PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

Zusammenfassung: Fragestellung: Im Rahmen zweier Projekte zur Wirksamkeit universeller und selektiver Präventionsmaßnahmen für Familien mit Vorschulkindern wird untersucht, wie gut Mütter, Väter und Erzieherinnen in der Einschätzung von Verhaltensproblemen bei Kindergartenkindern übereinstimmen. Methode: Die Rekrutierung der Familien erfolgte über Kindertagesstätten in Braunschweig. Von N = 310 Kindern im Alter zwischen drei und sechs Jahren liegen Einschätzungen vor, die mit Hilfe des Eltern- bzw. Erzieherinnenfragebogens über das Verhalten von Klein- und Vorschulkindern (CBCL 1¹/₂-5; C-TRF 1¹/₂-5) erhoben wurden. Ergebnisse: Zwischen den Eltern besteht eine sehr gute Übereinstimmung in der Beurteilung von Verhaltensproblemen; im Vergleich zu den Erzieherinnen schätzen Eltern die Kinder als auffälliger ein. Der Median der Intraklassenkorrelationen für das Elternurteil liegt bei 0.64, für den Vergleich Eltern- vs. Erzieherinnenurteil bei 0.18 bzw. 0.17. Im Bereich erhöhter Auffälligkeiten wird für die Eltern ein mittleres κ von 0.41 ermittelt, während zwischen Eltern/Erziehern diesbezüglich keine Übereinstimmung besteht. Diskussion: Abschließend werden die vorliegenden Ergebnisse mit anderen Untersuchungen verglichen und Implikationen vor allem für die Diagnostik psychischer Störungen im Vorschulalter diskutiert.