Die multiprofessionelle Kooperation am Beispiel der Zusammenarbeit von Schulen und Unternehmen
Gausling P (2021)
In: Kooperation – Koordination – Kollegialität. Befunde und Diskurs zum (multi-)professionellen Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schulen. Kunze K, Petersen D, Bellenberg G, Fabel-Lamla M, Hinzke J-H, Moldenhauer A, Peukert L, Reintjes C, te Poel K (Eds); Bad Heilbrunn: Klinkhardt: 286-296.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Herausgeber*in
Kunze, Katharin;
Petersen, Dorthe;
Bellenberg, Gabriele;
Fabel-Lamla, Melanie;
Hinzke, Jan-Hendrik;
Moldenhauer, Anna;
Peukert, Lena;
Reintjes, Christian;
te Poel, Kathrin
Erscheinungsjahr
2021
Buchtitel
Kooperation – Koordination – Kollegialität. Befunde und Diskurs zum (multi-)professionellen Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schulen
Seite(n)
286 - 296
ISBN
978-3-7815-2482-8
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2961608
Zitieren
Gausling P. Die multiprofessionelle Kooperation am Beispiel der Zusammenarbeit von Schulen und Unternehmen. In: Kunze K, Petersen D, Bellenberg G, et al., eds. Kooperation – Koordination – Kollegialität. Befunde und Diskurs zum (multi-)professionellen Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schulen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt; 2021: 286-296.
Gausling, P. (2021). Die multiprofessionelle Kooperation am Beispiel der Zusammenarbeit von Schulen und Unternehmen. In K. Kunze, D. Petersen, G. Bellenberg, M. Fabel-Lamla, J. - H. Hinzke, A. Moldenhauer, L. Peukert, et al. (Eds.), Kooperation – Koordination – Kollegialität. Befunde und Diskurs zum (multi-)professionellen Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schulen (pp. 286-296). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
Gausling, Pia. 2021. “Die multiprofessionelle Kooperation am Beispiel der Zusammenarbeit von Schulen und Unternehmen”. In Kooperation – Koordination – Kollegialität. Befunde und Diskurs zum (multi-)professionellen Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schulen, ed. Katharin Kunze, Dorthe Petersen, Gabriele Bellenberg, Melanie Fabel-Lamla, Jan-Hendrik Hinzke, Anna Moldenhauer, Lena Peukert, Christian Reintjes, and Kathrin te Poel, 286-296. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.
Gausling, P. (2021). “Die multiprofessionelle Kooperation am Beispiel der Zusammenarbeit von Schulen und Unternehmen” in Kooperation – Koordination – Kollegialität. Befunde und Diskurs zum (multi-)professionellen Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schulen, Kunze, K., Petersen, D., Bellenberg, G., Fabel-Lamla, M., Hinzke , J. - H., Moldenhauer , A., Peukert , L., Reintjes , C., and te Poel, K. eds. (Bad Heilbrunn: Klinkhardt), 286-296.
Gausling, P., 2021. Die multiprofessionelle Kooperation am Beispiel der Zusammenarbeit von Schulen und Unternehmen. In K. Kunze, et al., eds. Kooperation – Koordination – Kollegialität. Befunde und Diskurs zum (multi-)professionellen Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schulen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, pp. 286-296.
P. Gausling, “Die multiprofessionelle Kooperation am Beispiel der Zusammenarbeit von Schulen und Unternehmen”, Kooperation – Koordination – Kollegialität. Befunde und Diskurs zum (multi-)professionellen Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schulen, K. Kunze, et al., eds., Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2021, pp.286-296.
Gausling, P.: Die multiprofessionelle Kooperation am Beispiel der Zusammenarbeit von Schulen und Unternehmen. In: Kunze, K., Petersen, D., Bellenberg, G., Fabel-Lamla, M., Hinzke , J.-H., Moldenhauer , A., Peukert , L., Reintjes , C., and te Poel, K. (eds.) Kooperation – Koordination – Kollegialität. Befunde und Diskurs zum (multi-)professionellen Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schulen. p. 286-296. Klinkhardt, Bad Heilbrunn (2021).
Gausling, Pia. “Die multiprofessionelle Kooperation am Beispiel der Zusammenarbeit von Schulen und Unternehmen”. Kooperation – Koordination – Kollegialität. Befunde und Diskurs zum (multi-)professionellen Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schulen. Ed. Katharin Kunze, Dorthe Petersen, Gabriele Bellenberg, Melanie Fabel-Lamla, Jan-Hendrik Hinzke, Anna Moldenhauer, Lena Peukert, Christian Reintjes, and Kathrin te Poel. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, 2021. 286-296.
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