Rezension von: Link, Jörg-W.: Gelingensbedingungen von Schulreform, Bildungshistorische Befunde als Schlüssel zum pädagogischen Verständnis von Schulentwicklungsprozessen und als Erweiterung des Theorienverbundes zur Schulreform. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2023
Schütze SB (07.05.2024)
EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue 23(2).
Rezension | Englisch
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Autor*in
Erscheinungsjahr
2024
Zeitschriftentitel
EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue
Band
23
Ausgabe
2
ISSN
1613-0677
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2989871
Zitieren
Schütze SB. Rezension von: Link, Jörg-W.: Gelingensbedingungen von Schulreform, Bildungshistorische Befunde als Schlüssel zum pädagogischen Verständnis von Schulentwicklungsprozessen und als Erweiterung des Theorienverbundes zur Schulreform. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2023. EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue. 07.05.2024;23(2).
Schütze, S. B. (07.05.2024). Rezension von: Link, Jörg-W.: Gelingensbedingungen von Schulreform, Bildungshistorische Befunde als Schlüssel zum pädagogischen Verständnis von Schulentwicklungsprozessen und als Erweiterung des Theorienverbundes zur Schulreform. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2023. EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 23(2)
Schütze, Sylvia Birgit. 07.05.2024. “Rezension von: Link, Jörg-W.: Gelingensbedingungen von Schulreform, Bildungshistorische Befunde als Schlüssel zum pädagogischen Verständnis von Schulentwicklungsprozessen und als Erweiterung des Theorienverbundes zur Schulreform. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2023”. EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue 23 (2).
Schütze, S. B. 07.05.2024 Rezension von: Link, Jörg-W.: Gelingensbedingungen von Schulreform, Bildungshistorische Befunde als Schlüssel zum pädagogischen Verständnis von Schulentwicklungsprozessen und als Erweiterung des Theorienverbundes zur Schulreform. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2023. EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue 23.
Schütze, S.B., 07.05.2024 Rezension von: Link, Jörg-W.: Gelingensbedingungen von Schulreform, Bildungshistorische Befunde als Schlüssel zum pädagogischen Verständnis von Schulentwicklungsprozessen und als Erweiterung des Theorienverbundes zur Schulreform. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2023. EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 23(2).
S.B. Schütze, “Rezension von: Link, Jörg-W.: Gelingensbedingungen von Schulreform, Bildungshistorische Befunde als Schlüssel zum pädagogischen Verständnis von Schulentwicklungsprozessen und als Erweiterung des Theorienverbundes zur Schulreform. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2023”, EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, vol. 23, 07.05.2024.
Schütze, S.B.: Rezension von: Link, Jörg-W.: Gelingensbedingungen von Schulreform, Bildungshistorische Befunde als Schlüssel zum pädagogischen Verständnis von Schulentwicklungsprozessen und als Erweiterung des Theorienverbundes zur Schulreform. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2023. EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue. 23, 07.05.2024.
Schütze, Sylvia Birgit. “Rezension von: Link, Jörg-W.: Gelingensbedingungen von Schulreform, Bildungshistorische Befunde als Schlüssel zum pädagogischen Verständnis von Schulentwicklungsprozessen und als Erweiterung des Theorienverbundes zur Schulreform. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt 2023”. EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue 23.2 (07.05.2024).
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