Mediation als schlüsselqualifizierendes Erkenntnisformat. Rechtsdidaktische Legitimation der Mediation aus rechtsphilosophischer, lernpsychologischer und ausbildungsbezogener Sicht unter Berücksichtigung der Empfehlungen des Wissenschaftsrates

Stein T (2022) Schriftenreihe Außergerichtliche Konfliktbeilegung; 24.
Hamburg: Verlag Dr. Kovac.

Dissertation | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Autor*in
Stein, Thomas
Gutachter*in / Betreuer*in
Hähnchen, SusanneUniBi
Einrichtung
Fakultät für Rechtswissenschaft
Erscheinungsjahr
2022
Serientitel
Schriftenreihe Außergerichtliche Konfliktbeilegung
Band
24
ISBN
978-3-339-12958-1
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2962911

Zitieren

Stein T. Mediation als schlüsselqualifizierendes Erkenntnisformat. Rechtsdidaktische Legitimation der Mediation aus rechtsphilosophischer, lernpsychologischer und ausbildungsbezogener Sicht unter Berücksichtigung der Empfehlungen des Wissenschaftsrates. Schriftenreihe Außergerichtliche Konfliktbeilegung. Vol 24. Hamburg: Verlag Dr. Kovac; 2022.
Stein, T. (2022). Mediation als schlüsselqualifizierendes Erkenntnisformat. Rechtsdidaktische Legitimation der Mediation aus rechtsphilosophischer, lernpsychologischer und ausbildungsbezogener Sicht unter Berücksichtigung der Empfehlungen des Wissenschaftsrates (Schriftenreihe Außergerichtliche Konfliktbeilegung, 24). Hamburg: Verlag Dr. Kovac.
Stein, Thomas. 2022. Mediation als schlüsselqualifizierendes Erkenntnisformat. Rechtsdidaktische Legitimation der Mediation aus rechtsphilosophischer, lernpsychologischer und ausbildungsbezogener Sicht unter Berücksichtigung der Empfehlungen des Wissenschaftsrates. Vol. 24. Schriftenreihe Außergerichtliche Konfliktbeilegung. Hamburg: Verlag Dr. Kovac.
Stein, T. (2022). Mediation als schlüsselqualifizierendes Erkenntnisformat. Rechtsdidaktische Legitimation der Mediation aus rechtsphilosophischer, lernpsychologischer und ausbildungsbezogener Sicht unter Berücksichtigung der Empfehlungen des Wissenschaftsrates. Schriftenreihe Außergerichtliche Konfliktbeilegung, 24, Hamburg: Verlag Dr. Kovac.
Stein, T., 2022. Mediation als schlüsselqualifizierendes Erkenntnisformat. Rechtsdidaktische Legitimation der Mediation aus rechtsphilosophischer, lernpsychologischer und ausbildungsbezogener Sicht unter Berücksichtigung der Empfehlungen des Wissenschaftsrates, Schriftenreihe Außergerichtliche Konfliktbeilegung, no.24, Hamburg: Verlag Dr. Kovac.
T. Stein, Mediation als schlüsselqualifizierendes Erkenntnisformat. Rechtsdidaktische Legitimation der Mediation aus rechtsphilosophischer, lernpsychologischer und ausbildungsbezogener Sicht unter Berücksichtigung der Empfehlungen des Wissenschaftsrates, Schriftenreihe Außergerichtliche Konfliktbeilegung, vol. 24, Hamburg: Verlag Dr. Kovac, 2022.
Stein, T.: Mediation als schlüsselqualifizierendes Erkenntnisformat. Rechtsdidaktische Legitimation der Mediation aus rechtsphilosophischer, lernpsychologischer und ausbildungsbezogener Sicht unter Berücksichtigung der Empfehlungen des Wissenschaftsrates. Schriftenreihe Außergerichtliche Konfliktbeilegung, 24. Verlag Dr. Kovac, Hamburg (2022).
Stein, Thomas. Mediation als schlüsselqualifizierendes Erkenntnisformat. Rechtsdidaktische Legitimation der Mediation aus rechtsphilosophischer, lernpsychologischer und ausbildungsbezogener Sicht unter Berücksichtigung der Empfehlungen des Wissenschaftsrates. Hamburg: Verlag Dr. Kovac, 2022. Schriftenreihe Außergerichtliche Konfliktbeilegung. 24.
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