Gelingensbedingungen mehrperspektivischen Sportunterrichts

Kastrup V, Frohn J (2022)
In: Mehrperspektivischer Sportunterricht. Evaluation und Innovation. Baltz E, Neumann P (Eds); Schorndorf: Hofmann: 132-147.

Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Autor*in
Kastrup, ValerieUniBi; Frohn, Judith
Herausgeber*in
Baltz, Eckart; Neumann, Peter
Erscheinungsjahr
2022
Buchtitel
Mehrperspektivischer Sportunterricht. Evaluation und Innovation
Seite(n)
132-147
ISBN
978-3-7780-4960-0
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2960993

Zitieren

Kastrup V, Frohn J. Gelingensbedingungen mehrperspektivischen Sportunterrichts. In: Baltz E, Neumann P, eds. Mehrperspektivischer Sportunterricht. Evaluation und Innovation. Schorndorf: Hofmann; 2022: 132-147.
Kastrup, V., & Frohn, J. (2022). Gelingensbedingungen mehrperspektivischen Sportunterrichts. In E. Baltz & P. Neumann (Eds.), Mehrperspektivischer Sportunterricht. Evaluation und Innovation (pp. 132-147). Schorndorf: Hofmann.
Kastrup, V., and Frohn, J. (2022). “Gelingensbedingungen mehrperspektivischen Sportunterrichts” in Mehrperspektivischer Sportunterricht. Evaluation und Innovation, Baltz, E., and Neumann, P. eds. (Schorndorf: Hofmann), 132-147.
Kastrup, V., & Frohn, J., 2022. Gelingensbedingungen mehrperspektivischen Sportunterrichts. In E. Baltz & P. Neumann, eds. Mehrperspektivischer Sportunterricht. Evaluation und Innovation. Schorndorf: Hofmann, pp. 132-147.
V. Kastrup and J. Frohn, “Gelingensbedingungen mehrperspektivischen Sportunterrichts”, Mehrperspektivischer Sportunterricht. Evaluation und Innovation, E. Baltz and P. Neumann, eds., Schorndorf: Hofmann, 2022, pp.132-147.
Kastrup, V., Frohn, J.: Gelingensbedingungen mehrperspektivischen Sportunterrichts. In: Baltz, E. and Neumann, P. (eds.) Mehrperspektivischer Sportunterricht. Evaluation und Innovation. p. 132-147. Hofmann, Schorndorf (2022).
Kastrup, Valerie, and Frohn, Judith. “Gelingensbedingungen mehrperspektivischen Sportunterrichts”. Mehrperspektivischer Sportunterricht. Evaluation und Innovation. Ed. Eckart Baltz and Peter Neumann. Schorndorf: Hofmann, 2022. 132-147.

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