datenpublikation | PUB-ID: 2939684 OA
Data for "Hydrodynamic attractors, initial state energy and particle production in relativistic nuclear collisions"
Schlichting, Sören, Data for "Hydrodynamic attractors, initial state energy and particle production in relativistic nuclear collisions". (). , 2020
PUB | Dateien verfügbar | DOI
 

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