Bilder und Buchstaben. Drucken im inklusiven Kunstunterricht
Henning S (2019)
In: In der Praxis. Inklusive Möglichkeiten künstlerischen und kunstpädagogischen Handelns. Hornäk S, Henning S, Gernand D (Eds); München: kopaed: 17-35.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Herausgeber*in
Hornäk, Sara;
Henning, Susanne;
Gernand, Daniela
Erscheinungsjahr
2019
Buchtitel
In der Praxis. Inklusive Möglichkeiten künstlerischen und kunstpädagogischen Handelns
Seite(n)
17-35
ISBN
978-3-86736-531-4
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2988909
Zitieren
Henning S. Bilder und Buchstaben. Drucken im inklusiven Kunstunterricht. In: Hornäk S, Henning S, Gernand D, eds. In der Praxis. Inklusive Möglichkeiten künstlerischen und kunstpädagogischen Handelns. München: kopaed; 2019: 17-35.
Henning, S. (2019). Bilder und Buchstaben. Drucken im inklusiven Kunstunterricht. In S. Hornäk, S. Henning, & D. Gernand (Eds.), In der Praxis. Inklusive Möglichkeiten künstlerischen und kunstpädagogischen Handelns (pp. 17-35). München: kopaed.
Henning, Susanne. 2019. “Bilder und Buchstaben. Drucken im inklusiven Kunstunterricht”. In In der Praxis. Inklusive Möglichkeiten künstlerischen und kunstpädagogischen Handelns, ed. Sara Hornäk, Susanne Henning, and Daniela Gernand, 17-35. München: kopaed.
Henning, S. (2019). “Bilder und Buchstaben. Drucken im inklusiven Kunstunterricht” in In der Praxis. Inklusive Möglichkeiten künstlerischen und kunstpädagogischen Handelns, Hornäk, S., Henning, S., and Gernand, D. eds. (München: kopaed), 17-35.
Henning, S., 2019. Bilder und Buchstaben. Drucken im inklusiven Kunstunterricht. In S. Hornäk, S. Henning, & D. Gernand, eds. In der Praxis. Inklusive Möglichkeiten künstlerischen und kunstpädagogischen Handelns. München: kopaed, pp. 17-35.
S. Henning, “Bilder und Buchstaben. Drucken im inklusiven Kunstunterricht”, In der Praxis. Inklusive Möglichkeiten künstlerischen und kunstpädagogischen Handelns, S. Hornäk, S. Henning, and D. Gernand, eds., München: kopaed, 2019, pp.17-35.
Henning, S.: Bilder und Buchstaben. Drucken im inklusiven Kunstunterricht. In: Hornäk, S., Henning, S., and Gernand, D. (eds.) In der Praxis. Inklusive Möglichkeiten künstlerischen und kunstpädagogischen Handelns. p. 17-35. kopaed, München (2019).
Henning, Susanne. “Bilder und Buchstaben. Drucken im inklusiven Kunstunterricht”. In der Praxis. Inklusive Möglichkeiten künstlerischen und kunstpädagogischen Handelns. Ed. Sara Hornäk, Susanne Henning, and Daniela Gernand. München: kopaed, 2019. 17-35.
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