Rassismustheorie und -kritik für die Geschichtsdidaktik? Auslotung von theoretischen Ansätzen und empirischen Befunden
Ramb J (2025)
In: Geschichtsdidaktisch forschen. Theorie und Empirie im Dialog. Nitsche M, Yildirim L, Barsch S, van Norden J (Eds); Geschichtsdidaktik theoretisch, 8. Frankfurt a.M.: Wochenschau: 199-221.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Herausgeber*in
Nitsche, Martin;
Yildirim, Lale;
Barsch, Sebastian;
van Norden, Jörg
Erscheinungsjahr
2025
Buchtitel
Geschichtsdidaktisch forschen. Theorie und Empirie im Dialog
Serientitel
Geschichtsdidaktik theoretisch
Band
8
Seite(n)
199-221
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2990745
Zitieren
Ramb J. Rassismustheorie und -kritik für die Geschichtsdidaktik? Auslotung von theoretischen Ansätzen und empirischen Befunden. In: Nitsche M, Yildirim L, Barsch S, van Norden J, eds. Geschichtsdidaktisch forschen. Theorie und Empirie im Dialog. Geschichtsdidaktik theoretisch. Vol 8. Frankfurt a.M.: Wochenschau; 2025: 199-221.
Ramb, J. (2025). Rassismustheorie und -kritik für die Geschichtsdidaktik? Auslotung von theoretischen Ansätzen und empirischen Befunden. In M. Nitsche, L. Yildirim, S. Barsch, & J. van Norden (Eds.), Geschichtsdidaktik theoretisch: Vol. 8. Geschichtsdidaktisch forschen. Theorie und Empirie im Dialog (pp. 199-221). Frankfurt a.M.: Wochenschau.
Ramb, Judit. 2025. “Rassismustheorie und -kritik für die Geschichtsdidaktik? Auslotung von theoretischen Ansätzen und empirischen Befunden”. In Geschichtsdidaktisch forschen. Theorie und Empirie im Dialog, ed. Martin Nitsche, Lale Yildirim, Sebastian Barsch, and Jörg van Norden, 8:199-221. Geschichtsdidaktik theoretisch. Frankfurt a.M.: Wochenschau.
Ramb, J. (2025). “Rassismustheorie und -kritik für die Geschichtsdidaktik? Auslotung von theoretischen Ansätzen und empirischen Befunden” in Geschichtsdidaktisch forschen. Theorie und Empirie im Dialog, Nitsche, M., Yildirim, L., Barsch, S., and van Norden, J. eds. Geschichtsdidaktik theoretisch, vol. 8, (Frankfurt a.M.: Wochenschau), 199-221.
Ramb, J., 2025. Rassismustheorie und -kritik für die Geschichtsdidaktik? Auslotung von theoretischen Ansätzen und empirischen Befunden. In M. Nitsche, et al., eds. Geschichtsdidaktisch forschen. Theorie und Empirie im Dialog. Geschichtsdidaktik theoretisch. no.8 Frankfurt a.M.: Wochenschau, pp. 199-221.
J. Ramb, “Rassismustheorie und -kritik für die Geschichtsdidaktik? Auslotung von theoretischen Ansätzen und empirischen Befunden”, Geschichtsdidaktisch forschen. Theorie und Empirie im Dialog, M. Nitsche, et al., eds., Geschichtsdidaktik theoretisch, vol. 8, Frankfurt a.M.: Wochenschau, 2025, pp.199-221.
Ramb, J.: Rassismustheorie und -kritik für die Geschichtsdidaktik? Auslotung von theoretischen Ansätzen und empirischen Befunden. In: Nitsche, M., Yildirim, L., Barsch, S., and van Norden, J. (eds.) Geschichtsdidaktisch forschen. Theorie und Empirie im Dialog. Geschichtsdidaktik theoretisch. 8, p. 199-221. Wochenschau, Frankfurt a.M. (2025).
Ramb, Judit. “Rassismustheorie und -kritik für die Geschichtsdidaktik? Auslotung von theoretischen Ansätzen und empirischen Befunden”. Geschichtsdidaktisch forschen. Theorie und Empirie im Dialog. Ed. Martin Nitsche, Lale Yildirim, Sebastian Barsch, and Jörg van Norden. Frankfurt a.M.: Wochenschau, 2025.Vol. 8. Geschichtsdidaktik theoretisch. 199-221.
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