"Wo liegt mein Fehler?" Einsatz von generativer KI zur Fehlerreflexion. Erste Zwischenergebnisse des Projekts KIBEBA
Katter V, Barton D (2025)
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2025.
Konferenzbeitrag | Englisch
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Autor*in
Katter, ValentinUniBi;
Barton, Daniel
Einrichtung
Erscheinungsjahr
2025
Titel des Konferenzbandes
Beiträge zum Mathematikunterricht 2025
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/3014525
Zitieren
Katter V, Barton D. "Wo liegt mein Fehler?" Einsatz von generativer KI zur Fehlerreflexion. Erste Zwischenergebnisse des Projekts KIBEBA. In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2025. 2025.
Katter, V., & Barton, D. (2025). "Wo liegt mein Fehler?" Einsatz von generativer KI zur Fehlerreflexion. Erste Zwischenergebnisse des Projekts KIBEBA. Beiträge zum Mathematikunterricht 2025
Katter, Valentin, and Barton, Daniel. 2025. “"Wo liegt mein Fehler?" Einsatz von generativer KI zur Fehlerreflexion. Erste Zwischenergebnisse des Projekts KIBEBA”. In Beiträge zum Mathematikunterricht 2025.
Katter, V., and Barton, D. (2025). “"Wo liegt mein Fehler?" Einsatz von generativer KI zur Fehlerreflexion. Erste Zwischenergebnisse des Projekts KIBEBA” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2025.
Katter, V., & Barton, D., 2025. "Wo liegt mein Fehler?" Einsatz von generativer KI zur Fehlerreflexion. Erste Zwischenergebnisse des Projekts KIBEBA. In Beiträge zum Mathematikunterricht 2025.
V. Katter and D. Barton, “"Wo liegt mein Fehler?" Einsatz von generativer KI zur Fehlerreflexion. Erste Zwischenergebnisse des Projekts KIBEBA”, Beiträge zum Mathematikunterricht 2025, 2025.
Katter, V., Barton, D.: "Wo liegt mein Fehler?" Einsatz von generativer KI zur Fehlerreflexion. Erste Zwischenergebnisse des Projekts KIBEBA. Beiträge zum Mathematikunterricht 2025. (2025).
Katter, Valentin, and Barton, Daniel. “"Wo liegt mein Fehler?" Einsatz von generativer KI zur Fehlerreflexion. Erste Zwischenergebnisse des Projekts KIBEBA”. Beiträge zum Mathematikunterricht 2025. 2025.
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