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5534 Publikationen

2019 | Zeitschriftenaufsatz | Eingereicht | PUB-ID: 2932920
Spielzeugpuppen und Puppenspielzeug aus Papier – Puppenminiaturen des 19. Jahrhunderts
Schmideler S (Submitted)
denkste: puppe / just a bit of: doll (de:do). Multidisziplinäre zeitschrift für mensch-puppen-diskurse / a multidisciplinary journal for human-doll discourses 2(1).
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2932862 PUB
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2918929
Die Adressaten der Prologe, die Dialogfiguren und der implizite Leser in Augustinus' Cassiciacum-Dialogen
Sauer J (Accepted)
In: Figurengestaltung im antiken Dialog. Müller GM (Ed); .
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932850
Entwicklungslinien des Fachs Deutsch als Fremd- und Zweitsprache – wo stehen wir heute und wo woll(t)en wir hin?
Riemer C (2019)
In: IDT 2017, Bd. 1 Hauptvorträge. Peyer E, Studer T, Thonhauser I (Eds); Berlin: Erich Schmidt Vewrlag: 9-19.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2909588
Die Leporellos im Werk des Münchner Bilderbuchkünstlers Lothar Meggendorfer (1847–1925).
Schmideler S (In Press)
In: Die Geschichte(n) gefalteter Bücher. Leporellos, Livres-Accordéon und Folded Panoramas in Literatur und bildender Kunst. Schulz CB (Ed); Literatur - Wissen - Poetik, 7. Hildesheim: Olms.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2906283
Humanitas and the Negotiation of Power in Cicero’s De oratore
Sauer J (In Press)
In: Dialogical imaginations. Aisthesis as social perception and new ideas of humanism. Zimmermann MF (Ed); Zürich, Berlin: Diaphanes.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2920727
Choose your own Adventure. Hypertextuelle Spiele-Comics als literar-ästhetischer Lerngegenstand
Meier J-N (In Press)
In: Comics in der Schule. Preußer U, Engelns M, Giesa F (Eds); Berlin: Bachmann.
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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2932227 PUB
 
2019 | Herausgeber Sammelwerk | Eingereicht | PUB-ID: 2932046
Erich Kästner und die Kinderliteratur der fünfziger und sechziger Jahre
Schmideler S (Ed) (Submitted) Erich Kästner-Studien; 6.
Baden-Baden: tectum.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2931621
Sachbuchkunst. Klaus Ensikats Grafik für Wissen vermittelnde Kinder und Jugendbücher
Schmideler S (In Press)
In: Susanne Janssen, Klaus Ensikat und Stefanie Harjes. Heidelberger Kinderliteraturgespräche 2018 | Oldenburger Poetikvorlesungen 2018. Weinkauff G, Vach K (Eds); München: kopaed.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2931444
Ferdinand de Saussure. 1916. Cours de linguistique générale. Payot, Lausanne/Paris.
Job B, Mehler A, Stegbauer C (In Press)
In: Schlüsselwerke der Netzwerkforschung. Stegbauer C, Holzer B (Eds); Wiebaden: Springer VS: 495-498.
PUB | PDF | DOI
 
2019 | Konferenzbeitrag | Angenommen | PUB-ID: 2930866
Berufsbezogenes Deutsch im Kontext Schule - Ideen für die Unterrichtspraxis am Beispiel des Projekts Lehrkräfte Plus
Wichmann M (Accepted)
In: Tagungsband FaDaF Tagung 2018 in Mannheim (Arbeitstitel). Steinmetz S, Strömsdörfer D, Willmann M, Wulff N (Eds); Göttingen: Universitätsverlag Göttingen: 19.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2930223
Sequenzielle Analysen interaktiver Verfahren des lehrerseitigen Umgangs mit Schüleräußerungen
Buttlar A-C (2019)
In: Interaktion im Klassenzimmer : Forschungsgeleitete Einblicke in das Geschehen im Unterricht. Verrière K, Schäfer L (Eds); Wiesbaden: Springer Fachmedien : 97-117.
PUB | DOI | Download (ext.)
 
2019 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2920499
Lesen aus textlinguistischer Perspektive
Lingnau B (In Press)
In: Lesen. Parr R, Honold A (Eds); Grundthemen der Literaturiwssenschaft. Berlin: de Gruyter.
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2018 | Herausgeber Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935635
Queer Beats. Gender and Literature in the EFL Classroom
Eisenmann M, Ludwig C (Eds) (2018) Anglo-amerikanische Studien ; 57.
Frankfurt am Main: Peter Lang.
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2018 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935624
The Construction of Gender Identities in Alison Bechdel’s (Autobio)graphic Writings. Rites de Passage
Ludwig C (2018) Anglo-amerikanische Studien ; 52.
Berlin ; Bern ; Wien: Peter Lang.
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2018 | Herausgeber Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935633
Fostering learner autonomy. Learners, Teachers and Researchers in Action
Ludwig C, Pinter A, Van de Poel K, Smits TFH, Tassinari MG, Ruelens E (Eds) (2018) Autonomous Language Learning; 9.
UK: Candlin & Mynard Epublishing.
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2018 | Herausgeber Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935636
"Tell freedom I said hello". Issues in contemporary young adult dystopian fiction
Ludwig C, Mauro-Schröder N (Eds) (2018) Anglistik & Englischunterricht ; 88.
Heidelberg: Winter.
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2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935537
Videobasierte Messung von DaZ-Kompetenz bei Lehrkräften
Nimz K, Hecker S-L, Köker A (2018)
In: Sprache im Unterricht. Ansätze, Konzept, Methoden. Caruso C, Hofmann J, Rohde A, Schick K (Eds); Trier: WVT: 439-452.
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2018 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932849
Automatic Image Processing in the Digital Humanities. A Pre-study for Children Books in the 19th Century
Im C, Mandl T, Helm W, Schmideler S (2018)
In: Picture archives and the emergence of visual history of education. ISCHE 40 pre-conference workshop. 3rd workshop "Pictura Paedagogica Online: educational knowledge in images". Kollmann S, Müller L, Reh S, Dane J, Ruiten T van, BBF (Eds); Berlin: BBF: 77-86.
PUB | Download (ext.)
 

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