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65521 Publikationen

2021 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2937654
Herzdruckmassage, Defibrillator, Rautek-Griff & Co. Eine Möglichkeit zur Umsetzung des Themas „Laienreanimation in der Schule“ in den Fächern Biologie und Sport
Wegner, Claas, Herzdruckmassage, Defibrillator, Rautek-Griff & Co. Eine Möglichkeit zur Umsetzung des Themas „Laienreanimation in der Schule“ in den Fächern Biologie und Sport. Schulmagazin 5-10 (). , 2021
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2620390
Julius Ebbinghaus, die rechtlichen Grenzen der Staatsgewalt und die Interpretation der Rechtslehre Kants.
Wolff, Michael, Julius Ebbinghaus, die rechtlichen Grenzen der Staatsgewalt und die Interpretation der Rechtslehre Kants.. Staat der Freiheit (). Wiesbaden, 2020
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2906283
Humanitas and the Negotiation of Power in Cicero’s De oratore
Sauer, Jochen, Humanitas and the Negotiation of Power in Cicero’s De oratore. Dialogical imaginations. Aisthesis as social perception and new ideas of humanism (). Zürich, Berlin, 2020
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Unveröffentlicht | PUB-ID: 2915559
Ethnic Variation in the Phonology of Namibian English: A First Approach to Baster English.
Schröder, Anne, Ethnic Variation in the Phonology of Namibian English: A First Approach to Baster English.. English World-Wide 41 (2). , 2020
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2915555
English and German in Namibia
Schröder, Anne, English and German in Namibia. English in the German-speaking World (). Cambridge, 2020
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2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Unveröffentlicht | PUB-ID: 2934260
Empirische Studien zum Praxissemester. Untersuchungen zum Bielefelder Modell
Klewin, Gabriele, Empirische Studien zum Praxissemester. Untersuchungen zum Bielefelder Modell. (). , 2020
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2020 | Sonderausgabe Zeitschrift | Unveröffentlicht | PUB-ID: 2934365
Professionalisierung durch (Praxis-)Reflexion in der Lehrer_innenbildung?
Te Poel, Kathrin, Professionalisierung durch (Praxis-)Reflexion in der Lehrer_innenbildung?. Herausforderung Lehrer_innenbildung. Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung, Diskussion (). , 2020
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2934460
Does Comparing Equal Judging? Aesthetic Judgment in Early Connoisseurship
Heyder, Joris C., Does Comparing Equal Judging? Aesthetic Judgment in Early Connoisseurship . Judgment practices in the artistic field (working title) (). , 2020
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2020 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2932818
Is more automation always better? An empirical study of customers' willingness to use autonomous vehicle functions
Souka, Mohamed, Is more automation always better? An empirical study of customers' willingness to use autonomous vehicle functions. International Journal of Automotive Technology and Management (). , 2020
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Entwurf | PUB-ID: 2932860
Philosophengärten und Bildungslandschaften. Literarische Orte in Ciceros Dialogen
Sauer, Jochen, Philosophengärten und Bildungslandschaften. Literarische Orte in Ciceros Dialogen . Äcker der Armen, Paradiese der Reichen. Der Garten als Motiv in der antiken Literatur (). Berlin, 2020
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