Wissenschaftliche Weiterbildung und Erwachsenenbildung. Zu den professionellen Identitäten der Akteure in der wissenschaftlichen Weiterbildung.

Lobe C (Unpublished)
Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung 7 (1).

Zeitschriftenaufsatz | Unveröffentlicht | Deutsch
 
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Erscheinungsjahr
2025
Zeitschriftentitel
Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung
Band
7
Ausgabe
1
ISSN
2567-5966
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2994520

Zitieren

Lobe C. Wissenschaftliche Weiterbildung und Erwachsenenbildung. Zu den professionellen Identitäten der Akteure in der wissenschaftlichen Weiterbildung. . Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung. Unpublished;7 (1).
Lobe, C. (Unpublished). Wissenschaftliche Weiterbildung und Erwachsenenbildung. Zu den professionellen Identitäten der Akteure in der wissenschaftlichen Weiterbildung. . Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung, 7 (1)
Lobe, Claudia. Unpublished. “Wissenschaftliche Weiterbildung und Erwachsenenbildung. Zu den professionellen Identitäten der Akteure in der wissenschaftlichen Weiterbildung. ”. Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung 7 (1).
Lobe, C. (Unpublished). Wissenschaftliche Weiterbildung und Erwachsenenbildung. Zu den professionellen Identitäten der Akteure in der wissenschaftlichen Weiterbildung. . Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung 7 .
Lobe, C., Unpublished. Wissenschaftliche Weiterbildung und Erwachsenenbildung. Zu den professionellen Identitäten der Akteure in der wissenschaftlichen Weiterbildung. . Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung, 7 (1).
C. Lobe, “Wissenschaftliche Weiterbildung und Erwachsenenbildung. Zu den professionellen Identitäten der Akteure in der wissenschaftlichen Weiterbildung. ”, Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung, vol. 7 , Unpublished.
Lobe, C.: Wissenschaftliche Weiterbildung und Erwachsenenbildung. Zu den professionellen Identitäten der Akteure in der wissenschaftlichen Weiterbildung. . Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung. 7 , (Unpublished).
Lobe, Claudia. “Wissenschaftliche Weiterbildung und Erwachsenenbildung. Zu den professionellen Identitäten der Akteure in der wissenschaftlichen Weiterbildung. ”. Debatte. Beiträge zur Erwachsenenbildung 7 .1 (Unpublished).
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