Intelligenzdiagnostik und der konzeptionelle Wandel des aHilfsschulkinde (ca. 1830 3 1930) 3 Eine historische Fallstudie
Neuhaus T, Vogt M (2025)  
In:  Historische und bildungshistorische Perspektiven auf Inklusion in Erziehung, Bildung und Schule. Reichert M, Gollub P, Greiten S, Veber M (Eds);  Julius Klinkhardt Verlag.