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762 Publikationen

2019 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2933504
Cheng, M. - Y. (2019). The Sports Performance Enhancement by Using the Sensorimotor Rhythm Neurofeedback Training. Bielefeld: Universität Bielefeld.
PUB | PDF | DOI
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2907071
Frank, C., Kim, T., and Schack, T. (2018). Observational practice promotes action-related order-information in long-term memory. Journal of Motor Learning and Development 6, 53-72.
PUB | DOI
 
2018 | Datenpublikation | PUB-ID: 2930558
Strenge, B. (2018). Data for Strenge et al. 2018 PLOS ONE article. Bielefeld University.
PUB | Dateien verfügbar | DOI
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932763
Sionti, M., Schack, T., and Aloimonos, Y. (2018). An Embodied Tutoring System for Literal vs. Metaphorical Concepts. FRONTIERS IN PSYCHOLOGY 9:2254.
PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931194
Essig, K., Strenge, B., and Schack, T. (2018). “Die intelligente ADAMAAS-Datenbrille – Chancen und Risiken des Einsatzes mobiler Assistiver Technologien für die Inklusion” in IT für soziale Inklusion. Digitalisierung – Künstliche Intelligenz – Zukunft für alle , Burchardt, A., and Uszkoreit, H. eds. (Berlin, Boston: De Gruyter), 33-40.
PUB | PDF | DOI
 
2018 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932825
Vogel, L., and Schack, T. (2018). “Unterstützung bei Arbeitshandlungen durch ein digitales adaptives Diagnose- und Trainingssystem” in Dritte Transdisziplinäre Konferenz "Technische Unterstützungssysteme, die die Menschen wirklich wollen", Weidner , R., and Karafillidis, A. eds. (Hamburg: Helmut-Schmidt-Universität), 391-398.
PUB
 
2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934263
Essig, K., Strenge, B., and Schack, T. (2018). “Assistierende Technologie zur Förderung beruflichen Entwicklungspotenzials” in Handbuch Gestaltung digitaler und vernetzter Arbeitswelten, Maier, G. W., Engels, G., and Steffen, E. eds. Springer Reference Psychologie Living reference work, continuously updated edition . (Berlin, Heidelberg: Springer), 1-29.
PUB | DOI
 
2018 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932463
Hesse, M., Krause, A. F., Vogel, L., Schack, T., and Jungeblut, T. (2018). “KogniCoach - Entwicklung und Evaluierung eines in das Wohnumfeld integrierten persönlichen Trainers mit vernetztem Sessel” in Technische Unterstützungssysteme, die die Menschen wirklich wollen, Weidner, R., Karafllidis, A., and Leopold-Franzens-Universität Innsbruck, Institut für Mechatronik eds. (Hamburg: Helmut-Schmidt Universität), 235-243.
PUB | Dateien verfügbar
 
2018 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918482
Czyrnick-Leber, U., and Pollmann, D. (2018). “5, 6, 7, 8: Weich wie Pudding - hart wie Stein". Zur Präferenz unterschiedlicher Tanzvermittlungsmethoden zum Erwerb von Bewegungssicherheit beim Erlernen einer Bewegungsgestaltung” in Sportwissenschaft in pädagogischem Interesse, Balz, E., and Kuhlmann, D. eds. (Hamburg: Feldhaus), 140-144.
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2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933759
Koester, D., Schütz, C., Güldenpenning, I., and Schack, T. (2018). “Wie verarbeiten Basketball-Athleten Blickfinten? Eine EEG-Studie” in 50. Jahrestagung der asp "Die Psychophysiologie der Handlung" . 10. - 12. Mai 2018 : Abstractband der 50. Jahrestagung der asp, Borges, U., Bröker, L., Hoffmann, S., Hosang, T., Laborde, S., Liepelt, R., Lobinger, B., Löffler, J., Musculus, L., and Raab, M. eds. (Bonn: Bundesinstitut für Sportwissenschaft), 33-34.
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2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933755
Gündüz Can, R., Schack, T., and Koester, D. (2018). “Movement (re-)planning interferes with working memory during the maintenance process: An ERP study” in 60. TeaP 2018. Abstracts of the 60. conference of experimental psychologists: March, 11th to 14th Marburg, Germany, Schütz, A., Schubö, A., Endres, D., and Lachnit, H. eds. (Lengerich: Pabst), 98.
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2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918633
Sionti, M., and Schack, T. (2018). “Correlation between linguistic classifications and psychological clusters” in 60. TeaP 2018. Abstracts of the 60th Conference of Experimental Psychologists, Schütz, A., Schubö, A., Endres, D., and Lachnit, H. eds. (Lengerich: Pabst Science Publishers), 253.
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2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933757
Koester, D., Schack, T., and Gromeier, M. (2018). “How are motor skill developments affected by practise in extracurricular vs. school sports?” in 51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. 15. bis 20. September 2018 Goethe-Universität Frankfurt am Main, Hartig, J., and Horz, H. eds. Psychological Test and Assessment Modeling (Lengerich: Pabst), 504.
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2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931193
Schütz, C., Koester, D., and Schack, T. (2018). “The response elicited by a masked prime is independent of the target response” in 51. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie. Supplement to Psychological Test and Assessment Modeling, Hartig, J., and Horz, H. eds. Psychological Test and Assessment Modeling (Lengerich: Pabst Science Publishing), 614.
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2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2919839
Meier, C., Braksiek, M., and Pollmann, D. (2018). “Kognitive Repräsentationsstruktur von Basistaktiken im Basketball” in 50. Jahrestagung der asp "Die Psychophysiologie der Handlung" . 10. - 12. Mai 2018 : Abstractband der 50. Jahrestagung der asp, Borges, U., Bröker, L., Hoffmann, S., Hosang, T., Laborde, S., Liepelt, R., and Lobinger, B. eds. (Bonn: Bundesinstitut für Sportwissenschaft), 101.
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2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918615
Koester, D., Schütz, C., and Schack, T. (2018). “Spatial compatibility effects in whole-body movements. Expertise and movement specificity?” in 60. TeaP 2018. Abstracts of the 60th Conference of Experimental Psychologists, Schütz, A., Schubö, A., Endres, D., and Lachnit, H. eds. (Lengerich: Pabst Science Publishers), 136.
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2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932180
Bläsing, B., Coogan, J., Biondi, J., and Schack, T. (2018). Watching or listening: how visual and verbal information contribute to learning a complex dance phrase . Frontiers in Psychology 9:2371.
PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931850
Bläsing, B., and Sauzet, O. (2018). My Action, My Self: Recognition of Self-Created but Visually Unfamiliar Dance-Like Actions From Point-Light Displays. Frontiers in Psychology 9:1909.
PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2916853
Engeroff, T., Vogt, L., Fleckenstein, J., Füzéki, E., Matura, S., Pilatus, U., Schwarz, S., Deichmann, R., Hellweg, R., Pantel, J., et al. (2018). Lifespan leisure physical activity profile, brain plasticity and cognitive function in old age. Aging & Mental Health, 1-8.
PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2916657
Seegelke, C., and Weigelt, M. (2018). Anticipating different grips reduces bimanual end-state comfort. A tradeoff between goal-related and means-related planning processes. PLOS ONE 13:e0190586.
PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
 

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