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(2023). Gegenseitiger Nutzen für das schulische Personal und für internationale Lehrkräfte. In M.  Brumen, V.  Chiou, R.  Schüssler, &amp; O.  Holz (Eds.), <em>Internationale Lehrkräfte in der Schule willkommen heißen – Eine Handreichung für Mentor*innen, Schulleitungen und das Kollegium</em> (pp. 29-30). Bielefeld: Bielefeld School of Education (BiSEd),  Projekt \"International Teachers for Tomorrow’s School\" (ITTS). <a href=\"https://doi.org/10.4119/unibi/2978728\" target=\"_blank\">https://doi.org/10.4119/unibi/2978728</a></div>","dgps":"<div style=\"text-indent:-25px; padding-left:25px;padding-bottom:0px;\">Brumen, M., Duh, M., Herzog, J. &amp; Zupančič, T. (2023). Gegenseitiger Nutzen für das schulische Personal und für internationale Lehrkräfte. In M. Brumen, V. Chiou, R. Schüssler &amp; O. Holz (Hrsg.), <em>Internationale Lehrkräfte in der Schule willkommen heißen – Eine Handreichung für Mentor*innen, Schulleitungen und das Kollegium</em> (S. 29-30). 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