Erstleseliteratur und Erstlesebücher. Definitionsansätze und ihre Potentiale und Herausforderungen
Siewert S (2024)
In: Erstleseliteratur als vielfältiger Lern- und Erfahrungsort. Mikota J, Schmidt NJ (Eds); München: Kopaed: 31-44.
Sammelwerksbeitrag | Deutsch
Download
Es wurden keine Dateien hochgeladen. Nur Publikationsnachweis!
Autor*in
Herausgeber*in
Mikota, Jana;
Schmidt, Nadine J.
Erscheinungsjahr
2024
Buchtitel
Erstleseliteratur als vielfältiger Lern- und Erfahrungsort
Seite(n)
31-44
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/3000132
Zitieren
Siewert S. Erstleseliteratur und Erstlesebücher. Definitionsansätze und ihre Potentiale und Herausforderungen. In: Mikota J, Schmidt NJ, eds. Erstleseliteratur als vielfältiger Lern- und Erfahrungsort. München: Kopaed; 2024: 31-44.
Siewert, S. (2024). Erstleseliteratur und Erstlesebücher. Definitionsansätze und ihre Potentiale und Herausforderungen. In J. Mikota & N. J. Schmidt (Eds.), Erstleseliteratur als vielfältiger Lern- und Erfahrungsort (pp. 31-44). München: Kopaed.
Siewert, Sandra. 2024. “Erstleseliteratur und Erstlesebücher. Definitionsansätze und ihre Potentiale und Herausforderungen”. In Erstleseliteratur als vielfältiger Lern- und Erfahrungsort, ed. Jana Mikota and Nadine J. Schmidt, 31-44. München: Kopaed.
Siewert, S. (2024). “Erstleseliteratur und Erstlesebücher. Definitionsansätze und ihre Potentiale und Herausforderungen” in Erstleseliteratur als vielfältiger Lern- und Erfahrungsort, Mikota, J., and Schmidt, N. J. eds. (München: Kopaed), 31-44.
Siewert, S., 2024. Erstleseliteratur und Erstlesebücher. Definitionsansätze und ihre Potentiale und Herausforderungen. In J. Mikota & N. J. Schmidt, eds. Erstleseliteratur als vielfältiger Lern- und Erfahrungsort. München: Kopaed, pp. 31-44.
S. Siewert, “Erstleseliteratur und Erstlesebücher. Definitionsansätze und ihre Potentiale und Herausforderungen”, Erstleseliteratur als vielfältiger Lern- und Erfahrungsort, J. Mikota and N.J. Schmidt, eds., München: Kopaed, 2024, pp.31-44.
Siewert, S.: Erstleseliteratur und Erstlesebücher. Definitionsansätze und ihre Potentiale und Herausforderungen. In: Mikota, J. and Schmidt, N.J. (eds.) Erstleseliteratur als vielfältiger Lern- und Erfahrungsort. p. 31-44. Kopaed, München (2024).
Siewert, Sandra. “Erstleseliteratur und Erstlesebücher. Definitionsansätze und ihre Potentiale und Herausforderungen”. Erstleseliteratur als vielfältiger Lern- und Erfahrungsort. Ed. Jana Mikota and Nadine J. Schmidt. München: Kopaed, 2024. 31-44.
Google Scholar