Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften in inklusiven Schulen. Studien zu inklusionsspezifischen Facetten der Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften.

Wohnhas V (2026)
Bielefeld: Universität Bielefeld.

Bielefelder E-Dissertation | Deutsch
 
Jahr
2026
Seite(n)
113
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/3016683

Zitieren

Wohnhas V. Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften in inklusiven Schulen. Studien zu inklusionsspezifischen Facetten der Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften. Bielefeld: Universität Bielefeld; 2026.
Wohnhas, V. (2026). Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften in inklusiven Schulen. Studien zu inklusionsspezifischen Facetten der Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften.. Bielefeld: Universität Bielefeld. https://doi.org/10.4119/unibi/3016683
Wohnhas, Verena. 2026. Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften in inklusiven Schulen. Studien zu inklusionsspezifischen Facetten der Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften.. Bielefeld: Universität Bielefeld.
Wohnhas, V. (2026). Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften in inklusiven Schulen. Studien zu inklusionsspezifischen Facetten der Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften. Bielefeld: Universität Bielefeld.
Wohnhas, V., 2026. Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften in inklusiven Schulen. Studien zu inklusionsspezifischen Facetten der Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften., Bielefeld: Universität Bielefeld.
V. Wohnhas, Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften in inklusiven Schulen. Studien zu inklusionsspezifischen Facetten der Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften., Bielefeld: Universität Bielefeld, 2026.
Wohnhas, V.: Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften in inklusiven Schulen. Studien zu inklusionsspezifischen Facetten der Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften. Universität Bielefeld, Bielefeld (2026).
Wohnhas, Verena. Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften in inklusiven Schulen. Studien zu inklusionsspezifischen Facetten der Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften. Bielefeld: Universität Bielefeld, 2026.
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Material in PUB:
Teil dieser Dissertation
Beteiligung an Aufgaben als eine Facette der Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften in inklusiven Schulen
Wohnhas V, Goldan J, Lütje-Klose B (2024)
QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 5(3).
Teil dieser Dissertation
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