Bedingungen gelingender Praxis. Wissenschaftliche Evaluation stationärer Angebote der Backhaus Kinder- und Jugendhilfe
Mecheril P, Meyer-Stolte L, Dahlmeier A (2026) Bedingungen gelingender(er) pädagogischer Praxis – eine Working Paper Series.
Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft.
Diskussionspapier
| Veröffentlicht | Deutsch
Download
Projekt / Fokusbereich
Erscheinungsjahr
2026
Serientitel
Bedingungen gelingender(er) pädagogischer Praxis – eine Working Paper Series
Seite(n)
77
Urheberrecht / Lizenzen
ISSN
3053-3228
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/3016862
Zitieren
Mecheril P, Meyer-Stolte L, Dahlmeier A. Bedingungen gelingender Praxis. Wissenschaftliche Evaluation stationärer Angebote der Backhaus Kinder- und Jugendhilfe. Bedingungen gelingender(er) pädagogischer Praxis – eine Working Paper Series. Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft; 2026.
Mecheril, P., Meyer-Stolte, L., & Dahlmeier, A. (2026). Bedingungen gelingender Praxis. Wissenschaftliche Evaluation stationärer Angebote der Backhaus Kinder- und Jugendhilfe (Bedingungen gelingender(er) pädagogischer Praxis – eine Working Paper Series). Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft. https://doi.org/10.4119/unibi/3016862
Mecheril, Paul, Meyer-Stolte, Laura, and Dahlmeier, Antonia. 2026. Bedingungen gelingender Praxis. Wissenschaftliche Evaluation stationärer Angebote der Backhaus Kinder- und Jugendhilfe. Bedingungen gelingender(er) pädagogischer Praxis – eine Working Paper Series. Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft.
Mecheril, P., Meyer-Stolte, L., and Dahlmeier, A. (2026). Bedingungen gelingender Praxis. Wissenschaftliche Evaluation stationärer Angebote der Backhaus Kinder- und Jugendhilfe. Bedingungen gelingender(er) pädagogischer Praxis – eine Working Paper Series, Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft.
Mecheril, P., Meyer-Stolte, L., & Dahlmeier, A., 2026. Bedingungen gelingender Praxis. Wissenschaftliche Evaluation stationärer Angebote der Backhaus Kinder- und Jugendhilfe, Bedingungen gelingender(er) pädagogischer Praxis – eine Working Paper Series, Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft.
P. Mecheril, L. Meyer-Stolte, and A. Dahlmeier, Bedingungen gelingender Praxis. Wissenschaftliche Evaluation stationärer Angebote der Backhaus Kinder- und Jugendhilfe, Bedingungen gelingender(er) pädagogischer Praxis – eine Working Paper Series, Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft, 2026.
Mecheril, P., Meyer-Stolte, L., Dahlmeier, A.: Bedingungen gelingender Praxis. Wissenschaftliche Evaluation stationärer Angebote der Backhaus Kinder- und Jugendhilfe. Bedingungen gelingender(er) pädagogischer Praxis – eine Working Paper Series. Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Bielefeld (2026).
Mecheril, Paul, Meyer-Stolte, Laura, and Dahlmeier, Antonia. Bedingungen gelingender Praxis. Wissenschaftliche Evaluation stationärer Angebote der Backhaus Kinder- und Jugendhilfe. Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft, 2026. Bedingungen gelingender(er) pädagogischer Praxis – eine Working Paper Series.
Alle Dateien verfügbar unter der/den folgenden Lizenz(en):
Creative Commons Namensnennung - Nicht kommerziell - Keine Bearbeitungen 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0):
Volltext(e)
Name
Access Level
Open Access
Zuletzt Hochgeladen
2026-06-01T12:15:11Z
MD5 Prüfsumme
b5c69028f3e2d324d339271d4143f0e9
Google Scholar